年级组年终工作总结集锦10篇

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1、年级组年终工作总结集锦10篇年级组年终工作总结集锦10篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的年级组年终工作总结10篇，希望对大家有所帮助。年级组年终工作总结 篇1 提起笔又是一年！感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。是的，做为小学时代最重要的转折时期四年级，我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。 我们年级组是个有着良好协

2、作精神的团队，从一年级承当珠心算到现在整整四年。进入四年级以后，随着董全仁的参加，我们的队伍越发成熟生动，任何经历都包含着不为人知的酸甜苦辣，然而，形容我们年级组，我却总也禁不住要笑，笑什么呢？ 一、春风得意的微笑 做为一组之长的我，谈不上是什么领导。但也要把组内的力量凝聚到一起，发挥集体的智慧，资源共享，使每个教师的优势变成全组的优势，有这一宗旨做为主导目标，我们求同存异，各抒己见。在教研中，我们从不保存，坦坦荡荡。谈教学中的收获，谈本堂课的失误；在平日的交流沟通中，讲的是学生，议的是课程，甚至在出去听课的路上，也为某个不同的观点争的面红耳赤，惹得路上回头率极高正是这种浓厚的教研气氛，使我们

3、每个人都受益匪浅，许多教学中的难点被轻易的化解，学生的各项根本功扎实，稳健。每天，无论你在校园中的哪个角落看到我们组的成员，挂在我们脸上的都是平和，坦然，自信。本来嘛，这样温馨的气氛，怎会让我们不发自内心的微笑呢？春风得意的微笑。 二、马前失蹄的苦笑 谁会一帆风顺呢？我们也有挫折，记得期中考试，由于我们思想上不够重视，我们组的语数成绩均不理想，特别是语文优秀率全校倒数第一。尽管在当月的结构工资中，我领到了五十元的超标奖励，可内心的焦躁与自责深深的刺痛了我，做为这个不算个官的组长，我自己的荣誉与整个组的失误形成了鲜明的比照，在全校这个大的赛场上，不是某个人，某个班的舞台，只有全组都好才是真真正正

4、的好！才能在真刀真枪的比赛中立于不败之地！无形的为难反倒激起了我们的斗志，在语文组长曲艳华的带着下，我们查找教学漏洞，寻找教学对策，并在这个过程中群策群力。我们没有抱怨，没有牢骚。虽然相逢一笑，也是苦恼人的笑。但我们依然相信我们有实力，毕竟没有课堂上的敷衍；毕竟没有投机取巧的对付，扎实训练肯定会有成果。功夫不负有心人，期末考试中，语数成绩全面上升是对我们的最好的回报。马失前蹄后，禁不住长长出了一口气。总算对得起学生，对得住家长！对得起学校！ 三、想张扬的大笑却又被更深的思考所替代。 四年级这样过来，我们组也算满意。尤其是数学，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的教

5、研，每周五下午的教研中，大家互相探讨，只要我们一个人想到的题型其他三个人也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正表达了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比拟与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗？ 真想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活泼，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的那么是理性；在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪、张扬的大笑！但

6、赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导！ 回忆一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准那么，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花！年级组年终工作总结 篇2 一、教研活动目的 1、为教师提供一个相互学习成长的平台，着力改变教师传统教学模式，更新教师教学观念和理念。 2、主要通过“课的形式，交流新课程下教学观念的更新和教学方法创新以及新的教学理念，探讨如何解决我们教学中的问题。 3、了解我学区各学校之间中年级组教学之间存在的差异，找出存在的共同问题，以求找到有效的解决方法。

7、4、掌握我学区各学校中年级组教师的备课、上课、批改作业等教学常规工作的开展情况。 二、教研活动的流程 1、让各校明确校本教研的根本要求，操作流程和要领。其流程为：上课说课反思对话讨论查教案查学生作业。 2、以我学区六所学校中年级组教师各个教室所作示范课进行对话教学，研讨操作层面上的相关问题。 3、现场有中年级组负责人王新华、陈国锋主持，讨论研究主题的相关问题，讨论、切磋、研究问题。 三、教研活动过程 1、组织听课： 中年级教研组六个学校分别开展了教研活动，各学校教师也做了示范课，具体开展情况总结如下： 学校 时间 语文 数学 南 村小学 10月12日 3张 红 4任金燕 南杨庄小学 10月19

8、日 3康世平 4胡海颖 大丰屯小学 10月26日 3范俊婷 4范秀国 北五女小学 11月4日 4李 华 3张建峰 中塔口小学 11月9日 3张海玉 4彭亚肖 东塔口小学 11月16日 3董华捷 4王春芳 2、示范课研讨情况： 本次活动研讨都在听完课后进行，所有的课都各具特色，都试图从师生关系的平等、教学气氛的民主、师生的互动、教学目标的整合、教学内容的开放、学习方式的多元化、教学过程的多态化、教学评价的真实化等方面进行操作，教师们都在努力实现生本对话、师生对话、生生对话。所有参与研讨的教师态度都十分中肯，时气氛活泼，发言积极，都能说出自己的想法、看法和观点。同时也能接受别人给出的意见和建议。

9、3、具体教研活动开展过程： 一南村小学教研活动情况:分别听了张虹老师三年级语文这条小鱼在乎、任金燕老师四年级数学角的分类。 二南杨庄小学小学教研活动情况: 分别听了康世平老师三年级语文这条小鱼在乎、胡海颖老师四年级数学认识亿以内的数。 三大丰屯小学教研活动情况: 分别听了范俊婷老师三年级语文会变色的报春花、范秀果老师四年级语文和时间赛跑。 四北五女小学教研活动情况: 分别听了张建峰老师三年级数学长方形正方形周长的计算、李华老师四年级语文爬山虎的脚。 五中塔口小学教研活动情况: 分别听了张海玉老师三年级语文画杨桃、彭亚肖老师四年级数学垂线。 六东塔口小学教研活动情况: 分别听了董华捷老师三年级语

10、文一株老树和两个怪人、王春芳老师四年级数学倍数。 评课活动由北五女小学教学主任王新华和南杨庄小学教学主任陈国峰主持。具体的评课与说课记录如下： 十二位教师在本次教研活动中都进行了充分的准备，他们从教学理念、课标理解、教材分析、教学目标、教情学情、教学设计、教学反思等几个方面对自己的课进行了全面展示与阐述，教学设计线索明晰、课堂语言表达清楚、授课时生动形象。同时对自己所教课的设计和教学缺乏做出了认真分析及反思。 闪光点：1、南村小学的张虹老师和杨家庄小学的康世平老师的语文课都讲了这条小鱼在乎？一课，同时采用了问题导入，激发了学生的学习欲望，通过对课题的提问培养了学生质疑的能力；以读贯穿始终，在读

11、中注重引导学生的情感体验；引导学生抓关键词句理解课文；以读促读让学生在读中体会，在读中感悟；注重了有效评价； 2、北五女小学的李华老师讲爬山虎的脚一课时，巧妙地利用多媒体辅助教学，在声色并茂的动画课件引领下，把学生带入了课文的情境之中，使学生通过读与看进一步感悟到轻风拂过的壮观场景，给学生以观景生情的感觉，而且通过配音读文及绘画，使学生进一步理解了爬山虎脚的形状及作用。 3、胡海颖老师认识亿以内的数一课利用了多媒体授课，课件制作演示很好，突出了本课的重点，而且简单明了，学生对于初次接触较大的数有比拟明确的认识，并能在老师的指导下进行读数和写数。 4、东塔口学校的王春芳老师讲授的是倍数一课，这节

12、课属于概念教学，教师语言简练，重点突出，能结合学生生活实际让学生理解倍数的概念。通过了小游戏的环节使学生加深了对倍数关系的认识，并能很快的找出10以内自然数的倍数。 缺乏及探讨： A、张红老师注意语言更精练些；应更多的去发挥学生的主体性;机智的处理课堂生成的能力要提高；朗读指导要加强。 B、任金燕老师数学的整体把握不够；课堂组织教学力度欠佳；面向全体有些窄；在“导的过程中，教师说的过多，没有给学生充分的思考时间；教师在示范钟表的角度时，准确性欠佳。 C、张剑锋老师的讲授的是长方形的周长一课，教学环节设计不错，但是让学生准备的教具较简单，不够充分，学生练习度不够。 四、教研活动后的几点反思： 1

13、、联片教研的开展必须要学区领导下及兄弟学校的大力支持，才能健康有序地进行。 2、联片教研的开展需要有一支与时俱进、高素质的教师队伍和教师的热情参与。 3、教师在平时教学中要坚持积累教学中的问题，坚持写教后反思，要注重平时资料的收集和思想的总结。 4、在评课时教师能各抒己见，有自己的思考和想法，解决了局部教师在教学中遇到的急需解决的困难和问题，促进了学校教学工作的自身开展，也促进了教师和学生的开展。 5、开展联片教研活动，对促进教师合作交流起到了一定的作用，同时也提高了教师的专业水平和业务能力。年级组年终工作总结 篇3 我们二年组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的老中青兼备的团队，完善的年

14、龄结构，注定了这个集体是一个即具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一年来，我们年级在主管领导朱主任的带着下，继续发扬我们组历来“勤学、善思、团结、实干的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法表达详尽的，这里，我只简明扼要的将我组的工作归纳出如下几点： 一、勇挑重担，努力维护二小形象。 开学第一周，我年级语文组就接到了南山区思品教学大型研讨活动的接待和献课任务，时间紧，任务重，但组内老师二话不说、义不容辞的承当了这一重任，迅速的投入到紧张的准备工作中，先分散研修，每人各准备研讨课一节，朱主任和张主任一节一节地听课，耐心地导课，然后大家再集中研讨，优中选优，最后推出由沈芳老师代表我们学校参加这一学术交流活动，组内其他老师组成庞大的智囊团，积极出谋划策，提供信息资源，使沈老师执教的水和我们的生活一课在活动中大获成功，受到专家的一致好评。 今年四月份，为迎接区督导评估，全组各科老师精心标准细化每一项工作，希望项项工作都能为学校增添光荣。特别是二六中队欣然接受主题队会活动的展示任务，接待了区兄弟学校及督导小组等三十余人的观摩，向同仁们展示了育才二小教师优秀的业务素质的和学生良好的精神风貌。 为维