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1、中学历史学问点初一、初二总结,超完整 ,深刻 ,速记 人教版七年级（上册）历史复习提纲第一课祖国境山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼1、我国境河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织 彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟；第三课华夏之祖炎黄部落联盟 华夏族 汉族 中华民族黄帝 人文初祖1、我国原始社会终止在禹时期2、我国奴隶社
2、会开头于公元前21 世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让 ”制；第一实施该制度的是尧推选舜为继承人，终止该制度的是禹；夏朝的建立，标志着奴隶制度开头了；第四课夏、商、西周的兴亡1、夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带；2、夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具3、朝代暴君亡国之君夏朝夏桀夏桀商朝纣 纣 西周周厉王周幽王4、西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用5、商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳固下来；后来又称商朝为殷朝；6、约公元前1600 年，汤战胜桀，夏灭商建；公元前1046 年，商周在牧野大战；商灭，武王建立周朝，定都
3、镐，又称镐京，历史上叫西周；第五课辉煌的青铜文明1、夏、商、西周是以农业为主的社会；那时候，农业上已经知道选种、施肥和治虫害；2、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种特殊的青铜文化，这就是文明遐迩的“三星堆 ”文化；3、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷；4、时期青铜器铸造情形原始社会晚期显现青铜器夏 朝 青铜器种类逐步增多商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精致西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭奠第六课春秋战国的纷争1、公元前770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周 ”；东周分为春秋和战国两个时期；2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政， 进展生产； 同时改革军制， 组建强大的军
4、队， 以“尊王攘夷 ”；3、公元前7 世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主；4、公元前7 世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜；晋文公成为中原霸主；后来，楚庄王做了中原霸主；5、战国七雄按东南西北到中间的次序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.6、发生于公元前260 年，秦、赵之间打算性战争是长平之战|；第七课大变革的时代铁农具： 春秋显现，战国推广牛耕： 最迟春秋末年使用，战国推广；1、战国是我国封建制度的确立时期；2、我国农业进展史上的一次革命是指牛耕；3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪浇灌工程；4、都江堰修建后，获得“天府之国 ”美称的是成都平原；5、战国时期，秦国经过
5、商鞅变法，进展成为战国后最富强的封建国家；6、战国时期各国为什么会开展变法运动商鞅变法的内容和历史作用是什么？内容是：国家承认土地私有答应自由买卖；嘉奖耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；依据军功大小授予爵位和田宅，废止没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理； 经过商鞅变法，秦国的经济得到了进展，军队战争力不断增强，进展成为战 国后期最富强的封建国家；第八课中华文化的勃兴（1） 1、我国有文字可考的历史，从商朝开头；2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文 ”；3、商周青铜器上铸刻的文字，叫“金文 ”，也称 “铭文 ”；西周晚期，有人将文字整理成“大篆”；4、今日的农历
6、又称“夏历 ”，据说来源于夏朝；5、扁鹊是春秋战国之际的名医；他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病；他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，始终被中医沿用；6、屈原代表作离骚 ，离：遭受骚：忧愁7、春秋战国盛行“钟鼓之乐 ”，其中以整套编钟最为宝贵；8、诗经 记载公元前776 年 9 月 6 日发生日食， 这是我国历史上第一次有准确日期的日食现象；第九课中华文化的勃兴姓名时期著作主要思想备注1、孔子春秋晚期论语提出 “仁”的学说，主见“爱人 ”， “为政以德 ” 论语由孔子弟子整理编写2、老子春秋晚期道德经一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；由战国时期道家学派整理而成3、墨子春秋战国时
7、期“兼爱 ”“非攻 ”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争4、孟子战国“春秋无义战 ”，反对一切战争；“仁政 ”治国，轻徭薄赋，爱护环境5、韩非战国末期主见改革，反对空谈仁义，提倡法制6、孙武春秋晚期孙子兵法知彼知己，百战不殆第十课“秦王扫六合 ”1、从公元前230 年至前 221 年，秦王嬴政间续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家 秦朝，定都咸阳；秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中心集权制度2、统一货币、度量衡、文字3、焚书坑儒4、北筑长城，抵挡匈奴5、南凿灵渠，开发南疆6、秦统一后在地方上推行郡县制度；7、秦长城西起临洮，东到辽东；8、秦朝疆域广大，东至东海，西
8、到陇西，北到长城一带，南达南海；9、秦统一六国的岁月是公元前221 年；第十一课“伐无道，诛暴秦”秦朝：1、徭役繁重、暴政2、赋税严峻3、刑法残酷4、秦二世更加残暴导致：（1）、 陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农夫起义，在陈建设政权，陈胜为王；起义失败（2）、项羽取得巨鹿之战（前207）成功3、秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农夫军领导是刘邦；4、公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉；刘邦就是汉高祖；第十二课大统一的汉朝1、文景时期，重视“以德化民 ”，国家富有，历史上称这一时期统治为“文景之治 ”；2、被皇帝誉为“强项令 ”的东汉敢于执法的廉吏是董宣；3、我国封
9、建社会历史上的第一个盛世显现在西汉；4、西汉的首都在长安，东汉的首都在洛阳；5、为巩固中心集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想；汉武帝仍大力推行儒家训练，在长安兴办太学；第十三课两汉经济的进展1、西汉时比较完全地治理黄河是在汉武帝时；2、王景治理黄河是在汉明帝时；3、地方铸币权收归中心始于汉武帝时；4、“水排 ”是一种鼓风冶铁工具；5、东汉时，南阳太守杜诗创造水排，利用水力鼓风冶铁；第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原；2、公元前119 年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴；3、经过漠北战争的繁重打击，
10、匈奴无力再与西汉对抗；4、汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，促进了汉匈友好；5、汉武帝时，开头反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区；第十五课汉通西域和丝绸之路1、西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今日新疆地区和更远的地方，称为西域2、公元前138 年，张骞第一次出访西域；3、公元前119 年，张骞其次次出访西域；4、公元前60 年，西汉设置西域都护；5、欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦 ”；第十六课强盛的秦汉文化（一）1、目前世界上已知的最早的纸显现在西汉早期；2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦；3、九章算术成书于东汉；4、张仲景写成的伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原就；5、
11、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器；6、造纸术未创造以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上；7、东汉华佗最早制成了“麻沸散 ”；主要著作五禽戏 ；第十七课强盛的秦汉文化（二）1、世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教；2、佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1 世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）；（西汉为前206 公元 25）3、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师） ；道教尊老子为教主，称他为“太上老君 ”；4、司马迁是我国古代宏大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代；5、史记记述了
12、从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史；秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑；第十八课三国鼎立1、奠定曹操统一北方基础的战争是官渡之战；200 年袁绍十万大军，主力直逼曹军所在地官渡，曹操只有三四万人，曹操火烧袁军粮草，大败袁军；2、208 年曹操率二十多万大军南下，想要统一南北，孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军相持，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军；3、220 年， 曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉终止；221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业；三国鼎立的局面形成；4、蜀国丞相诸葛亮，是我国
13、古代闻名的政治家，人称“卧龙 ”；5、230 年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲；第十九课江南地区的开发1、266 年， 司马懿的孙子司马炎夺位，建晋朝，都洛阳，史称“西晋 ”；280 年，西晋灭吴国；2、从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族间续内迁；316 年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋；3、西晋灭亡的其次年（317 年），司马睿重建晋朝，史称“东晋 ”，都城在建康（282 年建业改为建邺， 313 年又改为建康，今南京）；4、4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域；5、淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战争；383
14、 年，苻坚以八十多万兵力，欲灭东 晋；东晋军队8 万人与秦军隔淝水相持；东晋要秦军稍后退，便于晋军渡河与之决战；苻坚欲乘晋军渡河时击之，同意后退；谁料秦军中汉人多，不愿为秦卖命，一退溃不成军；苻坚“草木皆兵 ”，秦军 “风声鹤唳 ”；晋军乘机攻击，大败前秦；淝水之战终止了前秦的统治，东晋在南方临时稳固，经济得以快速进展；6、420 年，大将刘裕独立为帝，国号“宋”，终止东晋；此后，南方经受了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝 ”其次十课北方民族的大融合1、4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439 年，统一黄河流域；当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势；2、北魏建立以后，建都平城（今山西大同）；孝文帝迁都洛阳后，洛阳快速进展为一座壮丽城市；3、孝文帝迁都洛阳后，进一步实行改革，主要措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必需穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；勉励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采纳汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等；这些措施促进了民族融合；其次十一课承上启下的魏晋南北朝文化（一）1、南朝的祖冲之是我国古代闻名的数学家和天文学家，他利用并进展前
