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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载以下四个坐标图分别表示四个试验过程中某些量的变化，其中正确选项1. A. 向肯定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸直至过量2. B. 向肯定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量3. C. 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中4. D. 将肯定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出答案 A 解析分析：图象题是中学化学的难点，也是试卷上常常显现的考点要充分分析图象中的变化趋势与实际过程是否相符解答：A、氢氧化钠溶液呈碱性， 故起初溶液的
2、 pH 大于 7，但随着稀盐酸的加入， 会发生酸碱中和反应，使氢氧化钠逐步削减，碱性渐弱，两者恰好完全反应时溶液呈中性 pH=7，连续加入稀盐酸就酸加量，溶液量酸性，应选项A 正确B、加入氢氧化钠溶液后会发生两个反应，其中与硫酸铜溶液反应是有沉淀生成，但在溶液中有硫酸存在的条件下是不行能生成氢氧化铜沉淀的，所以先加的氢氧化钠溶液必需将硫酸完全反应后，才会与硫酸铜生成沉淀，也就是说这两个反应有先后次序C、生成等质量的氯化镁实际参与反应的碳酸镁与氧化镁的质量比为84：40，图 中给出的是碳酸镁的质量小，故错误D、将肯定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，溶质质量分数逐步增大；至 饱和后再蒸发水分，
3、 就会有少量晶体析出， 此时溶液仍是该温度下的饱和溶液， 溶质质量分数不变应选 A点评：充分分析试验过程，运用图象给出的数量变化关系进而全面分析 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载以下 4 个坐标图分别表示4 个试验过程中某些量的变化，其中正确选项A、B、C、1. A. 向肯定量锌粒中加入稀硫酸2. B. 向肯定量氢氧化钠溶液中加入水3. C. 向肯定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水4. D. 肯定温度下，向肯定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体答案
4、A 解析分析： A、依据锌与硫酸反应产生氢气的多少考虑；B、依据碱溶液中加水稀释PH值的变化结果考虑；C、依据碳酸钠与石灰水反应的产物考虑；D、接近饱和的硝酸钾溶液中原先的溶液质量不行能是零考虑解答：A、锌粒没加稀硫酸之前没有产生氢气，氢气质量为零， 随着加入稀硫酸，氢气越来越多，当反应完了后氢气质量就不变了，故A 正确；B、碱溶液中加水稀释PH值变小，假如碱没有了的话，水的PH值为 7，而碱不行能没有了，所以PH值始终大于 7，故 B 错误；C、碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，所以沉淀应当从零点开头， 故 C 错误；D、肯定量接近饱和的硝酸钾溶液在没加入硝酸钾固体时，溶液质量不能为零，故
5、D 错误应选 A点评：通过回答此题知道了锌与硫酸反应生成氢气的质量变化情形，碱溶液中加水稀释 PH值的变化情形，碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，图象应当从零点开头以下图示与对应表达相符的是 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1. A. 图 3 反应达到平稳后，上升温度，平稳常数K 值变大2. B. 图 4 表示镁条放入盐酸中生成氢气速率随时间的变化3. C. 图 5 表示向 CaHCO3 2 溶液中滴入 NaOH溶液所得沉淀的质量的变化4. D. 图 6 表示纯
6、碱溶液受热时氢氧根浓度随温度的变化答案B解析依据图 3 可知，反应是放热反应，上升温度平稳向逆反应方向移动，平稳常数减小， A 不正确；镁和盐酸反应放热，所以开头阶段，反应速率逐步加快；随着氢离子浓度的降低，反应速率又逐步减小；所以B 正确；向 CaHCO3 2 溶液中滴入 NaOH溶液，开头就产生碳酸钙沉淀，C 不正确；水解吸热，温度上升碳酸钠 的水解程度增大，碱性增强，D不正确；所以答案选B；以下图象中有关量的变化趋势与对应表达关系正确选项1. A. 肯定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应，残留固体的质量与加热时间的关系2. B. 向肯定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液，生成沉
7、淀质量与加入氢氧化钠质量的关系3. C. 表示向足量的稀CuCl2 中加入少量 Fe，溶液质量与时间的关系图4. D. 胃酸（盐酸）过多可服用氢氧化镁在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH值与服药时间的变化关系答案 D 解析分析： A、木炭仍原氧化铜会生成金属铜和二氧化碳气体，原先的固体是木炭和氧化铜，反应生成的固体是金属铜，随着反应的进行固体的质量应有所削减；B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠，第一是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀显现；C、依据反应物 CuCl2 的相对分子量比生成物FeCl2 大分析；D、向酸中加入碱性物质时，溶液的PH上升，但是同时也要考虑实际情形，由于这是治疗人类疾
8、病解答： A、由于木炭仍原氧化铜生成金属铜，因此达到肯定温度时随着反应的进行固体的质量会越来越少，但不会减到为零，故A 错误； 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，第一是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀显现，当盐酸消耗完，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀， 观看图象一开头就显现沉淀，不符合反应事实，故B 错误；C、向稀 CuCl2 中加入少量 Fe，会生成 FeCl2 ，反应物 CuCl2 的相对分子量比生成物 FeCl
9、2 的大，水的量不变，所以溶液的质量应当是削减，不应如图增大，故C 错误；D、向盐酸中加入氢氧化镁时，胃液的PH上升，但是不是无限的上升，要符合实际情形，故D正确应选 D点评：此题难度较大， 主要考查了依据化学反应的实际情形来分析图象的正误， 从而加深同学对学问的懂得和分析才能5以下鉴别方法不行行的是A. 用带火星的木条鉴别空气和氧气B. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C.用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D. 用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维答案 C 解析分析： A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能 B、从溶解才能的强弱及溶解时温度的变化对两种固体进行区分 C、铵盐遇碱
10、都会放出氨气 D、燃烧时羊毛会产生焦羽毛味，合成纤维没有解答： A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能使其复燃，能区分，故此选项错误 B、从溶解才能的强弱对两种固体进行区分，硝酸铵极易溶于是，溶于水温度会降低，故能区分，故此选项错误 C、铵盐遇碱都会放出氨气，鉴别的物质都属于铵盐，不能区分，故此选项正确 D、燃烧时羊毛会产生焦羽毛味，合成纤维没有，故能区分，故此选项错误应选 C点评：此题是对鉴别物质的考查，解题的关键是能对各选项供应的内容找到依据，并通过分析解决是否能够区分的实质，属基础性学问考查题6以下试验方法不行行的是A. 用水区分 NaOH和 CuSO4 固体 B. 用石蕊试液区分NaO
11、H和 Na2 CO3 溶液C.用酚酞试液区分食盐水和石灰水D. 用熟石灰区分化肥氯化钾和硝酸铵答案 B 解析分析： A、氢氧化钠溶于水为无色，硫酸铜为蓝色；B、氢氧化钠和碳酸钠都显碱性； C、食盐水呈中性，而石灰水呈碱性；D、熟石灰可以和铵态氮肥混合反应；解答： A、氢氧化钠溶于水为无色，硫酸铜为蓝色，故用水可鉴别二者，故A 可行； B、氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，遇到石蕊试液都变蓝色，故用石蕊无法鉴别，故B 不行行； C、酚酞遇到石灰水变红，而食盐水不能是酚酞变色，故C可行； D、熟石灰可以和硝酸铵反应生成氨气，但是氯化钾和熟石灰不反应，故D可行； 第 4 页，共 11 页 - - - - -
12、 - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载应选 B点评：此题是一道鉴别题，解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深化的明白，属基础性学问考查题7物质的鉴别是重要的化学试验以下物质鉴别方法不行行的是A. 用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否完全变质B. 加肥皂水搅拌鉴别硬水和软水C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D. 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两白色固体答案 A 解析分析： A、依据氢氧化钠和碳酸钠溶液的性质的有关学问分析解答；B、依据软水和硬水遇肥皂水的现象不同分析解答；C、依据氧气和二氧化碳的性质解答；D、依据氢氧化
13、钠和硝酸铵溶于水，温度变化来分析解答解答： A、氢氧化钠和碳酸钠溶液都为碱性，故用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否完全变质，方法不行行；B、软水遇肥皂水泡沫多，硬水遇肥皂水泡沫少，所以用肥皂水鉴别软水和硬水，此方法可行；C、用燃烧的木条可以鉴别氧气和二氧化碳；氧气具有助燃性；二氧化碳不燃烧不支持燃烧，此方法可行；D、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水后会放热，导致溶液温度上升，所以用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，故此方法可行；应选 A点评：在解此类题时，第一分析需要鉴别的物质的性质，然后挑选适当的试剂和方法，显现不同的现象即可鉴别8（ 1）不外加其他试剂，用最简便的方法鉴别：NaOH； MgSO4； CuCl2； Ba（ NO3）2； KC15 种物质的溶液正确的鉴别次序是 （填写序号）（2）以下各组物质，能共同存在于水溶液中的是 A BaCl 2、Na2SO4、Ca（ OH） 2B MgCl2、CuSO4、 NaNO3 C AgNO3、BaCl 2、 K2SO4D C
