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1、2020-2021学年浙江省宁波市余姚小曹娥镇中学高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是选项甲乙丙相应的叙述A植物体的一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则过程表示脱分化，过程包括再分化B二倍体花药单倍体经和过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺 为促甲状腺激素，表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用D血浆渗透压下丘脑垂体 是抗利尿激素，表示垂体将抗利尿激素释放到血液中参考答案：C2. 下列有关遗传、变异、生物
2、进化的相关叙述中，错误的是 A基因型为AaBb的个体自交，不考虑交叉互换和突变的情况下，其后代可能不出现4种表现型和9种基因型的情况，该生物体减后期的基因组成与性原细胞相比一定不同 B新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生定向改变，一定会导致生物进化 C减数分裂过程中同源染色体上的非等位基因的重组是通过非同源染色体的自由组合实现的，此现象一定会导致配子的多样性，增强了生物的变异性D一个外迁种群只要处于随机交配等理想状态，亲、子代相应配子频率一定相等，但相应的基因型频率有可能不同参考答案：C3. 下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是A. 转
3、基因植物的外源基因若来源于自然界，则不存在安全性问题B. 转基因植物合成的蛋白质可能成为某些人群新的过敏原C. 克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念D. 运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器参考答案：A试题分析：如转基因植物的外源基因来源于自然界，存在安全性问题，A错误。转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原，B正确。克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念，C正确。运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器，D正确。考点：生物技术安全性和伦理问题4. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的
4、是（）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力参考答案：D【考点】转基因生物的安全性问题；生物武器对人类的威胁；生物技术中的伦理问题【分析】（1）生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面（2）伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议【解答】解：A、严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担忧，故A选项正确；B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验
5、，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故B选项正确；C、试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C选项正确；D、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，故D选项错误故选：D5. 如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）。A. 比较8与2的线粒体DNA序列B. 比较8与3的线粒体DNA序列C. 比较8与2X染色体DNA序列D. 比较8与5的Y染色体DNA序列参考答案：D【分析】线粒体DNA的遗传属于
6、细胞质遗传，X染色体和Y染色体的遗传属于细胞核遗传。【详解】分析系谱图可得，2号的线粒体DNA能传给6号，但是6号的线粒体DNA不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误； 3号线粒体不能传给7号，也就不能传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体能传给6号，但6号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误；8号和5号的Y染色体均来自1号，因此可比较8与5的Y染色体DNA序列是否相同来鉴定8与本家族的亲子关系，D正确。因此，本题答案选D。6. 玉米是重要的经济作物，合理密植可提高玉米的产量。最新研究表明玉
7、米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由A（a）、B（b）、C（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为 （ ） Axy Bx2y Cx3y Dx4y参考答案：C 7. 下表表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是（）DNAGAAmRNAtRNAG氨基酸苏氨酸ATGUBUGACACUDUCU参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基mRNA是以DNA的
8、一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对【解答】解：tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的第二个碱基可知苏氨酸的密码子的第二个碱基是C，且DNA的上面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的第一个和第三个碱基分别是A和U综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU故选：C8. 关于生物及细胞对能量的输入、输出和利用说法正确的是A.生物细胞不能输入无机物氧化释放的能量B.植物细胞输入的不一定是光能，但都主要是以ATP为直接能源物
9、质C.动物、真菌输入的能量都是稳定的化学能，输出的是热能D.植物细胞的能量输入都不消耗能量参考答案：B9. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是 A雌、雄配子在过程随机结合 BA与B、b的自由组合发生在 CM、N分别为16、3 D该植株测交后代性状分离比为2：1：1参考答案：C10. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（ ）A. B. C. D. 参考答案：C【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负
10、内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】AB、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放,然后作用于下一个神经元的突触后膜,突触后膜可以是胞体膜或树突膜，AB正确；C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜，不可能由突触后膜释放作用于前膜,，C错误；D、图示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号， 兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致，在神经纤维上
11、兴奋能双向传递， D正确。故选C。【点睛】本题考查兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。11. 有关癌变的说法正确的是A.癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关B.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C.在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变D.癌细胞中不存在基因的选择性表达参考答案：【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】A解析：由于癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞容易在体内转移，A正确；原癌基因和抑癌基因发生突变均会引起细胞癌变，B错；在不断增长的癌组织中，癌细胞DN
12、A量发生周期的变化，分裂间期加倍，末期恢复，C错；癌细胞中同样存在基因的选择性表达，D错。【典型总结】癌细胞的主要特征为：1.细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞容易在体内转移；2.无限增殖；3.细胞的形态结构发生改变。细胞癌变的基质是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变所致。癌细胞的增殖属于有丝分裂。12. 下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A. 选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B. 材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C. 培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D. 接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药参考答案：相连的花药不利于愈伤组织
13、或胚状体的形成。考点：本题考查花药培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。13. 某昆虫常染色体上存在灰身（B）和黑身（b）基因，现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交，产生的F1代雌雄个体相互交配，产生的F2代中灰身与黑身个体的比例是A. 2:1 B. 3:1 C. 5:1 D. 8:1参考答案：A【分析】根据题干信息分析，雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性，即Bb的雌性个体产生的卵细胞的基因型及其比例为B：b=1:2，Bb的雄性个体产生的精细胞的基因型及其比例为B：b=1:1。【详解】根据题意分析，将纯种
14、灰身雄性个体（BB）与黑身雌性个体（bb）杂交，产生的子一代基因型为Bb，根据以上分析已知，其产生的雌雄配子的种类及其比例分别是B：b=1:2、B：b=1:1，因此子一代相互交配，产生的后代中黑身的比例为2/31/2=1/3，则后代灰身：黑身=2:1，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据题干信息分析杂合子产生的雌雄配子的种类和比例，进而对后代表现型进行预测。+14. 下列有关生物遗传过程中细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是A每条染色体上含有多个基因 B三者都能复制和传递 C三者都是生物细胞内的遗传物质 D基因和染色体行为存在着平行关系参考答案：C15. 右图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是选项甲乙丙相应的叙述A植物体一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则过程表示脱分化，过程包括再分化B二倍体花药单倍体经和过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺为促甲状腺激素，表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用D血浆渗透压下丘脑垂体是抗利尿激素，表示垂体将抗利尿激素释放到血液中参考答案：C16. 生态系统的信息传递中, 正确的叙述是A. 生态系统中物理信息的来源、只能来自无机环境B. 动物的特殊行
