2021年寒假学习心得范文500字_1

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2、露出甘甜。通过本次社会理论活动,一方面,我们锻炼了自己的才能,在理论中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的奉献;但在理论过程中,我们也表现出了经历缺乏,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴,努力掌握更多的知识,并不断深化到理论中,检验自己的知识,锻炼自己的才能,为今后更好地效劳于社会打下坚实的基矗机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断进步自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的此岸这是篇

3、好内容,涉及到我们、社会、自己、理论、社会理论、不断、问题、活动等范文相关内容,希望对网友有用。 .cOm更多心得体会扩展阅读小学生寒假学习心得范文500字又是一年春来到,又是一个新学期,全校师生带着经过寒假休整后的充分精力,带着与家人团聚后的喜悦和对新学期学习、生活的展望回到了学校。在此,我代表学校对大家到校学习表示欢送。一、读书活动开展情况:同学们,近几年来,我们学校一直在开展加强课外阅读,提升人文素养研究,引导我们同学在广泛的阅读中汲取古今中外的优秀文化,提升我们的人文素养。一个人不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德曾经说过:读一本好书,就是和许多高尚

4、的人谈话。是的,你不可能回到过去,也不可能提早进入将来,但书籍可以把你带到过去和将来。有人说,不读书的人只生活在如今,而读书人是同时生活在三个时代过去、如今和将来。你也不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。在寒假期间,大局部同学能在认真完成寒假作业的根底上积极参加学校组织的读好书活动。全校16年级同学共计读书11000余册,生均5册左右,其中202班生均到达了7.8册,401班生均6册,501班生均9册,505班生均6册,601班生均6册,602班生均6册。在读书活动中表现特别突出的同学有:101班沈启航、102班沈小羽、103班孙锦靓、104班戴来炳、105班孔静钰、106班

5、高雪骊、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠泽奇、203班汪鹏程、204班高彦燕、205班虞露、206班汪诗杰、207班楼路青、301班娄思超、302班俞金航、303班周嘉芸、304班余奕然、305班陈馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班许莹飞、405班周舒茗、406班汤宇晨、407班殷雪菲、501班张力、502班蔡佳丽、503班来天挺、504班黄雨绮、505班项冰瑶、506班沈利超、601班于欢、602班冯韬、603班孔令艳、604班章雪阳、605班董碧萍。我们要祝贺这些同学,他们不仅从中汲取了许多古今中外的优秀文化,同时又丰富

6、了自己的精神世界,值得我们在座的每一位同学学习。二、参加社区活动情况:为了丰富我们同学的寒假生活,我们学校以平安、安康、愉快为宗旨,积极组织和鼓励学生在寒假里积极参加社区公益活动,我们许多同学能在寒假期间到所在社区居委会报到,并能在社区工作人员的组织指导下参加一些力所能及的社会理论活动和公益劳动,如参加潘水社区组织开展的小小巡逻队和捐书活动、听取法制教育和平安知识讲座,参加南市社区组织的争做文明礼仪小使者活动和向孤寡老人献爱心活动,参加泰和社区组织的洁美家园和文明劝导活动等等,活动内容丰富,活动形式多样,使全校同学通过有益活动进步了社会适应才能、自立才能和社会责任感。三、好人好事情况小结:更难

7、能可贵的是在假期中,同学们当中也涌现出了众多的好人好事,据不完全统计,全校同学好人好事数共计225件。大多数同学乘公交车主动让座、助人为乐、帮助社区清扫卫生、撕牛皮癣,还有一局部同学还积极向灾区捐款,捐物等。由于时间有限,我们不可能面面俱到地进展小结和表彰,望各班针对寒假要求,利用班队课或晨间谈话时间继续对寒假生活和学习情况,尤其是寒假作业等情况进展小结和表彰,以掀起比、学、帮的新高潮,真正做到新学期、新目的、新希望、新起点、新追求。同学们,新的学期开始了,希望大家能踊跃展示自己的风采,发挥出自己的才干,认真学习,努力进取,以获得更好的成绩!为学校争光,做一名当之无愧的高桥小学的学生。小学生寒

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9、段。但教师的教学实绩也纳入德的考量,吾认为不大恰当,一是教学实绩造成了屡次使用,重复使用,最后有可能成为唯分数论。虽说态度决定一切,但也有品德高尚,成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲,德与能与绩是根本不同的考量目的。对待师德问题,个人的认识非常重要。日本的时川大三说,由工作产生的疲劳,能使人在休息时感到愉快,而由怠情产生的疲劳,只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述,对待工作的态度不同会产生不同的心理反映,反过来,不同的心理反响(也可以说是心态)会对工作产生不同的效果。教育,首先是教师品格的陶冶,行为的熏陶,然后才是专门知识和技能的训练。即经常说教师教书育人

10、,其实应该为育人教书更适宜。学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才,教师伟大的人格,安康的心灵,典范的行为,永远是烛照人类光明史的宏大财富。仔细想一想,我们自己童年的教师,能记起的教师是什么样的教师?记起来的细节是人格行为?还是单纯的施教行为?就是某些施教行为,之所以能记住,又是因为什么?教师在工作中不可能没有烦恼,但烦恼只是一种心理体验,一种情绪。烦恼皆由心生,心静下来了,烦恼也就消失了,自身道德修养也就逐步进步了。静以修身,动以养情。平静指心灵的平静,不是说不面对困难和辛劳,而是即使在纷乱之中,心中仍然淡定。工作中,淡泊以明志,宁静以致远。生活中,平平淡淡,不抽烟,不酗酒。工作之余写写自

11、己的人生感悟,做做自己喜欢的事情,处理好工作与人生的关系。首先要做一个独立考虑,有自己见解的人。要做到这一点,必须学习,只有储藏了足够的知识,掌握了充分的论证,才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂,谈何理解、贯彻、理论、批判。有自己的见解不是为了标新立异,也不是哗众取宠,而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评,对经过华美包装的似是而非的言论有鉴别力,不迷信权威,不盲从命令;对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵抗力,不人云亦云,不言不由衷。其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其别人的观点。有一句话说得好,正是因为有各色各样的个体,才组成多彩多姿的总体。生命有我更精

12、彩,生活无我也精彩。我们要在更字上下功夫。凡事要有度,不排斥别人的见解,也不是对错误的观点宽容到纵容,对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。最后,还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品,其实是对前述的概括和升华。面对强势仍然坚持自己的见解,能正确区分敌我矛盾和内部矛盾,在内部敢于批评的自我批评;在外部不惜牺牲自身的生命来保卫自己的尊严。寒假学习心得范文400字寒假期间的政治学习令我感触颇多,新形式下对教师提出了更高的要求,由此,有些教师感到压力增大,这一方面是责任心增强的表达,同时也从侧面反映了制度上的失之于宽,失之与软。xx市新的师德考核方法把教师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。

13、个人认为有其合理的地方,也有其不恰当的地方。教师间的互评打分所占的比重降低是抑制人缘分的有效手段。但教师的教学实绩也纳入德的考量,吾认为不大恰当,一是教学实绩造成了屡次使用,重复使用,最后有可能成为唯分数论。虽说态度决定一切,但也有品德高尚,成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲,德与能与绩是根本不同的考量目的。对待师德问题,个人的认识非常重要。日本的时川大三说,由工作产生的疲劳,能使人在休息时感到愉快,而由怠情产生的疲劳,只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述,对待工作的态度不同会产生不同的心理反映,反过来,不同的心理反响(也可以说是心态)会对工作产生不同的效

14、果。教育,首先是教师品格的陶冶,行为的熏陶,然后才是专门知识和技能的训练。即经常说教师教书育人,其实应该为育人教书更适宜。学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才,教师伟大的人格,安康的心灵,典范的行为,永远是烛照人类光明史的宏大财富。仔细想一想,我们自己童年的教师,能记起的教师是什么样的教师?记起来的细节是人格行为?还是单纯的施教行为?就是某些施教行为,之所以能记住,又是因为什么?教师在工作中不可能没有烦恼,但烦恼只是一种心理体验,一种情绪。烦恼皆由心生,心静下来了,烦恼也就消失了,自身道德修养也就逐步进步了。静以修身,动以养情。平静指心灵的平静,不是说不面对困难和辛劳,而是即使在纷乱之中,

15、心中仍然淡定。工作中,淡泊以明志,宁静以致远。生活中,平平淡淡,不抽烟,不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟,做做自己喜欢的事情,处理好工作与人生的关系。首先要做一个独立考虑,有自己见解的人。要做到这一点,必须学习,只有储藏了足够的知识,掌握了充分的论证,才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂,谈何理解、贯彻、理论、批判。有自己的见解不是为了标新立异,也不是哗众取宠,而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评,对经过华美包装的似是而非的言论有鉴别力,不迷信权威,不盲从命令;对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵抗力,不人云亦云,不言不由衷。其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是

16、排斥其别人的观点。有一句话说得好,正是因为有各色各样的个体,才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩,生活无我也精彩。我们要在更字上下功夫。凡事要有度,不排斥别人的见解,也不是对错误的观点宽容到纵容,对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。最后,还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品,其实是对前述的概括和升华。面对强势仍然坚持自己的见解,能正确区分敌我矛盾和内部矛盾,在内部敢于批评的自我批评;在外部不惜牺牲自身的生命来保卫自己的尊严。中学寒假学习心得范文800字寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快。寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的

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