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1、一年级上册语文试题9年级上册语文期末试题9年级上册语文期末试题9年级上册语文期末试题 9年级上册语文期末试题 一、基础运用(共21分) 1.阅读下面文段，完成第(1)一(5)题。(共9分) 闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一 类的印章。书画家或自拟词句，或 (采取/撷取)格言警句刻在闲章上，以示对 艺术和人生的感悟。好的闲章，【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩 味，【丙】可体现书画家 的学识与修养。 闲章有的【丁】。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏 击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。有的【戊】。如齐白石出身木匠，半生 (漂泊/漂移) 不定，
2、晚年定居北京，以卖画为生，他常在书画中钤盖“木居士”“鲁 班门下”印，以示其 独特的经历;张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦 瓜滋味”两方闲章，表明 自己的出身和处境。有的还【己】。如郑板桥有名的闲 章“难得糊涂”，幽默隽永中带有几 分苦涩，书写人生况味可谓入木三分;邓石如 的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆， 表现了他刚正不阿的品格。 闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术， 犹如万绿丛中 一点红，绽放出绚丽的光彩。言情亦言志，造景亦绘心，故而闲 章不“闲”了。 (1)对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是(2分) A.藏书( cang) 处境(chu)
3、隽永(jun) 刚正不阿(a) B.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e) C.藏书( cang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(e) D.藏书(zang) 处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a) (2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线处，处应填_， 处应填 _。(2分)(3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语，最恰当的一项 是(2分) A.即使 也 并且 B.虽然 但是 也 C.尽管 还 又 D.不但 而且 还 (4)根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一 项是(2分) 表现书画家的生平、境遇 反映作者的主观认识
4、、情趣志向 紧密配合作品内容，深化作品主题 A. B. C. D. (5)仔细观察下面的闲章，请选择其中一枚，将其内容用规范的正楷 字书写在答题纸 上的田字格内。(1分) 2.对下列句子中引号作用的分析有误的一项是(2分) A.后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。 分析：引号表示特定称谓，“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。 B.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都 叫伊“豆腐西施”。 分析：引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼，是对其刻薄庸 俗的辛辣讽刺。 C.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人 都哄笑起来： 店内外充
5、满了快活的空气。 分析：引号表示引用，引用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话，可以 看出他以读书人 自居的迂腐。 D.就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说：“近在眼前，就 是替他们种的。我 们吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说五块钱一担!就把 我们的油水一古脑儿吞了去!” 分析：单引号用在双引号中，表示说话人在与同乡的对话中引用了米 行先生说的话。 3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(2分) 白云依依，轻风袅袅。江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的 洪圣神龙，昂 首挺胸，威武无比;娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人; 童面稚气的哪吒飞龙， 翘起龙尾，
6、英姿飒爽随着发令枪响，龙舟扬幡鼓 棹，犹如一条条出海蛟龙，激起 团团雪白浪花。只见，锣鼓手端坐舟前，号 子鼓点，时急时舒;桡手们聚集舟中，听 令而动，挥桡划桨;招子手稳立舟尾，把 舵定航，胜券在握。江心，桡楫击浪，龙舟 竞渡;岸边，呐喊震天，人头攒动 如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼 A.第句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳 丽、形貌各异的特 点，也写出了龙舟盛装待发的气势。 B.第句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟 竞发、浪花翻 腾的壮观场面。 C.第句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激 烈场景，语言凝 练，节奏感强。 D.
7、第句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震 惊赞叹，极具感染力。 4.默写。(8分) (1)造化钟神秀， 。荡胸生曾云， 。( 杜甫望岳)(2分) (2) ， ，山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古)(2分) (3)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中说明新事物必将取代旧 事物的诗句是 ， ，与他的另一诗句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”都表现出一种豁 达乐观的人生态度。(2分) (4) 20XX年12月17日，我国首颗天文卫星暗物质粒子探测卫星晤空”发射升空，标志着我国空间科学探测研究又迈出了重要一步。虽然首席科 学家指出前路困难重重，“没有人能百分之百保证卫星一定能找到暗物质”，但正
8、 如李白行路难中的诗句“ ， ，他们对未来的研究仍充满信心。(2分) 二、文言文阅读(共10分) 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第5 -8题。 【甲】 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日： “可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可 矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而 竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡， 故逐之。”(节选自曹刿论战) 【乙】 黄武元年，刘备率大众来向西界，权命逊为大都督、假节，督朱 然、潘璋等五万人 拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界
9、，立数十屯先遣吴班将数千人 于平地立营，欲以 挑战。诸将皆欲击之，逊日：“此必有谲，且观之。”备知 其计不可，乃引伏兵八千，从谷 中出。逊日：“所以不听诸君击班者，揣之必有 巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并日：“攻备 当在初，今乃令入五六百里，相衔 持经七八月，其诸要害皆以固守，击之必无利矣。”逊 日：“备是猾虏，更尝 事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计 不复生，掎角此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利。诸将皆日：“空杀兵耳。” 逊日：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻拔之。一尔势成，通率 诸军同时俱 攻，斩张南、冯习等首，破其四十馀营。 (节选自三国志吴
10、书陆逊传，有删改) 注：逊陆逊，三国吴孙策婿，杰出的军事家，历任东吴大都督、 丞相。假节授予符节。夷陵在今湖北宜昌境。谲(ju6)欺诈，诡诈。更经历。干进犯。掎 (jv)角分兵牵制和夹击敌人。敕(chi)命令。一 尔势成 一经形成有利形势。 5.下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是 ( )。(1分) A.敢作敢当 B.精耕细作 c.苦中作乐 D.振作有为 6.“故”在古代汉语词典中有多个解释，其中常见的有五个：故 意。缘故，原 因。旧。仍然，依旧。所以，因此。根据句意，为下列 加点的词语选择正确的 解释，填写在横线上。(只填序号)(4分) (1)公问其故 故： (2
11、)故不为苟得也 故： (3)广故数言欲亡 故：_ (4)揣之必有巧故也 故：_ _ 7.用现代汉语翻译下列语句。(2分) (1)遂逐齐师 翻译：_ (2)诸将皆欲击之 翻译：_ 8.阅读【甲】【乙】两段文字，用自己的话概括曹刿和陆逊破敌之术 的共同点和不同点。(3分) 答： 三、名著阅读(共8分) (1)上面连环画的主要内容是 (不超过15字)，从中可以看出祥子 的性格特点。(2分)(2)老舍的骆驼祥子是京味小说的代表。作品中使用了较多纯正 地道的北京口 语，原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一边儿”是“同样” 的意思， “小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，第
12、9幅连 环画中老车夫说的“劳诸位的驾”，就是“_”的意思。(1分) (3)第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”，祥子的“未来”在 作品中表现 为他经历了 和 (情节)之后，万念俱灰，失去了对生活的企望 和信 心，变得自暴自弃，自甘堕落，最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。(2分) 10.孟子是儒家经典之一，孟子在作品中提出了一系列修德治国 的方法。他提倡的 “ ”是中华民族推崇的传统美德，一直激励着仁人志士为 国捐躯，慷慨赴难。他提出的“ ”则告诫人们要有忧患意识，这样才能积极进 取，奋发有为。他还提出 “ ”的论断，认为统治者只有这样才能使天下归顺， 成就大业。孟子的这一系列思想已成为中
13、华民族宝贵的精神财富，对后世影响深 远。 四，现代文阅读(共31分) (一) 阅读深山飞彩虹，完成11-13题。 深山飞彩虹 两山夹峙，山沟狭长。 山沟中坐落一小镇，早先也不过二三十户人家。平时冷清，赶集天还 算热闹。 小镇闭塞，一条据说是抗战时期修建的公路，是进山出山的唯一通道。 小镇的前面有一 条不宽却相当深的小河，没有桥，镇上的人要过河，或者河对 面的人要到小镇上去，都只能 在渡口坐船。 长年累月摆渡的，是一个须发皆白的老人。听上了年纪的人说，老人 是从他父亲手中接 过船和桨的。船已修补过，岁月的风霜一眼可见，木桨和竹 篙，已被磨得光滑锃亮。 老人水性极好。一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡
14、，而老人却艺高胆 大。只要有人敢 坐，他就敢过河。一次大雨如注，渡口被淹。河对面有个年轻人高声呼喊，说有急事。 老人冒着狂风暴雨 硬是将小船撑到了对岸。返回时到了河心，一个大浪差点将 小船打翻，老人站在船头使劲将 竹篙插向河底。年轻人吓得面如土色，双手死 死抓住船舷。又一个大浪打来，年轻人两手一 松，被抛出了船舱，没等老人转 过身来，船已倾斜，年轻人掉进了洪水中。老人急忙扔了竹 篙，飞身入水，很 快就抓住了年轻人的衣领，然后单手奋力向小镇游去。上岸后，老人将年 轻人 倒提起，让他吐出了几口浑水，年轻人好半天才回过神来。自那以后，落水的年 轻人再 也不敢雨天坐船了，而且几乎所有的人下雨天都不敢坐
15、船。因此，每到 雨天，渡口就少有人 影。 人们佩服老人的水性和胆量，可对他也有不满。 一是说他性子慢，无论你多么急，他总是慢慢悠悠地撑篙。尤其是风 和日丽的天气，他 站在船头，一边漫不经心地撑篙，一边眼望蓝天，兴致高时 还沙哑着嗓子唱两句山歌。人们 催他快点，他却笑笑说：“莫急，安全第一。” 照1日J隧慢地撑。 二是说老人把钱看得重。不管男女老少，坐船都得掏钱，而且隔不了 多久就涨价。老一 点的人说他以前可不是那样，老弱病残和学生，他一律免费， 收钱也不多，最初只有五分， 后来也不过一角。这些年简直是见风涨，由五角 涨到一元，最近竟涨到两元了。人们心中不 满，但要过河，别无他路，只得坐 船。 有年轻后生憋不住便质问：“你无儿无女，单身一人，要那么多钱干 啥” 老人笑笑说：“钱多有钱多的用处嘛。” “怕是给相好的攒着的吧” 人们哄笑。 老人笑而不答。 有人更放肆，说你积点阴功嘛，死了还要人给你抬棺材呀! 老人不生气，还是笑笑。无论人们怎么议论和不满，老人照样收钱，学生也只是减半，概不例 外。 不少人都曾望着小河感叹过：“要是有一座桥多好呀!” 下雨天，没人过河，老人也不回家，其实，大半辈子风风雨雨，他吃 喝拉撒睡都在小船 上。小船就是他的家。 一个夏天的雨后，小河上空出现了一道美丽的彩虹。他好兴奋，两眼 一直望着彩虹，眼 神中流露出一种热切的期盼。彩虹散去
