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1、三年级科学工作总结第 1页共 27 页三年级科学工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某 项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析 从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识一评价 的一种书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌 运用这些规律让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会 式呢？下面是 wtt 收集整理的三年级科学工作总结仅供参 起来看看吧。握并流于形考大家一三年级科学工作总结 1科学课程的学习能够使学生掌握基本的科学知识和技能培养 科学的兴趣和思维习惯；了解科学探索的基本思想和方法并应用力所能及的科学探索活动；了解科学和日常生活
2、的关系；理解于求真务实、开拓创新是科学精神的核心。在平时的教学中我能注 重学科 渗透课堂教学联系学生的实际生活创设民主、平等、和 谐、融洽的 氛围使学生乐学、善学关注学生的全面发展。我知道 要想提高教学 质量首先要立足课堂教师要从常规课上要质量课前 认真备课、课中认真上课、课后认真及思。尽管课时任务重我仍 尽力精心备好每一节课创设轻松愉悦的情境进行教学与学生共同 来我积累了不少教学经验学生的合作意识和高具体做到：学习交流。一学期下 合作能力也得到了提第2页共 27 页1 、 关照学生参与的能力要在课堂教学中发挥学生的自主性就要让学生参与让学生在 活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归
3、纳出来然 在合作、协调、讨论及在教师的引导下作出正确的判断。要真学生参与学习的进程教师在课前要做好课前准备也要布置学每节课的要求做好课前准备带齐实验器具然而在课堂教学中依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。后 正让 生按 学生2 、 激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现兴趣是最好的老师。 我认为激发学生 的参与兴趣关键是激发学生做一个积极劳动者勤动手、动脑、动 口。3 、 丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式就是改变过去以教师讲、 学生听死记硬 背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象要让学生在观察实验现秘密获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听就会显中发得很不协调太干瘪了。如在自然课
4、教学中引导学生自主学习用多 观察体验感悟。在教师的指导下勤于动手动脑仔细观察的科学理念。种感官去 就会获得新4 、 关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神从无疑到有疑小疑则小进大疑则大进。要让学生带着问 题走进课堂带着问题走出课堂时常探究。要让课堂教学中生成的推动课堂教学过程让学生参与过程成为主流。在学生参与过问题程中教师要精心设置问题合理安排解疑、质疑。让学生的参与及 参与过程中的生存既是意料之外又是情理之中。5 、 让学生体验参与的快乐。学生是好奇的是好活动的在参与过程中他们能体验到自己的 生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。6 、 存在的不足
5、第3页共 27 页新课程的实滋需要更多的外界条件的支持但是学校的条件往 往达不到这方面的要求：比如有些实验过于抽象缺乏器材。因而是对他们讲解知识对课中实验、相关问题不理会学生了解不深只刻。针对以上问题特别是在上有分组实验的课时我只能采取让学 己先来谈谈对实验结果有什么预测自己是怎样的认识。如何 的解决好这一问题往往感觉很无奈。当然我会克服困难尽 学课。三年级科学工作总结 2生自 去合理力上好科一、 基本情况：这类大多数的学生是勤奋有上进心研究的目的和一个良好的学习习惯和科学概念。但它仍然是一个小群学生的学习、纪律是 一个松散、学习能力弱。二、 具体措施：（1） 全面贯彻党的教育方针抓好学生的思
6、想教育培养学生 自和 可主调查能力。根据学生的实际情况在学期开始做好大学生思想政治教育工 作使正确的学习态度建立科学的意识提高理解能力。深入了解学 的人格特质、尊重学生的兴趣仔细探索学生的火花给评估确保 引导学生的行为让建立科学的概念。生 正确第4页共 27 页（2） 抓好日常工作培养学生自主学习能力。我根据孩子的年龄特点结合新教材理论知识、 类设计新颖愉 快的教学方法加强利益创造丰富多彩的教学情况让学生在轻松愉 的学习知识、技能。发挥学生的情感激发学生的好奇心减少学学习负担培养学生的兴趣快乐。通常我仔细观察我们的学生 情况做你的研究总结工作针对不同性质的学生根据实际情的学习目标目标来激励学生
7、的进步。此外我坚持认为检查后进生的转换的情况完成总结工作使产 前可以在原有的基础的步骤进一步开发智力和思维发展全面提高教学质量。注意在课前准备刻苦钻研教材努力学习大纲和教科书准备每 个类必要的实验教学艾滋病、做第一习惯后教训的类。坚持理论 实践三年级科学教学总结的结合教学使学生容易学习教学任务以如期完成。同时创造良好的教学环境利用各种形式各种各样 法引导学生学会学习。一个学期下来我积累了大量的教学经的合作意识和合作能力大大增强。在课堂教学发挥学生的自主性让学生参与让学生在活动的感快生的 的学习 况草案的方 验学生的 脑第5页共 27 页觉观察想象力用自己的话总结出来然后在合作与协调、讨论和在
8、师的指导下形成一个正确的判断。真正使学生参与学习的过程师在班上做准备上课前也要装修每班学生需求准备好上课前洁的实验仪器然而在课堂教学的高中学生根据提示可以参与老 中老 用整的事实是在教学活动。在课堂教学中不难发现兴趣是最好的老师。 我认为刺激学生参与兴趣关键是要激励学生成为一个活跃的工人往往开始将大说。三、存在的问题和方向：在教学中虽然取得了一定的成就但因为三年级科学教学总结 他缺乏经验还存在不足之处如有小的学生学习仍然不是有意识 地、缺乏探索精神和探究能力等等这些都是预计将在未来教学克 服使教育、教学质量上一个新台阶。三年级科学工作总结 3小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程目
9、 前越来越受到各界的重视。我知道要想提高教学质量首先要立足 课堂教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课 后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想尽管课时任务重我 仍尽力精心预设每一节课创设轻松愉悦的情境进行教学与学生共 同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总 结。一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学上进心强学习目的明确有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散学 习能力较弱。二、主要成绩：1 、 具体措施：(1) 全面贯彻党的教育方针抓好学生思想教育培养学生自主第6页共 27 页探究的能力。针对本班学生的实际情况开学初积极做好学生思想 教育工
10、作使其端正学习态度树立科学意识提高认识能力。深入了 解学生的个性特点尊重学生的兴趣爱好细心发掘学生的闪光点给予评价肯定正确引导学生的行为让其树立科学观念。(2) 抓好常规工作培养学生自主学习的能力。我根据儿童 年龄特点结合新教材理论知识课堂上设计新颖、愉快的教学方 强趣味性创设丰富多彩的教学情境让学生在轻松愉快的学习握知识、技能。发挥学生情感激发学生求知欲望减轻了学生的 法增 中掌的学习负担培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的 做好调查小结工作针对不同性质的学生根据其的实际情习目标以目标来激励学生进步。学习情况 况拟订学此外我坚持检查后进生的转化情况做好小结工作使优生能在 原有的基础
11、上再上台阶进一步培养智力和思维的发展全面地提高 教学质量。2 、 经验浅谈：第7页共 27 页注意做好课前准备刻苦钻研教材认真学习大纲和教科书准备 好每节课必要的实验教具做到先备课后上课的习惯。坚持理论和 实际结合进行教学使学生容易汲取从而使教学任务能够按计划完 成。同时创设良好的教学环境采用多种形式多种方法引导学生学 会学习。一学期下来我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合 作能力得到大大的增强。(1)关照学生参与的能力 要在课堂教学中发挥学生的自主就要让学生参与让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象性到的用自己的话归纳出来然后在合作、协调、讨论及在教师的引 出正确的判断。要真正让学生参
12、与学习的进程教师在课前前准备也要布置学生按每节课的要求做好课前准备带齐然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教去。 (2)激发学生的参与兴趣。导下作 要做好课 实验器具 学活动中在课堂教学中不难发现兴趣是最好的老师。我认为激发学生 的参与兴趣关键是激发学生做一个积极劳动者勤动手、动脑、动 口。(3) 丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式就是改变过去以教师讲、 学生听死记硬 背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象要让学生在观察实验 现秘密获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听就会显协调太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习用多中发得很不种感官去观察体验感悟。在教师的指导下勤于动手动脑仔细观察 就会获得新更 提第8页共 27 页的科学理念。(4) 关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中教师要关 生在参与过程中所表现的质疑精神从无疑到有疑小疑则小进 则大进。要让学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程让学生参与注学 大疑探究。过程成为主流。在学生参与过程中教师要精心设置问题合理安排疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外又解疑、质是情理之中。(5) 让学生体验参与的快乐。 学生是好奇
