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1、中学科学学业评判分析温州第九中学金佩佩基本情形：温州市共有52675 名考生参与科学学业评判考试，考试成果最高分是200 分，最低分是 0 分，总体难度是0.77 ；考试成果分布见图1；人数图1 全市同学中考总体成果分布140001200010000800060004000200000-4950-60-70-80-90-100- 110- 120- 130- 140-150-160-170-180-190-2005969798999109119129139149159169179189199温州市区直属中学共有8505 名考生参与科学学业评判考试，考试成果最高分是200 分，最低分是4 分，总
2、体难度是0.84；考试成果分布见图2；人数图2 市区同学中考总体成果分布3000250020001500100050000-4950-5960-6970-7980-8990-99100-109110-119120-129130-139140-149150-159160-169170-179180-189190-199200统计分析的样本是从8505 名考生中随机抽取5 个试场，计 150 份试卷；样本难度是0.87， 其中挑选题难度是0.94，非挑选题难度是0.82；样本的最高分是200 分，最低分是42 分；考试成果分布见图3；从图 1 和 2 的成果分布情形来看，高分较多，同学水平总体上较
3、高；这对于学业评判考试而言，仍是合理到位的；图3 样本成果分布频数7060504030201000-4950-70-90-110-130-150-170-190-2006989109129149169189199二、试卷结构分析1、试卷内容、试题类别分布从表 1 中可见试卷结构合理，符合浙江省中学毕业生学业考试说明中的规定；从表 2 中可见试题的采分点合理，注意考核学科学问的全面性，着重表达了学科内容的主干，考试内容具有科学性、有效性；依据新课程理念、遵循温州市训练局对中考难度下降的指示，今年试卷在加大对才能考查的同时注意掌握难度，大部分挑选题和简答题及分析运算题中都有对基础学问的敏捷考核，使
4、得今年试卷难度在 0.75 以上；从表 3 的试题分类来看， 90% 的分值表达了对同学的才能考查；其中有 42% 的分值考查同学运用基础学问解决问题的才能，有 16% 的分值考查同学探究才能，有 10.5% 的分值考查同学试验操作才能，有 21.5% 的分值侧重综合运用学问解决问题的考查；从整体上看，科学学业评判考试试卷不局限于对基础学问的考查，更注意考查同学的科学素养，表达了我国基础训练评判改革的方向与要求；表 1试卷结构表项目试题分值考试内容分布考试要求分布题型分布生命科学物质科学地球、宇宙与空间科学其中涉及科学探究的 过程和方法其中涉及科学、技术与社会的关系明白 a 懂得 b 把握 c
5、 挑选题简答题试验探究题分析运算题表 2试题学问点分布表49 分134 分17 分42 分20 分102 分66 分32 分80 分60 分30 分30 分类题型号值型1模型和标志符号42人体发育的各阶段4简3数据精确性的评判44电能的测量45化学试验操作46密度是物质的特性4题7化肥的有效元素（N、P、K ）48主要的地势49选单质、化合物和氧化物的概念410依据化学式判定化合价4择11安全用电常识4实12血型413酸雨4验题14动物的生殖方式4学问条目分类题号分学问条目值能量的转化325电磁感应现象3依据化学方程式进行运算3能源的分类3答植物的感应性3植物生长素326人体体温调剂315 金
6、属铁在氧气中燃烧的现象42728探29伏安法测量电阻2伏安法测量电阻的电路图2滑动变阻器的有效电阻变化引起电路电2流变化水土流失2大气污染2爱护土壤的措施2探究摩擦力与哪些因素有关2分析数据得出结论216 天气与气候4分析影响试验结果的主要因素217 光的直线传播418 重力势能4究题30设计试验验证猜想2酸的通性2运用已有的基础学问和肯定的科学抽象2思维，分析问题19 沸点与气压的关系420 理性思维分析、生态平稳现象4生态平稳3植物的生殖方式231用掌握变量法设计试验2对试验设计的评判2运用功的公式进行简洁运算4利用压强公式进行有关运算4依据化学式运算相对分子质量2溶液中溶质的质量分数运算
7、2蒸发水分得到食盐23221液体压强与深度的定性关系3依据速度公式进行简洁运算333物质的物理性质322简化学方程式书写3区分饱和溶液与不饱和溶液2浮力的变化2答用金属活动性次序说明缘由3电磁掌握电路2地球的公转3地震和火山3防震抗灾的方法3题23氧气的化学性质324新陈代谢中物质能量的变化3分解反应3分34应用电功率的公式进行运算4人类常见疾病2糖尿病学问 - 猎取信息得出结论才能2分析数据得出结论2析运算题 35二氧化碳的检验方法3表 3试题分类类别题号分值（分）比重（ % ）学问对概念规律的懂得2、6、9、14、33201010层次4、5、15、24、 27、2110.510.5说明日常
8、现象3、7、11、12、23、26、3417利用公式运算21、 25、 32、3318942分析或解决简洁问题10、13、22、24、 28、3216试验操作才能问题解决的才能综合运用学问说明日常现象16、17、19、21、 25、2713.5综合运用学问分析问题18、20、34、168能综合才能力建立模型才能1、8、84设计试验验证猜想21.5层次探究才能用掌握变量法设计试验对试验设计的评判对信息分析、说明的才能、根30、3112610据有效信息推出结论的才能29、35、12662、 试题难度、区分度分析样本分析得出试卷难度是0.87，区分度是 0.31 ；各试题难度及区分度见图4，试题难度
9、及区分度的归类统计见表4、5；1.201.000.800.600.400.20图4试题难度及区分度分布曲线图难度区分度0.00147031169211.1212.2213422143.5563333.789031233. 13345.333表 4试题难度归类试题难度分布试题个数试题分值分值比重（ % ）1.00.85216381.50.790.5133316.50.490.31210.3121合计67200100表 5试题区分度归类试题区分度分布试题个数试题分值分值比重（ % ）0.4267336.50.30.396178.50.20.291342210.2226834合计67200100理论
10、上，试题难度与区分度的关系是：中等难度的题目区分才能最强，较难或较易的题目区分才能弱；从以上图表中反映出试题的难度，遵循省训练厅以及温州市训练局对中考难度下降的指示：难度掌握在0.75 以上；没有显现偏难的试题；试题1 至 20 是挑选题，样本分析得出挑选题的平均难度是0.94，挑选题区分度在0.4 以下的试题有18 道，简答题和分析运算题的平均难度是0.82；三、试卷特点分析（一）、以新教材、新说明为“动身点”试卷整体难度降低今年科学试卷运用了较多的图型、图示与表格，给人的初步感觉是图文并茂，削减了 试题表述文字，增加了试题直观程度，有利于同学阅读试卷；整卷的表述文字量掌握在五 千多字，试题共35 题，较之以往的自然科学试卷，无论是文字阅读量仍是试题量都有肯定量的削减，从而给同学创设了一个宽松的思维空间，保证同学有足够的时间答完题，答好 题；（二）、以才能立意为“基本点”关注学问猎取的过程、方法与途径试卷比较明显地表达回来教材意图，表达课内外结合思想，部分试题背景分别改编来源于课本演示试验、
