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小学二年级语文上册雪趣的教学设计 小学二年级语文上册雪趣的教学设计 师在板画“雪人”这是?什么时候可以堆雪人?冬天雪后还可以做什么?今天我们共同走进银白的.世界,去体会雪给我们带来的乐趣。 范读,正音,生初读感知。 领读,注意感情。 (3)自由读标出自然段,并圈画生字 2、指读第一自然段 找出第二句话同桌间互读,认识“世界、窗户” 集中出示“先、涌、乐、仗、抬、块、分” (3)回忆在乐园中玩的游戏 (4)指读(齐读)第三自然段识字 3、读全文定位识字 1、识字练习(认字卡、认词、应用) 2、完成课后1题 3、朗读全文 1、师启发总结 2、识字、读文 1、概括雪趣一文中你都知道了什么 2、认识字词 1、有困难的字指导书写“世、乐、快”特别是笔顺的书写示范 2、生按笔顺及书写规那么书写其余的字 1、完成课后练习 2、听写生字(同桌间、师生间) 3、听写生词 4、有感情第朗读课文 1、师对学生的写字情况做总结 2、写字作业。 3、搜集冬天和雪的故事或成语。