《三年级数学复习计划(教学工作计划)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学复习计划(教学工作计划)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级数学复习计划为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划如下:一、班级学生情况分析:本班共有学生46人。他们基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等,他们上课认真听讲,学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差,口算、笔算能力跟不上,比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上,只知道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用。这样形成了两级分化的现象,因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。二、复习目的和要求:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用
2、意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材的教学目标。三、复习重难点:复习共分为八部分:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,年、月、日,面积,小数的初步认识,解决问题。复习的重点是除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。四、方法和措施:1、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度。2、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标。3、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。五、时间安排:位置与方向 一周除数是一位数的除法 两位数乘两位数 一周统计 年、月、日 一周面积 解决问题 一周小数的初步认识 一周正文结束,以下无正文第 2 页 共 2 页