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1、关于教师节的作文700字八篇 关于教师节的作文700字八篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、应用文、。那么，怎么去写作文呢？以下是为大家的教师节的作文700字8篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 尊敬的班主任老师： 你好! 在这个月的评星活动中，你和同学们把我评为“道德之星”，我实在是受之有愧。 老师，我曾经受过“贿”，你相信吗?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受贿的“丑行”告诉你，希望你帮我改正自新。 那天早上，数学老师叫组长检查作业，我这个“七品芝麻官”也开始“执行任务”了。先检查了几个同学的作业，都很不错
2、。当走到田涛面前时，他装出一副可怜巴巴的样子说：“我没带，下午带给你看。你不要告诉老师好吗?”他边说边鬼鬼祟祟地从口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞给了我。我一见，心想：这是我最喜欢吃的东西了，收下吧，可是让老师知道就死定了。我犹豫不决地说：“不行，我不要。”田涛在我耳边嘀咕道：“没事儿，别人不会知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再说老师又不是“挨家挨户”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我们。就这样，我第一次受了贿。事后我没有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴软，拿人家的手短“。整个晨听课我都心神不定，总觉得有双眼睛老盯着我，提心吊胆的，真是活受罪。幸好老师检查的是闫岳那一组的，我这
3、才松了口气，这时心中的一块石头终于落了地。 谁知下午数学老师竟突然检查起我们这一组的作业来了，这可是从来没有过的事。我的心“怦怦”直跳，这回死定了，肯定有人“举报”了。俗话说得好，要想人不知，除非己莫为。老师果真抽查到了我们这一组。我傻眼了，只好将作业本交给老师。老师见少了一本，便问：“怎么少了一本?”“田涛没有做”。“那你上午怎么没有告诉我?” “我”我只好如实交代，争取“宽大处理”。没想到老师铁面无私，执法如山，将我的“受贿”行为“公布于众”，我的脸不知往哪儿搁才好，真想有个洞钻进去。最后，老师判我“贿罪”“包庇罪”两罪并罚，抄古诗词三首20遍;判田涛“行贿罪”，抄古诗词三首10遍。 这桩
4、“受贿案”了结了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受贿，也恨透了行贿。 老师，我真诚的希望你还是把我的“道德之星”取了吧，这样我心里会好受一些，至少我不至于懊悔一辈子。 此致 敬礼! 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。思念老师，祝大家阅读愉快，度过一个快乐的国庆节。 转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。 回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群老师、学生、家长，到处是人，唯有她我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。 赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一
5、样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着答复了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊！ 一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。 该说说我们的马老师了，马老师上课时，
6、朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌；写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送礼物给你妈妈？”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀？”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗？”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜
7、欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。 谢谢你们，亲爱的老师！你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐！每天都开开心心，健安康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲
8、的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么详细地把书本上死板的知识，表达给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。 老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带着我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。 老师，由于你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的
9、教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！” 诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的奉献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。 给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心非常重，甚至还做一些坏事，认识的同学都非常讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不
10、领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家非常欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。 老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。 在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体安康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐！ 9月10日，是教师节。 我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。 既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一
11、举两得。 中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。她们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。 过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘谨的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过不给我们在学习声任何压力是她的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。 回家后，我不由自主地回忆起了小学生活也许是刚刚的拜访，勾起了我的回忆吧 记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我答复下列问题来说吧，本来
12、我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天她给我们上课时，她就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。她知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，她总是千方百计地“刁难”我，让我答复下列问题。以至于每次她在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感谢。这种感谢，我想，我不必说，她会懂的。 她也从不在我们面前摆
13、老师架子，她允许我们和她理论，乐意承受我们给她指出错误。让同学给她拿什么东西，她会说“请”，“谢谢”。她先教我们做人，再教我们知识。运动会时，她给我们布置战术，助威打气；家长会时，她让我们上台，面对几十个家长讲话这些无一不说明，她是我们的朋友，她要让我们学会大胆、学会自信。 这样的好老师，不值得我去尊重吗？ 高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光辉，小嘴巴两边有两个深深的酒窝，笑起来总让人感到亲切这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。 我至今没有看出闫老师的任何缺乏，看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来，闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多，从不打骂学生
14、，然而，他每一句教育我们的话，却字字如铁锤敲在我们心上，刻在我们心间;他学习孔子的教育方法，跟我们讲孔子“因材施教”的故事，每节新课，都“温故知新”，使我们在稳固以前所学知识的时候，不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系，我清楚地记得，闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源但唯一让我感到“不好”的是，闫老师违背了男孩子常说的一句话 那是闫老师刚教我们的时候 ，同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任，碰巧上课时，他经常拿我们班与四班比拟，并且不止一次说道：你们班怎样怎样，我们班怎样怎样”。很显然，“我们班”指四班，“你们班”就是我们一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公，心里
15、很不舒服。 一天上午数学课，讲桌上放着张字条，里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆，他恳切地对全班同学说：“我是四班的班主任，说我们班，仅是对四班的称呼而已，并没有不公平的意思”老师没有说完，全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样，对老师一点也不客气就这样，师生之间的“辩论”开始了，有些女同学还把留给我们的作业多，给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说：“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”天!真有些不可开交了。 最后，闫老师向全班承诺：“同学们，我容许你们，以后在两个班之间，做到”闫老师转过身去。我知道，老师在努力调整冲动的情绪，不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手，在黑板上写道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上，蒙着一层晶莹的泪水。我的心，随之微微一颤。 老师，“男儿有泪不轻弹”啊 也许，从那一刻起，数学老师就成了我最喜欢的老师了。 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您
