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1、Word文档下载后（可任意编辑） 学校科学教育工作总结学校科学教育工作总结 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自我各方面的本领。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面。 我进取参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自我的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生能理解我、喜爱我。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业
2、务本领都得到较快的提高。 二、在教育教学方面。 我担任三年级的科学，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自我肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育向前进展。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，我严格要求自我，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，必需要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验十分重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，可是为了上好课，我
3、就自我找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习情景：我会在依据每节课堂上的情景，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。 3、讨论教学方法：讨论教法，解决如何把新学问传授给学生，一个年级的几个班情景各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的情景：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习进取性，使学生能够自觉地
4、从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，异样是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门趣味、重要的学科。 5、做到喜爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习：进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、继续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自我有一种被淘汰的紧迫感受，要为自我充充电，异样是作为一名小
5、学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自我在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自我多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样应对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自我的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了必需的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教
6、学阅历缺乏，组织教学本领还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 学校科学教育工作总结 科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获许多。新一轮的教育改革，教师的主角发生了重大改变，注重学生综合本领的培育，主见把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结： 一、充分组织学生课内探究活动。 在课堂教学中，常常进行发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种预报，引导学生以小组形式思索、研讨，自我得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组商量制定试验方案，使学生亲身经
7、受，亲自动手试验得出结论，充分激发学生探究兴趣，培育学生科学素养。 二、仔细备课、进取听课、参加教研、擅长反思。 根据学校要求，做到先周备课，且努力做到贴合学生实际，这让自我做到了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅仅开阔了思路，也积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展示，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。 三、差强结合，全面推动。 本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生把握学问情景，利用小组形式进行检查，使自我对学生把握学
8、问的情景心中有数。另外，调整教学，依据学生情景，对班内一些学困生采纳个别 辅导，一帮一扶以及思想教育的方式，激发学生学习热情，培育学生自信念，努力让每个学生都不掉队。 四、重视动手、动脑训练，在实践中提高学生综合本领。 科学是一门工具学科，不一样于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和资料教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进行训练，注重让学生由想到做、会做会说，给学生营造快乐的学习气氛，让每个学生都有做和说的欲望。 五、注重情感、看法和价值观的培育。 一向以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，首先要有顽强的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想把握新学问和技能，
9、必需有探究钻研的精神，他们的'行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可循。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自我向更高的目标迈进! 学校科学教育工作总结 学期即将结束，今日我将自我一年来科学教学中的一些做法提出来与大家沟通一下。我本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于学问难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了。其实我们科学教师是捡了一个大廉价，可又要因为这个廉价付出了许多，因为科学这门课对学生来
10、说本身就是比较喜爱的，或许我们去问学生最喜爱哪门课。大部分同学都会说是科学，但不一样于其它的课是需要做许多的试验，有时在预备试验时的一些器材在试验室找不到，还得自我到家里或其它地方去查找，可是此刻在学校里有了特地的试验员已经好了许多，这个预备过程我感觉很烦，但每一次演示胜利时还是有一些兴奋。本学期我试着做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下： 一、扎扎实实打好基础。 抓基础学问，就是要抓科学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样，学生对科学的学问的把握本领不一样，教师应针对学生实际情景因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。如在讲解密度的概念时我讲完了
11、并基本上大部分同学已经理解了，但我总觉得我还没有过关，因为还有一部分同学有些怀疑，我再问全班学生：在你们理解看来应当怎样样?一会儿有学生会说密度是不是我们能够理解为组成物质的分子的紧密程度?我说当然能够啊!于是有许多同学都露出了笑意。还有在讲压强的概念时同样是这样讲的。有时我还适当地用一下方言，对于一些科学学问更有劝说力。我们有时为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对科学基本学问的消化不良，或是一知半解，更严重的甚至会使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。这是我们每个教学工最为头痛的事。 抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，对课本上
12、的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个试验涉及科学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动脑思索问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做试验，体验经过试验进行观看和讨论的过程和乐趣，切实提高学生的试验本领。如在试验探究题中的一些掌握变量法，在电压不变时电流跟电阻成反比，这种表达学生往往只回答电流跟电阻成反比，所以在试验中也好在平常的作业讲解中也好都是经过反复的训练和强调，在此刻的考试中基本上不会出现一些失误。 二、重视获取学问的过程和科学探究本领的培育 要提高学生的本领，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题本领的培育。
13、平常教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应当重视获取学问的过程，让学生把握学习科学的基本学科思维方法。 三、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准 基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透新课标的要求。与老教材相比，新课标对学生要求起点较高，落点较低，但在平常的练习或单元考试中的落点还是比较高或者说是相当高，让师生都有些措手不及，所以有时候还是讲了一些难度相当大的例题，以给学有余力的学生养分午餐。如在讲到有关水的浮力的学问时渗透了许多老教材上的一些学问并适当用新课程的理念去分析。 四、强化教学过程的互相学习、研讨 作为教研组长，在各种学校本级的教研活动中，听完课后要主动与上课教师准时进行沟通，探讨胜利阅历及提出缺乏之处，以求到达自我和他人更好的课堂效果。其实在给别人找缺乏之处时也是自我在提高的过程，我有我的教法，一些可取之处我也人向新教师学来自我用，如自我有更好的方法我也会不遗余力地与新教师共享，仅有水涨船高才是真正的胜利。 经过努力，本学期已经取得了必需的成果，今后我将继续坚持，并争取更大的提高。 第 8 页 共 8 页
