2022主任述职报告_417

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1、2022主任述职报告关于主任述职报告汇编5篇 随着个人素养的提升,报告与我们的生活紧密相连,报告具有语言陈述性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,下面是我帮大家整理的主任述职报告5篇,欢迎大家共享。 主任述职报告 篇1我是xx车间党支部书记,车间主任。在厂党委和生产厂长的干脆领导下,全面负责xx车间的党支部建设和车间各项生产工作。xx车间有1、2#xx线和xx线三条x轧生产线,在厂领导的干脆关怀和平安保卫部的干脆领导下,我们始终把平安工作摆在车间的重要位置,通过开展全员教化,仔细执行各项规程,强化现场管理,消退各类担心全隐患。平安工作有利于促进生产的顺当进行,平安工作只有起点,没有终点,本车

2、间管理层始终如一的端正平安工作从零起先的看法,投入到平安生产管理工作。为全面完成厂部下达的生产任务及各项经济指标,实现轻伤以上事故为零,我们主要从以下几个方面开展工作:一. 坚持以人为本,抓好职工的平安思想意识教化由于我厂的生产线自动化程度较高,职工对岗位工艺程序不娴熟、思想麻痹大意很简单导致误操作和违章操作现象发生。另外,职工因健康缘由,班前休息不好会在作业中精神恍惚或留意力不集中,因平安自我防护意识差、平安学问欠缺而进行习惯性作业等,全部这些都会酿成担心全事故。对此,本车间结合岗位工艺规程的学习,深化开展平安教化活动,通过不定期的平安学问问答、安规抽背等活动,提高职工的平安素养水平,利用厂

3、平安部下发的公司内外事故案例,组织学习分析,通过一个个血淋淋的教训,使职工真正相识到发生担心全事故不仅是个人和家庭的苦痛,也给企业造成损失。痛定思痛,进而提高自身的平安操作技能和平安防范意识。我们仔细开展车间平安生产例会,在支配生产任务之前,坚持首先布置平安工作。并要求各班组长做到班前有布置、班中有检查、班后有总结,对每天的平安生产状况刚好驾驭。由车间平安员协作班组长对各种不利于平安的苗头、现象肃穆考核,从而杜绝今后。加强对班组周一平安会的指导和考核,刚好向职工贯彻厂平安保卫部文件精神和要求。对公司内外的担心全事故信息,刚好向职工传达,并结合各岗位实际,制定相关限制措施,举一反三,吸取事故教训

4、,以杜绝类似事故发生。二. 严细标准化作业,开展长期性的岗位危急预知活动生产线的操作规程是每一名岗位职工的操作行为规则,因为,我们xx厂的设备自动化程度较高,设备各工艺程序的连锁反应,造成了岗位担心全因素的隐性特点,从表面很难由直观推断得出。而我们的职工是由老厂抽调和新入厂青工组成,老职工以前直观的平安阅历不够用,新职工缺少阅历,为此,对岗位规程不仅要求职工学会,更重要的是学通、熟用,要清晰为什么这样规定。为防止职工在岗位上受到其他意外损害,做细平安监护,我们深化贯彻厂平安管理运行模式,年初,各级基层管理人员和车间签订了平安生产双向责任书,落实平安生产责任制,建立了车间平安管理网络、在班组开展

5、平安结对子活动,对职工的标准化作业,起到全面的监督指导作用。岗位危急预知,就是对岗位潜在的危急,可能的损害事故提前知道,并实行相应的对策措施,对危害加以预防、限制。为使活动开展的扎实、深化、有效,我们对车间各线岗位危急原点,制定责任人,对危急原点所产生的危害和相关限制措施,对职工宣讲教化,并本着四我三不的原则做好监控。我车间共有危急源(点)x个,其中a级危急源点(放射危害)2个,b级危急源(点)5个,c级级危急源(点)9个,我们做为危急预知活动的重点,加强职工对放射危害的学习,提高职工在相关区域作业时,防辐射危害的意识。另外,预防有毒气体损害和退火改镀锌后,锌锅爆炸、坠落损害,对有毒气体损害我

6、们严格退火炉氢气、煤气清扫规程,对空气呼吸器、煤气报警器等防护用品加强管理,保证随时待用状态,并针对平安生产须要申报3台便携式氧分析仪、3台苏生器。严格执行煤气巡检制度,同时制定了煤气事故应急预案,并进行煤气事故应急演练,提高职工的煤气事故预防技能。在复原xx生产过程中,针对许多职工没参与过xx生产,平安操作技能缺少阅历的现状,从爆炸、坠落损害进行危急预案学习,驾驭相关掌控措施,做到防患于未然。主任述职报告 篇220xx年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的踪迹,虽然其间有过劳碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。回顾即将过去的这个

7、学年,学校的教学工作稳定有序、顺当开展,我的业务工作也在熬炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革,全面提升教化教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教化事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识,为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。校长叮嘱的事,尽自己的努力去办好;老师须要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从

8、不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、教学工作本年度接着担当九年级两个班的数学课的教学任务,本人能坚固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名老师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都细心设计,细心打算,常常制作课件,运用多媒体教学。三、学校管理工作作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织确定,办事公允公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。本学年主要做了以下工作:1.刚好仔细做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本状况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。2、在校长的指导下,和教研组长制订好学

9、校的教化教学工作安排、教研工作安排并组织实施,使学校教化教学工作更有针对性、实效性。3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评老师供应依据。4、组织老师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位老师的先进阅历,不断提高自己的业务实力。6、每月月底对老师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平常工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课

10、,通过看备课是否与上课一样,查备课的有效性。通过听课,看老师“课堂教学改革”的实施状况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。8、关切全体学生的全面发展,支配好爱好小组活动,组织好学生的各种竞赛活动。9、顺当圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下,在全体老师的共同努力下,特殊是全体初三老师的努力,今年我校初三取得历史最好成果。10、帮助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相,顺当完成了与全国学籍联网工作。11、仔细组织六、九年级的月考工作,并狠抓考风考纪,以考风带学风,收到了很好的社会效益。四、反思自身的不足,促进自己再提高。金无足赤,人无完人,再行的

11、人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的老师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依旧显得那样突出:1、做为一名中层领导,管理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面,依靠性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏敏捷,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够镇静、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通沟通,包括与老师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。2、自身的业务实力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充溢,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科

12、教学理解驾驭不够,以及在教学发展推断上不够精确,缺乏推断力。写作实力不够强,口语交际及变通实力急需提高。3、主动学习欲望不是特别剧烈,在某些时候存在懒散心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依旧是考试。5、进一步在“落实”上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己锤炼的方向,信任在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力

13、气为学校的不断发展做出贡献。述职人:20xx年xx月xx日主任述职报告 篇3时间过的很快,xx学年即将过去。本人在学校的工作支配下,担当了一(2)班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现详细总结如下:一、 副班主任工作在担当一(2)班副班主任工作中,仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与班主任唐老师协作,努力管理好这个班集体,并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,精彩完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老

14、师也努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项竞赛中取得了好成果。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期教学安排,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。尝试各种教学的方法,以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。 主动参与区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性

15、,没有特性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求一模一样。三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好其次课堂,让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术基础,发掘有美术爱好、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,视察实力为主,提升班则发挥技能,通过视察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新奇、色调丰富,具有肯定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和爱好小组成员家长共262人次,在肯定程度上提高了我校的美术特色教化的知名度。四、教研组及其它工作除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有许多地方做的不是很到位,还须要不断去探讨,不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外,我还和我组老师开展各种形式的艺术活动,并根据要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作

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