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1、Word文档下载后（可任意编辑） 学班主任法制教育总结 小学班主任法制教育总结 一、 主题：法制教育 二、 时间：20xx年4月26日 三、 地点：207教室 四、 出席人员：班主任及09 国商(1)班全体学生 五、 主持人：薛晓瑾 胡旭伟 六、 班会议程简要： 1、主题班会背景 法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门必修课。每到一个生疏的地方，学生首先必需了解自己所处的环境安全。 2、班会活动目的 坚持安全第一，预防为主的原则，普及安全学
2、问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增添师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故的隐患，使学生懂得在校内中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。 3、 班会活动预备 1) 请同学们预备法制案例共享。 2)让同学们预备法制小品。 4、 活动过程 1) 主持人-薛晓瑾、胡旭伟开场 2)法制案例共享： A:哥们义气害了他-陈雨舟 B：同学之间应互相敬重-钱佳伟 C：孙悦 D：张琳E：郭孝金 3)法制问题竞赛 竞赛规则： 1.团队合作，全班分为六组。 2.举手抢答，回答正确加1分，最终看总分， 多的那组获胜。 (1) 我国未成年人爱护法爱护的对象是( B )
3、A、 未满16周岁的我国公民 B、 未满18周岁的我国公民 C、 未满20周岁的我国公民 D、 未满22周岁的我国公民 (2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违背了未成年人爱护法中的( A ) A、 家庭爱护 B、 学校爱护 C、 社会爱护 D、司法爱护 (3)未成年人要依法自律，是指( C ) A、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做 B、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、 法律提倡做的事情主动着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、 自觉遵守未成年人爱护法的一些禁止性规定，不做违背法律的事情 (4)未成年人自我
4、爱护能力很弱，甚至缺乏自我爱护的能力，因此，需要法律给予( A ) A、特别爱护 B、 特别关注 C、 特别照看 D、特别救援 (5)人民法院是(C ) A 国家权力机关 B 国家行政机关 C 国家审判机关 D 公安机关 (6)我国的国家结构形式属于( B ) A 名族区域自治 B 单一制 C 联邦制 D 邦联制 (7)中央军事委员会的领导体制是(C ) A 集体负责制 B 双重附属制 C 主席负责制 D 合议制 (8)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有( BD ) A、要加强对未成年
5、人的社会爱护 B、未成年人既要依法自律，又要学会自我爱护 C、我国刑法惩治犯罪，爱护人民 D、未成年人的人身权利应受到法律特别爱护 (9) 青少年的健康成长离不开法律，表如今( AC ) A 青少年的身心健康需要法律特别爱护 B 青少年正处在长身体、长学问时期 C 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特别关注 D 目前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的因素 。 (10) 以下事例中属于违背学校爱护规定的有( AC ) A 某小学教师为提高学生成果，对成果差的学生在其课上摆上差生的标牌 B 贯彻国家的教育方针 C 某校校长仍坚持让学生在已是危房的教室中上课 D 某校校长规定每学期要给学生进
6、行一次体检 4)法制小品表演 小品名称：道口的一天 表演者：邱瑾 钱晓洁 费晨曦 张嘉莹 张莹 5、班会总结 通过今日的法制教育主题班会的开展，使大家深刻认识到法制的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 接受法制教育，不仅是依法治校的需要，更是学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都应提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵挡违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能胜利的就业、创业。 小学班主任法制教育总结 通过这次班会，同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都息
7、息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校内，已从从前遗世独立的象牙塔俨然变成开放型的小社会。可相对于社会人，学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以安全第一，生命至上为核心的校内安全文化观念，主动主动地增添自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵挡违法犯罪的能力
8、，保证自己身心健康地完成学业。 现实生活中，人人都有梦想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子，也在告知着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生! 小学班主任法制教育总结 青少年法制教育，是法制建设和提高中小学素养教育的重要内容，假如青少年法律素养没有提高，就没有全民普法水平的提高，也就无法实现依法治国的方略。 针对如今中学生法制意识不够强的这一新状况，我校注重加强对青少年的法制教育，仔细开展青少年学生的法制教育工作。 一、以课堂教学为主渠道，切
9、实加强对学生的法制教育 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到三落实，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 1、依据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育。 2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习主动性，使学生想学、爱学。 3
10、、是在教学中讲解并描述一些做人处事的道理，教会学生如何爱护自身合法权益，避开意外事故。 4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，教师要结合水法、森林法、土地管理法等法律，对学生进行爱惜水资源、森林资源、节省土地、爱护环境等方面的教育。 二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道 1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参加，全员育人。 2、学校、社会、家庭紧密协作，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。 3、是加强阵
11、地建设，不断优化校内育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣扬栏、宣扬橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣扬，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校内，时时到处都能受到潜移默化的影响。 4、把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律学问竞赛、演讲竞赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用(团会、班会)，两活动(班团活动、课外活动)进行法制教育。 5、主动开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校内创建活动，培育学生自我爱护和自我约束能力。并主动协作有关部门加强校内及周边环境治安综
12、合治理，主动开展警校共建，建立健全校内外共同关怀青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培育现代文明中学生。 三、探究青少年法制教育新思路 我校从以下几个方面进一步加强了法制教育： 1、要加强对中学生法制教育的延长度 依据调查发觉， 未成年人是犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初、高中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是支配在初中较多，这样就可能因为法制教育的延长度不够而造成高中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在基础年级对学生进行系统的法制教育。 2、加强对中学生法制教育内容的完善 现有的中学法制教育的内容不是很完善
13、，与如何预防未成年人特殊是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要留意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特殊是中学生的犯罪案例，以案释法，从而到达完善法制教育内容的目的。 3、加强对中学生法制教育方式的改革 我校在法制教育方式上，要注重请进来和走出去。所谓请进来就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓走出去则是在当前学生课余时间较多的状况下，将学生带出课堂，社会实践、法制第二课堂等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。 总之我校会努力探究，增添法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校内内正确的舆-论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。 第 9 页 共 9 页
