九年级语文(上)单元检测(四)参考

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 九年级语文(上)单元检测(四) 知识积累与运用。(30分) (一)根据提示默写。(每空1分,共10分)1我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。_;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2、出自桃花源记一文,常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“_”,常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是“_”,常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“_”。3、读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中二句,填写在横线上 陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄

2、花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。 , 。 , 。4、更深月色半人家, 。今夜偏知春色暖,_。(二)(20分)1、下列句子没有语病的一句是 ( )(2分)A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。2、根据拼音写汉字(2分)在任长霞同志先进事迹采访中,我们一次次地感受到她无私无畏、扫黑除恶的ho 然正气;一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhn 肠柔情,也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥d

3、i 。她是共产党员的杰出代表、公安局长的ki 模,也是我们学习的榜样。 3、名著阅读 根据下面这幅图画和旁边的文字,写出A、B两个人物的名字。(2分) A 扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起 B 叫:“兄弟,俺自从你受官司,又无处救你。打听得你刺配沧州,便来开封府前寻你,却撞见酒保来请两个人,说话,酒家疑心,恐这厮们在路上害你,就一路跟了来。”A、 B、 4. 教师节,有位同学给老师送了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2分)答: 5、仿写。要求句式相同,字数一样,内

4、容新颖独特,有创意。(4分)例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。仿句:宽容是 。6、请运用对仗知识对下联。(4分)A绵 绵 春 雨 润 万 物 ; 。B现 在 多 流 汗 ; 。7、赏析:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(4分)、这是一首写景小诗,也是一幅优美的图画。诗的前两句所写的是 ,后两句所写的是。(填“远景”或“近景”)(1分)、诗中哪一句说明这首诗是写秋天景色的?(1分)答: 。、“霜叶红于二月花”采用了什么修辞手法?突出了什么?(2分) 。一、 现代文阅读题(40分)(一)

5、地球的“脐带” (10分) 地球的脐带北纬30线,是一条神秘而又奇特的纬线,也是灾难集中的地带。 这条线贯串了四大文明古国:中国、巴比伦、印度和埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园,古代许多名城和建筑就在这条线附近。 这条线古往今来,多灾多难。几千年前,在今天的安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区一块巨大的陆地沉没于海底,史书中记载的大西洲也下沉于大西洋中。被视为魔鬼三角区的百慕大,自16世纪以来,有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪,被这块海域吞噬的人更难计其数。在川藏北纬30线上美军共损失军用飞机468架。青藏高原上的西藏,从古至今有记载的69级以上的地震达86次。 这条纬线地下是地

6、球内部的最不平静的地区之一。青藏高原隆起的速度是地区之最,每年平均上升一厘米。地球地壳平均厚度为35千米,而青藏高原下地壳厚达70千米,因而导致它的地质构造极为奇特,地震活动频繁。 地球上有大地的沉没,便会有高原的隆起。远古时代,喜玛拉雅山还处在古特提斯海的一片汪洋之中,位于南纬40线,经过漫长的地质年代,古特提斯海板块,向北运动了7000千米,冲到北半球亚欧大陆板块之下,在距今三四千万年前崛起而成为今天的喜玛拉雅山地球上最年轻最高的山。 北纬30线的磁场、电场、重力场与地球其他地区不同,与太阳和其他行星的对应关系也很特殊。这是造成它奇特、神秘现象的根本原因。 1、本文采用了什么的结构?答:

7、2、请为选文第段中加点的“吞噬”注音、释义。 。3、选文为说明问题使用了哪些说明方法?请举例说明。 4、地球北纬30线的神秘奇特在哪里?作者为什么又说其是多灾多难的地带?答: 。5、造成地球北纬30线神秘奇特、多灾多难的原因是什么? (二)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。如果单据这一点而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人有

8、过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。(10分)6中国人失掉了自信力了吗是先生写的一篇(议论文的一种类型),作者在文中要反驳的论点是7“如果单据这一点而论,自信其实是早就失掉了的。”“这一点”指的是。8所选语段的第一自然段中采用了的修辞手法,如把这段中“是事实”,

9、“也是事实”,“却也是事实”都去掉,在这一段结尾笼而统之加一上句“这些都是事实”,好不好?为什么?答:。9文中加黑点的词语,是最初发表在太白月刊时被国民党书报机关删去的,请问他们当初为何要删去这些话?答:。10“于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。”对这句话正确的理解是( )A一些群众忧国忧民,表现出对当时中国现状的不安。B一部分人在散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,实际上是为了混淆是非,掩盖国民党当局的罪责。C那时的中国处于水深火热之中,人人但求自保,民族的团结精神正迅速解体,因而有识之士发出了感慨。D国民党上层官僚无心抵抗,以此论调掩盖自身罪责。(三)“正确答案只有一个”这

10、种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必要的要素呢?有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到

11、插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。(10分)11、根据文段内容,解释下列文中加横线的词语。(2分)根深蒂固: 孜孜不倦: 12、作者为什么反对“正确答案只有一个这种思维模式”?(3分) 13、“在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。”中“此”指代什么?(2分) 14、要想自己有创造性思维,你应该怎样做?(3分) (四) 读书养气写作 人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国等等,各人有各人的见解。但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。古人云:“腹有诗书气自华。”读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中汲取

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