新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析

上传人:I*** 文档编号:236620472 上传时间:2022-01-08 格式:DOC 页数:7 大小:871KB
返回 下载 相关 举报
新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析_第1页
第1页 / 共7页
新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析_第2页
第2页 / 共7页
新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析_第3页
第3页 / 共7页
新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析_第4页
第4页 / 共7页
新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析_第5页
第5页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新学年高中历史人教版选修3教案-第六单元第3课和平与发展-当今世界的主题-2-含解析(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3课和平与发展:当今世界的主题学习目标:1.了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。2.结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。1.重点:认识和平与发展的相辅相成关系。2.难点:如何认识和平与发展是当今世界的主题。教材整理1和平与发展:历史和时代的呼唤1含义(1)和平问题是指世界范围内的总体和平。(2)发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。2成为时代主题的原因(1)生产力发展的要求:到了20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体。(2)两次世界大战的影响:两次大战虽然性质不同,但留下了相同的历史经验教训。(3)世界潮流:在新的科学技术革命推动

2、下,优先发展经济,提高社会文明程度,成为世界的潮流。(4)全球性问题的要求:解决带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。(5)世界各国人民的普遍愿望:维护持久和平、促进共同发展。教材整理2和平与发展:相互促进的进程1和平与发展之间的关系(1)和平与发展是相辅相成、相互促进的。(2)维护和平是促进发展的前提。(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。2发展中国家在和平与发展中的作用(1)没有发展中国家的稳定,就没有世界的和平。(2)没有发展中国家的振兴,就没有世界的繁荣。3威胁和平与发展的因素(1)20世纪出现的一些全球性问题,如环境污染、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等。(2

3、)21世纪威胁和平、发展的因素小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。霸权主义和强权政治并未消除。各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。世界发展的不平衡,尤其是发展中国家与发达国家之间的贫富差距拉大。恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的安全和生存形势更加复杂。教材整理3中国维护世界和平的坚定力量1原因(1)长期抗击侵略,深知和平与独立的来之不易。(2)对外政策的宗旨就是维护世界和平,促进共同发展。2表现(1)奉行独立自主的和平外交政策。(2)首创并积极实践和平共处五项原则。(3)是反对霸权主义和强权政治的重要力量。(4)把自身发展作为执政兴国的第一要务。(5)

4、积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。知识网络史论要旨1.维持持久和平,促进共同发展成为人类的共同愿望,和平与发展成为当今世界的主题。2.维护和平是促进发展的前提,促进发展是维护和平的有力保障。3.中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交政策,是维护世界和平的中坚力量。探究点和平与发展的关系史 料解 读史料一胡锦涛同志在联合国成立60周年大会上说:“中国将始终不渝地把自身的发展与人类共同发展联系在一起,既充分利用世界和平发展带来的机遇发展自己,又以自身的发展更好地维护世界和平,促进共同发展。”根据史料一中“利用世界和平发展带来的机遇发展自己,又以自身的发展更好地维护世界和平,促进共同

5、发展”来分析。史料二当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一方面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一方面,各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。根据史料二中“发展离不开和平,和平也离不开发展”“世界和平前提条件”“各国的共同发展重要基础”来分析。【史料应用】(1)胡锦涛的讲话表明和平与发展有何关系?【提示】世界和平发展给各国发展创造了有利条件;各国自身的发展,既给本国的安全提供了可靠保证,同时也为维护世界和平提供了保证。(2)根据史料二,分析说明和平与发展之间的辩证关系。你认为发展中国家应该怎样做才能促进世界和平?【

6、提示】辩证关系:和平是发展的前提,发展是和平的保证。做法:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达国家的差距,才能有效地制止战争,促进世界和平。【史论拓展】和平与发展的辩证关系二者的辩证关系可用下图表示:(1)和平是发展的前提只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损失。历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。(2)发展是和平的保证世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,以及在此基础上形成的利益共

7、享,为彼此和平共处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。经济的发展有利于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性。世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。阅读下列材料,回答问题。材料一 据统计,最近五年中,全世界贫困人口从10亿增加到13亿,目前仍以每年2 500万人的速度增加。在发展中国家,现有1/3的人处于赤贫之中。其中,撒哈拉以南的非洲地区处于绝对贫困状态的人口比例,已从25年前的38%上升到目前的43%,更为严重的是,巨额债务压得许多非洲国家喘不过气来。材料二当代经济实力对比的一个显著特点是,南北国家实力相差悬殊,占全球人口不到1/5的发达国家,拥有世界生产总

8、值的3/4,而占全球人口3/4的发展中国家和地区,仅拥有不到1/5的世界生产总值。材料三(1)根据材料一,分析发展中国家面临的问题。(2)材料二反映了什么问题?对世界和平与发展有何影响?(3)材料三对解决材料一、二中的问题是否有帮助?解决材料一、二中的问题的关键是什么?【规范解答】本题的解题关键是阅读理解材料,从材料中提取信息,组织答案。第(1)问通过分析材料可归纳得出。第(2)问把所学知识和材料结合起来回答。第(3)问关键是明确材料一、二反映的问题。【答案】(1)贫困人口增加,债务沉重。(2)问题:世界的发展很不平衡,广大发展中国家与发达国家之间的差距不但没有缩小,反而扩大。影响:富国与穷国

9、的悬殊差别,是各国共同发展的严重障碍,也是危害世界和平的潜在因素。(3)有帮助,南北对话有利于解决世界发展不平衡问题。关键:建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。121世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因有()两次世界大战的教训,教育了各国人民资本主义经过调整进入相对稳定发展时期科技革命推动全球化,形成相互依存的局面南北鸿沟不断加深ABCD【解析】两次世界大战的教训,使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。【答案】D2世界经济在美国“911”事件的影响下急剧下滑,2001年全球经济增长率从200

10、0年的3.8%降为1.3%。这说明()A和平是发展的前提B发展是和平的保障C和平与发展相互对立,相互排斥D和平与发展先后相继,因果相承【解析】材料反映的是和平与发展的关系。在恐怖事件的影响下,世界经济放缓,说明和平是发展的前提。【答案】A3中国在和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用,主要是基于()A和平共处五项原则的推行B最大的发展中国家的优势C安理会常任理事国的地位D日益增长的综合国力【解析】改革开放以来,随着综合国力的增强,中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用,故选D项。【答案】D4阅读下列材料,回答问题。材料一和平寺位于八达岭长城南麓,由唐代名将尉迟恭督造,唐太宗李世民御笔亲书得名“

11、敕赐和平寺”。饱经20世纪战火洗礼的中国老兵,控诉战争罪孽,撞响和平寺千年钟声人民网材料二所有人都应该放下武器,哪怕只是暂时性的,这种做法可以彰显人性的光辉。类似的休战可以为战争的参与者重新考虑战争沉重花费的机会,并且考虑重开谈判的大门,让经历战争的平民可以获得解放。联合国秘书长潘基文材料三战争不需要浪漫的情绪,只需要睿智的思想。正像杜黑近百年前预言所云:“胜利总是向那些能预见战争特性变化的人微笑。”美国还会继续尽可能地利用战争,来实现其战略目标。战争演讲录(1)材料一、二反映了怎样的主题?(2)冷战结束以来,美国在发动局部战争的过程中,打出了什么新的旗号?这些局部战争在战略战术上有何相同之处?(3)针对21世纪人类和平事业面临的新挑战,我国应该坚持怎样的立场?【解析】本题旨在考查对当今人们反对战争,向往和平这一时代主题的认识,解答时要注意结合材料指出美国推行强权政治发动的局部战争,我国的立场应是反对霸权主义,反对和打击恐怖主义。【答案】(1)反对战争,向往和平。(2)旗号:反恐,人权。相同之处:多边性(或以美国为主导的多国部队对付一个国家);高科技性。(3)反对霸权主义和强权政治;反对和打击恐怖主义活动;化解民族矛盾和宗教矛盾。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号