教师读书心得体会3篇(Word)

上传人:1810****630 文档编号:236147701 上传时间:2022-01-06 格式:DOCX 页数:7 大小:19.25KB
返回 下载 相关 举报
教师读书心得体会3篇(Word)_第1页
第1页 / 共7页
教师读书心得体会3篇(Word)_第2页
第2页 / 共7页
教师读书心得体会3篇(Word)_第3页
第3页 / 共7页
教师读书心得体会3篇(Word)_第4页
第4页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教师读书心得体会3篇(Word)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师读书心得体会3篇(Word)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Word文档下载后(可任意编辑) 教师读书心得体会3篇 教师读书心得体会 我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事;是的,我情愿等上一辈子的时间,让他从沉着容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子渐渐来,渐渐来。这是书封面上的一段话,正是这段文字,吸引了我的眼球,给了我无限的感动,让我受益匪浅。 孩子,你渐渐来,我喜爱这本书,也喜爱这句话。龙应台的文笔是那样的细腻,全书蕴含了一位伟大的母友爱的气息,读着读着,一股暖流渐渐飘进了我的心房。 让我们渐渐来,让我们耐着性子学会等待。 读完这本书,我不断地反思了自我。作为一名教师,在教育学生时,有时会很生气,有时也会对学生大声训

2、斥。记得期中考试前一天,我和白教师一齐从会议室回到北教学楼时,老远就听到哈哈大笑的声音从楼上传出来,我俩边走边猜想着这笑声是从何而来。当时的我虽没说出口,但心里早已断定是我们班。于是,上楼直奔教室。教师,崔晨曦给他的同桌讲笑话,他还大声地笑。班长见我来了,立马站起来,气愤地说。听班长诉说的同时,我带着满脸的怒气瞥了崔晨曦一眼,此时的他或许真正意识到自我错了,低着头,看着桌上的卷子,纹丝不动地坐在那儿。假如今日不给他点严峻的教训,我怎能安心? 想到那里,我走到他的座位,只见他的卷上仅写了几个词,看到这些,我便火冒三丈:走,去给你妈妈打电话,让她来盯着你写。他一听,急了:教师,别.别.。当着全班同

3、学的面,他竟然这样对我说,我装出一幅很生气的样貌,走出教室,进了办公室,一会儿,他也跟了过来,说:教师,对不起,我不应当讲笑话。听他这么一说,我真想谅解他,可是,想想以前的种种违背纪律的事,都与他脱不了干系时,说:以前,我总是心平气和地跟你讲道理,你也总是不断地向我承认错误,这次我再也不给你机会,打吧!他见我这么坚决,拿起话筒,拨通了电话。 不一会儿的工夫,她的妈妈赶了过来,明白他犯了错后,一向数落着:这么长时间,付教师没给我打过电话,我还以为你表现得很好,没想到你这毛病还没改.说罢,她看了看他手里的试卷,相当生气,此时的他再次认识到自我真得错了,抓紧写了起来。当我把学生带出学校回到办公室时,

4、他已写完。我们一齐下楼、回家。 说实话,这样的结局,我心里很不是味道。从那天起,他那些过分的行为收敛了很多,也正是从那天起,他的名字再也没被值日班长写在黑板上。直到今日,我的内心深处并没有因他折服而自喜,也没有因我的胜利而置之不理。假如我学着安安的妈妈,耐烦地与他沟通,让他开心的理解;假如我不冲动不叫家长,换一种方式教育;我就会带给他快乐,而不是无穷的压力。上周四的一个课间,我让他下节课课后找我,他没有遗忘,规规矩矩地进了办公室。我和他谈了好久,谈到他期中考试考得不错,三科都在九十分以上,表扬了他有写好作业的习惯;谈到了他的日记比以前大有进步,确定了他有坚持阅读的习惯。并提示他,如若能做到严格

5、约束自我、掌握自我,教师信任他还会有大的提高。一句表扬,一次确定,一种信任给了他莫大的自信,谈话结束,他预备回教室上课时,恭尊敬敬地说了一声:教师,再见。此时,我感到很欣慰。心中悄悄地重复着那句话:孩子,你渐渐来。教师对你有耐烦。 事后,我重新捡起孩子,你渐渐来细细品读。我觉得教育不是赛跑,教育学生应当渐渐来,多给学生一点时间,多给学生一点耐烦,教育是慢的艺术,我们必需与家长一齐渐渐等待孩子的成长。让我们专心观赏孩子成长的每一个详情,享受孩子一朝一夕的改变!让我们专心观赏孩子成长的每一个片段,享受孩子一喜一怒的真实!长长的路,渐渐地走!长长的路,健康地走! 教师读书心得体会 书是学问的海洋,读

6、书对每个人来说都十分重要,它甚至能够影响人的一生。读书能转变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。经过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。 坚持读书是教师最至少的职业底线,尤其是处在这样一个学习社会化的时代,仅有读书,才能不断完善自我,提升人生品位,促进专业进展,超出匠的局限。 读书,能够促进教师的精神生长。 人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把目光和精力投向外部世界,不再关注自我的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。避开陷入这种更可悲状况的最可行的方法唯有读书

7、。 书籍会使教师不再自甘平凡、俗不行耐。 书籍中,那些大师充满生命活力和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得异样开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、进展自我。 当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文静和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇异的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:无限信任书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。教师作

8、为传承文化的使者,必需伴随着读书而进展而超越自我。 读书,能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。 新课程的实施,对教师的素养提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规,很少变通,而是具有很多不确定性。 不读书,就不明白当今教育观念改变之大,教育形势进展之快,也不明白自我的教学观念落后到什么地步,自我过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读,就会有柳暗花明又一村的感觉,心里就会敞亮多了。 要读教育改革的理论,读优秀教师的教学阅历总结,读哲学,读文学,读历史,读科学.在与大师、优秀教师的对话中反思自我的理念,反思自我的教育教学实践,将读与思,读与教,读与研等结合起来。

9、书读多了,认识提高了,实践也就有了方向,有了信念,有了力量,就能使自我的教学闪烁着睿智的光彩,充满着创造的奇妙。教育需要学问渊博的教师,教育要培育出智慧的人材,而仅有学问渊博的教师才能培育出智慧的学生。 教师读书心得体会 人们常说活到老,学到老,每个人对学问的渴望都是无穷的,这个假期有幸读了你能成为优秀教师一书,我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻持续学习的心态,学习先进的教育教学理论,学习专业的理论思想与技能,才能始终使自己的学问结构得到准时的更新,永久站在一个崭新的高度上审时度势,不断激发勤奋工作的热情,实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师务必具备以下素养:对工作敬业-竟也

10、是创造价值的基础;对学校忠诚-忠诚是信任的前提;对领导服从-服从是步迈协调的保证;对自己信任-自信是成长的基点;对他人观赏-观赏是欢乐的源泉;对社会奉献-奉献是卓越人生的境界。 我们每一个人都期望胜利,胜利就把握在自己手中,但它不会一蹴而就,胜利蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是表达人生价值的最正确场所,因此我们务必重视自己的工作,并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光芒的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任,所以我们更就应要投入自己全部的热情与精力。我喜爱我的工作,它让我得到敬重,得到美

11、好的满足,光有喜爱是不够的,我要做的事在喜爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀,更加受人宠爱和敬重。作为教师,就应时刻严格要求自己和学生,敬重学生,喜爱学生,多从孩子们的角度思索问题,凡是多问问大家的想法,做到对学生信任和观赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们就应多看到他们身上的优点和长处,尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台,时刻用专心乐观的心态应对工作和孩子们,用阳光般的笑容感染四周的人,欢乐是能够传播的,你欢乐所以我欢乐! 我们努力工作是为了更好地实现人生价值,所以要努力让敬业成为一种习惯,从小事开始,坚持天天把简洁的事情做好,把简单的事情十分仔细的做好,学会观赏他人,多向同事学习

12、与同事之间互相合作,互相观赏。有句话叫胜利不必在我,团队的胜利就是我的胜利。人人都有我们值得敬佩的地方,真诚的为我们身边的每一个人喝彩! 做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作当然重要但为人之道才是根本。有德的人才能够把事作对,有了好的人品做保证,做人才有底气,做事才会正气。做人要时刻持续一颗自律的心,看到自己的缺乏,守住自己的道德准则,老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的,你付出多少,变会得到多少,若你没有得到那便是付出的不够,我们不该去埋怨别人,更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们,辜负我们的只有我们自己。 最终,让我们心怀感谢之情,感谢我们四周的一切人和事。我们就应感谢我们的学生,我们成果的取得是应为我们有这帮优秀学生的表现,孩子们,真心的感谢你们!是你们和我共同品尝工作中的酸苦,共享工作中的欢乐,真心的感谢!为了优秀的你们,今后我将不断学习,努力提升自己,争取早日成长为一名合格的优秀的教师,让我们一齐加油! 第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号