三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏 自学大学语文，首先必须弄清楚该课程的全部考试内容及其范围限定和程度要求，《大学语文自学考试大纲》详细规定了65篇选文的思想内容考核点和写作方法，艺术特色考核点，并明确规定除外，因此紧扣课文是考生重要而有效的学习方法首先，考生应明白大纲规定的各个方面的详细考核要求，其次应针对每一局部采取不同的复习方法，掌握一定的答题技巧 文学知识与语文知识局部是检测考生有关知识水平的，这局部知识答案非常确定，考点都在课文前的背景介绍、课后的注释及提示之中，必须死记硬背 该局部考核的重点是古汉语知识，因此，教材中的文言文，其中论说文9篇、 记叙文 8篇，另加《前赤壁赋》与《石崇与王恺争富》2篇，是复习的重点，这其中10篇精读课文尤其重要考核的重点是文言实词、文言虚词、特殊语法现象与文言句式其中实词考核主要是辨识古今意义不同的词语，虚词只考“之、其、者、所、以、子、而、那么、焉、乃”10个虚词的含义和用法特殊语法现象与句式考核主要有7种：使动、意动、名词作状语、名词作动词、判断句式、被动句式、倒序句式而这些内容根本上都在课文后的“注释”中，所以在阅读复习过程中应特别重视课文的“注释”。
一般来说，文言课文中的第一个注释多为题解，不属此类考试范围；其他注释中，有关年代、人名、地名、典故、引证、考据等专用语或生僻词的注释也不会入题重点应注意这样一些注释：对古今异义或一词多义的实词的注释，对常用文言虚词的注释，对文言特殊语法现象和句式的注释，还有难句的串讲 文学知识局部内容较繁杂，需学习分类归纳，抓住重点这局部的考试内容主要是作家作品知识与文体知识对于作家作品知识，大纲只要求考生记住关于某个作家及其作品的根本知识，而其他的次要知识点，比方作家的生卒年、籍贯、仕履，作品的详细背景、版本的情况，那么不列入考试范围；文体知识方面那么有文体的种类、特点等 这一局部考查考生对文章的阅读分析能力教材中每篇课文后均有“提示”，一般来说，所有阅读分析考题的答案均在此“提示”中每篇课文后的“提示”是对课文思想内容和艺术特点的高度浓缩概括，主要有以下几方面内容： （1）课文写作背景； （2）课文的主旨； （3）课文的体裁特点； （4）课文的层次内容； （5）课文的根本表现方法和主要艺术特点 教材中每单元后有4篇文体简介文章，在近年来的命题中，与这四篇文章有关的内容占的比重越来越大，应予以特别注意。
四篇文体简介文章中，为了解释名词术语和说明有关道理，结合教材中的作品，列举了许多详细实例，有不少考题即直接这些实例对于文体简介文章中的术语主要以理解为主，学会运用 考试大 。