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1、关于教师节的作文700字八篇 关于教师节的作文700字八篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、应用文、。那么,怎么去写作文呢?以下是为大家的教师节的作文700字8篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 尊敬的班主任老师: 你好! 在这个月的评星活动中,你和同学们把我评为“道德之星”,我实在是受之有愧。 老师,我曾经受过“贿”,你相信吗?一提起那事,我的心就不是滋味。今天我想把我那次受贿的“丑行”告诉你,希望你帮我改正自新。 那天早上,数学老师叫组长检查作业,我这个“七品芝麻官”也开始“执行任务”了。先检查了几个同学的作业,都很不错
2、。当走到田涛面前时,他装出一副可怜巴巴的样子说:“我没带,下午带给你看。你不要告诉老师好吗?”他边说边鬼鬼祟祟地从口袋里拿出一袋牛肉干,趁大家不注意偷偷塞给了我。我一见,心想:这是我最喜欢吃的东西了,收下吧,可是让老师知道就死定了。我犹豫不决地说:“不行,我不要。”田涛在我耳边嘀咕道:“没事儿,别人不会知道的。”我心想,他是我最要好的朋友,再说老师又不是“挨家挨户”地“稽查”,而是抽查,不一定抽到我们。就这样,我第一次受了贿。事后我没有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴软,拿人家的手短“。整个晨听课我都心神不定,总觉得有双眼睛老盯着我,提心吊胆的,真是活受罪。幸好老师检查的是闫岳那一组的,我这
3、才松了口气,这时心中的一块石头终于落了地。 谁知下午数学老师竟突然检查起我们这一组的作业来了,这可是从来没有过的事。我的心“怦怦”直跳,这回死定了,肯定有人“举报”了。俗话说得好,要想人不知,除非己莫为。老师果真抽查到了我们这一组。我傻眼了,只好将作业本交给老师。老师见少了一本,便问:“怎么少了一本?”“田涛没有做”。“那你上午怎么没有告诉我?” “我”我只好如实交代,争取“宽大处理”。没想到老师铁面无私,执法如山,将我的“受贿”行为“公布于众”,我的脸不知往哪儿搁才好,真想有个洞钻进去。最后,老师判我“贿罪”“包庇罪”两罪并罚,抄古诗词三首20遍;判田涛“行贿罪”,抄古诗词三首10遍。 这桩
4、“受贿案”了结了,但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受贿,也恨透了行贿。 老师,我真诚的希望你还是把我的“道德之星”取了吧,这样我心里会好受一些,至少我不至于懊悔一辈子。 此致 敬礼! 神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。思念老师,祝大家阅读愉快,度过一个快乐的国庆节。 转眼间我上三年级了,又一次新的教师节来到了,还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。 回到过去,我刚上一年级时,映入眼帘的是人群老师、学生、家长,到处是人,唯有她我的班主任王老师与众不同,手里举着班号牌,把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼,从内心征服了我们。 赵老师爱笑,声音细细的,轻轻的,像鸟鸣一
5、样好听。当赵老师叫到我的名字的时候,声音也是细细的,轻轻的,像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来,微笑着答复了她的问题,老师也笑了,她朝我亲切地点点头,让我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老师啊! 一个暑假过去了,我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师,她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师,还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼,我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮,带着一副红色的近视镜,披着长长的头发,说一口流利的普通话。讲话幽默,作风严谨。你说她和蔼可亲吧,她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧,可她有时会亲切地向同学问这问那。 该说说我们的马老师了,马老师上课时,
6、朗读课文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百听不厌;写起字来,一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密,那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里,马老师突然微笑地问我:“今天有没有送礼物给你妈妈?”我说:“送了。”马老师又问:“送了什么呀?”我说:“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说:“我也很喜欢手工花,你能送我一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师,马老师微笑地接过花,夸我做的真漂亮,并且谢谢了我。第2天,我又抱作业到马老师的办公桌上,发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里,我心里乐滋滋的,因为马老师喜
7、欢我做的手工花才放在笔筒里的,这就是我们二年级的杨老师和马老师。 谢谢你们,亲爱的老师!你们把知识传授给我们,犹如春雨一般,滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐!每天都开开心心,健安康康。也祝三年级的李老师,樊老师等教师节快乐! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲
8、的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么详细地把书本上死板的知识,表达给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。 老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带着我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。 老师,由于你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的
9、教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师,谢谢您,您辛苦了!” 诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的奉献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。 给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心非常重,甚至还做一些坏事,认识的同学都非常讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不
10、领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家非常欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。 老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。 在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体安康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快乐! 9月10日,是教师节。 我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任,也是我们的大朋友,宋老师。 既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一
11、举两得。 中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。她们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。 过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘谨的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过不给我们在学习声任何压力是她的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。 回家后,我不由自主地回忆起了小学生活也许是刚刚的拜访,勾起了我的回忆吧 记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我答复下列问题来说吧,本来
12、我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天她给我们上课时,她就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。她知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,她总是千方百计地“刁难”我,让我答复下列问题。以至于每次她在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感谢。这种感谢,我想,我不必说,她会懂的。 她也从不在我们面前摆
13、老师架子,她允许我们和她理论,乐意承受我们给她指出错误。让同学给她拿什么东西,她会说“请”,“谢谢”。她先教我们做人,再教我们知识。运动会时,她给我们布置战术,助威打气;家长会时,她让我们上台,面对几十个家长讲话这些无一不说明,她是我们的朋友,她要让我们学会大胆、学会自信。 这样的好老师,不值得我去尊重吗? 高高瘦瘦的个儿,镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光辉,小嘴巴两边有两个深深的酒窝,笑起来总让人感到亲切这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。 我至今没有看出闫老师的任何缺乏,看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来,闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多,从不打骂学生
14、,然而,他每一句教育我们的话,却字字如铁锤敲在我们心上,刻在我们心间;他学习孔子的教育方法,跟我们讲孔子“因材施教”的故事,每节新课,都“温故知新”,使我们在稳固以前所学知识的时候,不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系,我清楚地记得,闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源但唯一让我感到“不好”的是,闫老师违背了男孩子常说的一句话 那是闫老师刚教我们的时候 ,同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任,碰巧上课时,他经常拿我们班与四班比拟,并且不止一次说道:你们班怎样怎样,我们班怎样怎样”。很显然,“我们班”指四班,“你们班”就是我们一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公,心里
15、很不舒服。 一天上午数学课,讲桌上放着张字条,里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆,他恳切地对全班同学说:“我是四班的班主任,说我们班,仅是对四班的称呼而已,并没有不公平的意思”老师没有说完,全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样,对老师一点也不客气就这样,师生之间的“辩论”开始了,有些女同学还把留给我们的作业多,给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说:“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”天!真有些不可开交了。 最后,闫老师向全班承诺:“同学们,我容许你们,以后在两个班之间,做到”闫老师转过身去。我知道,老师在努力调整冲动的情绪,不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手,在黑板上写道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上,蒙着一层晶莹的泪水。我的心,随之微微一颤。 老师,“男儿有泪不轻弹”啊 也许,从那一刻起,数学老师就成了我最喜欢的老师了。 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您