2021-2022学年安徽省芜湖市杨泗中学高一数学文期末试题含解析

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1、2021-2022学年安徽省芜湖市杨泗中学高一数学文期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是( )A. B. C. D.参考答案:C2. 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,A1B与平面BB1D1D所成的角的大小是()A90B30C45D60参考答案:B【考点】直线与平面所成的角【专题】计算题【分析】连接A1C1交B1D1于O,连接OB,说明A1BO为A1B与平面BB1D1D所成的角,然后求解即可【解答】解:连接A1C1交B1D1于O,连接OB,因为B

2、1D1A1C1,A1C1BB1,所以A1C1平面BB1D1D,所以A1BO为A1B与平面BB1D1D所成的角,设正方体棱长为1,所以A1O=,A1B=,sinA1BO=,A1BO=30故选B【点评】本题考查直线与平面所成角的求法,找出直线与平面所成角是解题的关键,考查计算能力3. (5分)设f(x)=,则f=()ABCD参考答案:B考点:分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的值 分析:判断自变量的绝对值与1的大小,确定应代入的解析式先求f(),再求f,由内而外解答:f()=,即f=故选B点评:本题考查分段函数的求值问题,属基本题4. 已知, 则向量在向量方向上的投影是 ( )A2 B-2

3、C4 D-4参考答案:D5. 若函数在处取得最小值,则 ( )A B C3 D4 参考答案:C6. 函数是( )A.周期为的奇函数 B.周期为的偶函数C.周期为的奇函数 D.周期为的偶函数参考答案:C 解析:,为奇函数,7. 设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间( )A B C D不能确定参考答案:B8. 数列的通项为=,其前项和为,则使48成立的的最小值为( ) A7 B8 C9 D10参考答案:A略9. 函数的最小正周期是( )A 4 B4 C 8 D8参考答案:A10. 已知,则等于( )AB CD 参考答案:D二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.

4、计算: 参考答案:712. ks5u如果,且,如果由可以推出,那么还需满足的条件可以是 。参考答案:或或等选一即可13. 方程x2+1=0的解可视为函数y=x+的图象与函数y=的图象交点的横坐标若x4+ax9=0的各个实根x1,x2,xk(k4)所对应的点(i=1,2,k)均在直线y=x的同侧,则实数a的取值范围是参考答案:(,24)(24,+)【考点】根的存在性及根的个数判断;函数的图象【专题】压轴题;数形结合【分析】根据题意,x4+ax9=0的各个实根可看做是函数y=x3+a的图象与函数y=的图象的交点的横坐标,由于交点要在直线y=x的同侧,可先计算函数y=的图象与y=x的交点为A(3,3

5、),B(3,3),再将函数y=x3纵向平移|a|,数形结合发现只需函数y=x3+a的图象与y=x的交点分布在A的外侧或B的外侧,故计算函数y=x3+a的图象过点A或B时a的值即可的a的范围【解答】解:如图x4+ax9=0的各个实根x1,x2,xk(k4)可看做是函数y=x3+a的图象与函数y=的图象的交点C,D的横坐标函数y=的图象与y=x的交点为A(3,3),B(3,3),函数y=x3+a的图象可看做是将函数y=x3纵向平移|a|的结果,其图象为关于(0,a)对称的增函数当函数y=x3+a的图象过点A(3,3)时,a=24当函数y=x3+a的图象过点B(3,3)时,a=24要使函数y=x3+

6、a的图象与函数y=的图象的交点C、D均在直线y=x的同侧只需使函数y=x3+a的图象与y=x的交点横坐标大于3或小于3数形结合可得a24或a24故答案为(,24)(24,+)【点评】本题考查了数形结合解决根的存在性及根的个数问题的方法,认真分析“动”函数与“定”函数的关系是解决本题的关键14. 已知函数是奇函数,则实数_.参考答案:恒成立,得.15. 已知,则函数的解析式为 .参考答案:16. 在频率分布直方图中共有11个小矩形,其中中间小矩形的面积是其余小矩形面积之和的,若样本容量为220,则中间这一组的频数是_.参考答案:44 17. 不等式的解集是_参考答案:【分析】由题可得,分式化乘积

7、得,进而求得解集。【详解】由移项通分可得,即,解得,故解集为【点睛】本题考查分式不等式的解法,属于基础题。三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数f(x)=lgkx,g(x)=lg(x+1),h(x)=(1)当k=1时,求函数y=f(x)+g(x)的单调区间;(2)若方程f(x)=2g(x)仅有一个实根,求实数k的取值集合;(3)设p(x)=h(x)+在区间(1,1)上有且仅有两个不同的零点,求实数m的取值范围参考答案:【考点】利用导数研究函数的单调性;根的存在性及根的个数判断【分析】(1)求出函数的表达式,根据x的范围以及对数函数的性质求

8、出函数的单调区间即可;(2)将方程f(x)=2g(x)等价转化为普通的一元二次不等式,然后对一元二次不等式的解进行研究,得到本题的答案;(3)函数p(x)=h(x)+在区间(1,1)上有且仅有两个不同的零点等价于方程mx2+x+m+1=0(*)在区间(1,1)上有且仅有一个非零的实根分类讨论,即可求实数m的取值范围【解答】解:(1)当k=1时,y=f(x)+g(x)=lg x+lg (x+1)=lg x(x+1)(其中x0)y=f(x)+g(x)的单调递增区间为(0,+),不存在单调递减区间(2)由f(x)=2g(x),即lgkx=2lg (x+1),该方程可化为不等式组,若k0时,则x0,原

9、问题即为:方程kx=(x+1)2在(0,+)上有且仅有一个根,即x2+(2k)x+1=0在(0,+)上有且仅有一个根,由x1?x2=10知:=0解得k=4;若k0时,则1x0,原问题即为:方程kx=(x+1)2在(1,0)上有且仅有一个根,即x2+(2k)x+1=0在(1,0)上有且仅有一个根,记h(x)=x2+(2k)x+1,由f(0)=10知:f(1)0,解得k0综上可得k0或k=4(3)令p(x)=h(x)+=0,即+=0,化简得x(mx2+x+m+1)=0,所以x=0或mx2+x+m+1=0,若0是方程mx2+x+m+1=0的根,则m=1,此时方程为x2+x=0的另一根为1,不满足g(

10、x)在(1,1)上有两个不同的零点,所以函数p(x)=h(x)+在区间(1,1)上有且仅有两个不同的零点,等价于方程mx2+x+m+1=0(*)在区间(1,1)上有且仅有一个非零的实根,(i)当m=0时,得方程(*)的根为x=1,不符合题意,(ii)当m0时,则当=124m(m+1)=0时,得m=,若m=,则方程(*)的根为x=1(1,1),符合题意,若m=,则方程(*)的根为x=1?(1,1),不符合题意所以m=,当0时,m或m,令?(x)=mx2+x+m+1,由?(1)?(1)0且?(0)0,得1m0,综上所述,所求实数m的取值范围是(1,0)【点评】本题考查的是复合函数单调性、函数的定义

11、域、一元二次函数的图象和性质,还考查了分类讨论的数学思想本题有一定的综合性,对学生能力要求较高19. 为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤。参考答案:方案1:需要测量的数据有:的之间距离点到的俯角点到的俯角3分第一步:计算,由正弦定理, 5分第二步:计算,由正弦定理, 7分第三步:计算,由余弦定理,10分方案2:需要测量的数据有:的之间距离点到的俯角点到的俯角 3分第一

12、步:计算,由正弦定理, 5分第一步:计算,由正弦定理, 7分第一步:计算,由余弦定理,10分20. (14分)农科院的专家为了了解新培育的甲、乙两种麦苗的长势情况,从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取6株麦苗测量麦苗的株高,数据如下:(单位:cm)甲:9,10,11,12,10,20乙:8,14,13,10,12,21()绘出所抽取的甲、乙两种麦苗株高的茎叶图;()分别计算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差,并由此判断甲、乙两种麦苗的长势情况参考答案:考点:茎叶图;极差、方差与标准差 专题:概率与统计分析:()根据数据作出对应的茎叶图()根据平均数和方差的公式,计算出平均数和方差,并根据平均

13、数和方差作出判断解答:()茎叶图如图所示:(),方差,因为,所以乙种麦苗平均株高较高,因为,所以甲种麦苗长的较为正常点评:本题主要考查茎叶图以及利用茎叶图计算数据的平均数和方差,考查学生的计算能力21. 定义域为的函数满足:对于任意,都有成立若对于时,恒有(I)求的值;(II)判断的单调性,并证明;(III)设为正常数,解关于的不等式参考答案:解:(I)将代入得,;(II)函数在区间上是增函数证明:设,则,所以即函数在区间上是增函数(III)依题意,原不等式等价于,由于,所以不等式级等价于,即所以当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为;当时,原不等式解集为略22. 一条河自西向东流淌,某人在河南岸A处看到河北岸两个目标C、D分别在东偏北45和东偏北60方向,此人向东走300米到达B处之后,再看C、D,则分别在西偏北75和西偏北30方向,求目标C、D之间的距离参考答案: 4 8

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