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1、最新版四年级音乐下册-种太阳教案- 人音版种太阳教学内容: 学习歌曲种太阳。教学目标:1 .学习用纯净的、富有弹性的声音演唱歌曲种 太阳，表达少年儿童创造理想未来的天真美好 的愿望。2 .通过听音练习唱准四度、五度、六度音程,为歌曲学习打好基础。3 .二声部视唱做到音准节奏准确，声部和谐均 衡。4 .通过所欣赏的歌曲，进一步了解演唱形式在 音乐表现中的作用，感受音乐的时代气息。教学重点: 学会准确演唱歌曲。教学难点: 附点和十六分休止符。教学过程:1.组织教学，师生问好。2.新授。2017. 3.1A初步感知。指导学生看图，让学生说图上都有些什么，小女 孩在想什么，小女孩想把太阳送给谁，你想把
2、种 出来的太阳送给谁。师：大家都说的很好，下面让我们一起来听一听 这个小女孩到底想把太阳送给谁。（播放录音，让学生听，感受节奏）B加深认识。师：在听歌曲的同时，大家跟着录亨唱。提醒学生注意换气记号“ V ”。师：同学们有没有发现有几句乐句后面的“V” 这个符号，这个就表示，在唱完这句后要换一口 气再唱。师：在哼唱的同时，大家想一想,图上的小女孩梦想能种出太阳送给谁?师：我们再来听一遍歌曲，看看这首歌一共有几 个乐句。C练习节奏。指名读附点节奏。把附点节奏部分的歌词带入，反复练唱。师：谁来做小老师，领着大家把这段节奏读一下？师：现在我们换成用手来打出这段节奏。（指名, 齐打节奏）D教唱歌词。教师示范朗读歌词。师：下面请大家一起有感情地朗读一下歌词。师：大家读得真好，那么我们就跟着录音一起唱一遍吧。师：谁来跟大家说说你最喜欢唱哪一句？（请学 生当小老师教大家唱自己喜欢的一句） 师：唱的真棒！现在我们再连起来唱一遍。（反复多唱几遍，巩固练习。）E课堂小结。师：大家一起告诉我，今天我们学唱了什么？你 们喜不喜欢这首歌呀？下节课我们继续来唱这 首歌，争取把它唱得更好，你们说好不好?律动结束。
