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1、兰州市高校大学生网络行为的调查报告摘要：本文对甘肃农业大学学生的网络行为情况进行了调查，列出调查 对象、内容及其调查方法，并对调查结果进行分析，总结利弊，然后分析了对 甘肃农业大学附近网吧的上网情况，进而分析其原因及影响。通过调查提出几 点关于消除弊端的建议，最后加以总结。关键词：高校大学生 网络行为调查报告刖盲今天当我们步入网络社会，发现大学生与网络之间存在众多的契合点，正 是这些契合点使大学生对互联网“一网情深”。大学生在网络影响下千状百态虽 然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少大学生网民的失色 表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。2 调查研究的对象、内容与方法
2、2.1调查研究的对象本调查研究以问卷调查法进行，采取配额抽样的方法。以甘肃农业大学的 七大类学科（农学类、理学类、工学类、文学类、经济类、管理类、法学类）的 300名在校生为调查对象。22调查研究的方法 问卷法。共发出300份问卷，收回282份，经核查，所有收回答卷均有 效。应当说明的是，有些学生在部分问题上“不回答” o （以下除非常必要外, 对“不回答”不作统计和分析。） 访查法。对甘肃农业大学附近网吧的上网情况进行数据统计和分析。3 问卷情况的数据分析3.1网吧是主要上网场所。53%的被调查者主要在网吧上网调查表明，大学生上网率为84%。网龄小于1年、1年3年、3年5年和5年 以上者分别
3、为上网学生的43%、51%、2%和4%,每周上网时数小于5、510、 1015和大于15小吋者分别为77%、13%、6%和4%,上网地点在家中、校内、 网吧和其他地方者分别为11%、38%、71%和2%,其中主要在网吧上网者多达 53%O3.2上网目的及上网时长的调查大学生网民在玩游戏、看新闻查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作 主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较 高，分别占到73%、45%和49%；上网目的只为完成上述内容的某个单项或双 项者占24%,76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46 个，每周人均收发邮件3.34封。做过版主
4、和建有个人主页者的比率分别为10% 和15%。上网时间和对上网时间的满意度佔计：大学生用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37. 0%的大学生认为自己 上网时间“正好J认为“比较多还能满足，的大学生占12. 0%,认为“太多了” 的仅为07%。31. 7%的大学生认为“比较少,18. 5%的大学生用户认为“太少了二 也就是说，50%的大学生用户对上网时间并不满足。3.3交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网友个数少于5、6-10、11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%,其中16%的人交有同性网友，交异性网友者多达65%；有大龄网友者 仅
5、占4%,而同龄网友比率高达79%o QQ(OICQ)是大学生网民最主要的网聊工 具，使用者达74%,使用聊天室、BBS和其他网聊工具的分别为40%、40%和8%o交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题，分别占到63%和53%,同时也有少量的胡扯和对骂现象，分别为17%和5%o更多大学生泰然面对网恋77%的被调查者认为网恋不应捉倡也不应反。12%的调查对象有过网恋经历。在对网恋的态度方面，11%的人认为网恋是选择理想 恋人的又一有效途径，13%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对，而77%的人 则认为网恋不应提倡但也不应反对。经归纳排序，最受大学生网民喜欢的10个网站依次是：搜狐、新浪、网易、中
6、国人、中文雅虎、首都在线、371邮局、亿唐、中华和中央电视台。最受大学 生喜爱的网络内容是新闻吋事、校友录、娱乐和体育等。大学生对网络分类信 息重耍程度的排名是：新闻时事、百科知识、专业知识、电脑网络、娱乐休闲、 网络书籍、招聘求职和其他(卫生保健、网络广告和网上购物等)。3.4男女学生网络行为的调查女生上网素质高于男生，表现在上网率高、网龄长、网友多、网德好。调 查结果表明，不同性别的大学生网民在上网行为的诸多方面存在着较为明显的 差异。总的情况是，女生的上网素质比男生要高；男生的上网率比女生高出11 个百分点，为98%O有69%的男生网龄为1年3年，比女生同项比率高出23 个百分点，在3年
7、-5年和大于5年两个网龄段，分别比女生高出4和7个百分 点。每周上网时数在510和1015两段中，男生的百分点分别比女生高岀2倍 和3倍。女生人均邮箱为3.67个，比男生多1.52个；每周人均收发邮件6封, 男生只有1.74 Mo女生网友数多于20人者占38%,而男生只有13%；同性网 友的比例男女生相仿，但大龄网友的比例女生明显高于男生。在网聊话题方面，女生交流感情和信息的比例明显高于男生，而胡扯和对骂的 比例又大大低于男生。在网上信息可信度、上网与学习的关系、对网上传闻和 性内容的态度、对网络文明的看法、对黑客的态度和网站排名、内容排序等方 面，男女生没有明显的差异，只是女生对贺卡似乎更为
8、情有所钟。值得一提的是，在上网地点的选择、网聊工具的使用和对网恋的看法方面，男 女生也表现出较为明显的差异。女生中有81%的人在网吧上网，男生的此项比 率为70%； QQ是女生网聊的最主要工具，占到84%,比男生高出13个百分点, 而其他网聊工具的使用比率则比男生低得多；虽然女生中有网恋经历者达 19%（男生只有8%）,但认为网恋是选择理想恋人有效方式者又比男生低了 2个 百分点。3.5大学生对网络教育的看法本次调查中，半数以上的被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育 和高校网络阵地建设等问题阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下： 大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑
9、，他们认为应 取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道：网络世界虽然虚幻但 也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是 天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常 心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！4网吧调查的数据分析玩游戏浏览网页聊天看电影总数幻境网吧163181825224星空网吧53147680盼福网吧1911526信达网吧5477371289403339401通过对甘肃农业大学附近网吧的上网情况的调查，玩游戏，浏览网页，聊天， 看电影的人数分别占总人数的72.1%, 10%, 8.2%, 9.7%。调查数
10、据表明，玩 游戏的大学生占绝大多数，与问卷调查结杲相同。说明本校学生去网吧上网一 般都是为了玩游戏，尤其是计算机配置较高的幻境网吧史是明显。5 网络的影响5.1网络的正面影响1、网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和大学生在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等 交流，这对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟 通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的 特点，大学生可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想 互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性 特点
11、，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为大学生提供“全天候”的思 想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充, 从而及吋化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网 络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教 育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试 教育体制下的大学生来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康 发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓大学生全球视野，提高大学生综合素质。上网使大学生的政治视野、知 识范畴
12、更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高大学生综 合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅 览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。5.2网络的负面影响1、对于大学生“三观形成构成潜在威胁。大学生很容易在网络上接触到资本主 义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观 极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思 潮。2、网络改变了大学生在工作和生活中的人际关系及生活方式。大学生在网上公 开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对大学生工作者的权威性提出挑战, 使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时
13、，上网使大学生容易形成一种 以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。3、信息垃圾弱化大学生的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色 情有关，六成左右的大学生在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织 或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑大学生。这种信息垃圾将 弱化大学生思想道德意识，污染大学生心灵，误导大学生行为。4、网络的隐蔽性，导致大学生不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数 大学生浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网 络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这 些犯罪主体以大学生为主，大多数动
14、机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾” 和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给大学生违法犯罪以可乘 之机。6分析研究结果:6.1大学生上网的好处网络的信息化特征催生大学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、 全球意识等。它使大学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山 大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤 害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于大学生来说，网 络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为大学生生活不可或缺 的东西，不让大学生上网，反而对他们的成长不利。那么学生上网到底有什么 好处呢？6.1.1开阔视
15、野因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速 度快，口由度强，实现了全球信息共享，学生在网上可以随意获得口己的需求, 在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开 阔了大学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。6.1.2加强对外交流网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越吋 空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟性，避免了人们直而交流时的摩擦与伤害，从 而为人们情感需求的满足和信息获取捉供了崭新的交流场所。学生上网可以进 一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的学牛:以 独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生 活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新 的交往空间和相对宽松、平等的环境。6.1.3促进大学生个性化发展世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个 无限多样的发展机会的环境。大学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得 到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是 最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给大学生进彳亍大跨度的联 想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游
