遵纪守法好少年事迹材料叁篇(Word)

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1、Word文档下载后(可任意编辑) 遵纪守法好少年事迹材料叁篇遵纪守法好少年事迹材料1 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,我国是一个法制国家,国有国法,校有校规。作为一名中学生,遵守校纪校规是基础。 遵纪守法应从小事做起,不以规矩,不成方圆,仔细听从老师的教育,上课时的纪律是最基本的原则,其次,我遇到一些小事尽量忍让以免发生不开心的事情,我们应成为建立和谐社会所必不行少的道德传承者。在平常,我会自觉地三人成路,作为一名局直中学的学生遵纪守法更是我的职责,遵守校规硬是我的本分,班级纪律我会自觉的维护着,因为我认为一个好的班级应有铁一样的纪律,我从不破坏班级应有的安静,在学校有着校规,在社会中我也会遵

2、守社会的法律。 红绿灯的设立大大保持了道路的安全性,有一次在放学时,两个同学在路上边骑车边说说笑笑,全然不顾红绿灯的指引,我立即对他们喊道如今是红灯快停车!这时他们才从欢声笑语中停了下来,此时一辆摩托车疾驰而过险些撞到了他们,想想此事假如不是遵纪守法的善意提示,后果将会多么严重,遵纪守法,利人利己。 在上放学骑车时,我都会做到不逆行,不危急的骑车,在遇到红绿灯时,我始终坚持着宁等十分,不抢一秒的原则,我也有着明辨善恶的良好推断能力,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我信任一个拥有法律意识的人,在社会上肯定会有立足之处。转弯减速,先左后右,我从没有一次违背过,我在生活中常常积累法律法规的基本原 则

3、,我明白了一个简洁的道理人走在公路上是自由的,但假如不遵守交通规则,乱走公路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。所以,遵纪守法才能构建美妙的社会。 遵守法律和法规,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻才有美妙的社会。 遵纪守法好少年事迹材料2 胡贤民,男,现为霍山县大化坪中心校七(2)班班长,是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、主动向上、遵纪守法、全面进展的优秀学生。多次被评为学校的校内之星和荣耀升旗手,年年被评为三好学生。 一、老师的好帮手、同学的好伙伴 喜爱学习、努力为班级服务,胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天,他开心地到校上学,

4、和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力,注重学习方法的使用,学习成果优秀,始终名列年级前几名。课堂上,他能够仔细听讲,按时完成作业,遇到有困难的地方,他总是主动向老师请教,直到弄懂为止。而且宠爱阅读课外书籍,开拓自己的眼界。主动参与校内外组织的各项活动,是一个德智体全面进展的人。 作为一名班长,他关怀班集体,喜爱班集体,有着剧烈的集体主义荣誉感,时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子,帮他们找到学习中存在的问题,帮助他们学习,给予学习方法的指导,极大地提高了全班的整体成果。对于班级中生活和心理有困难的同学,他总是给予热情的帮助,使同学们准时走出逆境。胡贤民同学还带着班委会常常在班

5、级中组织各种各样的活动,丰富同学们的学习生活,开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学,无不竖起大拇指。在胡贤民同学的带着下,七(2)班被学校多次评为先进班集体。 二、父母的贴心棉袄 胡贤民同学独立性特别强。他每天能按时作息,从不让父母操劳,父母也很少因为生活上的事情到学校来特别帮助他。在生活上也很独立,勤俭节省,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承当力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母催促,自己能自觉地独立完成。他还很孝顺,由于父母在工作上比较繁忙,他懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上独立自强、学习上独立思索,真正做到使父母放心,使家庭舒心。胡贤民的父亲

6、是位出租车司机,他常常嘱咐爸爸,不要喝酒行车、不要开车接打电话,要遵守交通规则等,被爸爸妈妈誉为平安行动小模范。 三、遵纪守法小标兵,仔细负责的监督员 胡贤民同学始终是遵纪守法典范。在学校里,他以校规校纪为自己的行为准则。上课仔细听讲,遵守课堂纪律。到处以中学生守则和中学生日常行为规范为自己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员,胡贤民同学还主动帮助其他同学遵纪守法。他常常提示同学们,不要从栏杆上攀爬,这样既不文明更担心全;告知同学们不能随便用手触摸开关,爱护自身安全等。时刻关注着校内里同学们的安全行为。当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时,他立即去制止,并向老师反映这一状况;当他看到有

7、同学在玩有危急性的玩具手枪等器具时,他准时劝说他们,并取得学校领导及老师的支持,在校内开展抵抗担心全玩具的进入。 胡贤民同学还主动阅读关于安全学问的书籍,仔细听取学校举行的交通安全学问讲座,参加学校消防安全演习、学校防震演练,参与安全学问竞赛等活动,具有较强的安全意识,并能运用所学学问发觉安全隐患。暑假期间,他参与了安全宣扬员活动,并主动撰写征文,被学校展出在橱窗里。他不光自己做到,更不忘主动向同学们和家长宣扬安全学问。每学期开学初,他都协作老师向家长、同学分发安全学问宣扬单,提示大家执行安全上学行动;他和老师同学们一起,出谋划策,筹备安全伴我行主题班会,通过生动活泼的活动,让大家牢记安全的重

8、要性;他还履行小辅导员职责,利用晨会、班会时间,教同学们传唱安全歌谣、看安全图片等。获得了学校领导及老师的一致赞扬。 胡贤民同学正如茁壮成长的雏鹰,蓄势待飞。我们有理由信任,他在今后的学习和生活中,定能继续刻苦学习,遵纪守法,抢先垂范,用学问饱满自己的羽翼。在将来做一个合格的建设者和接班人,在祖国复兴的伟大征程上,大显身手,做出自己主动的奉献。 遵纪守法好少年事迹材料3 能仁中学初二(12)班 姜淼 科克曾有过这样的一句格言:法律是最保险的头盔。如今,没有法 律是无法成就一个人,一个社会,一个国家,是无法来惩治那些自私自利的人,当然,作为一个青少年,我们应当不但懂得知法,还得守法,要做一名优秀

9、的青少年。其实,在现实生活中,曾出现很多不遵守法律而丧失自由的人,往往最让人担忧可怕的则是交通规则。这个星期天,我特意去观看了一番,仅仅在海门这一条街上,就出现了很多问题。当红灯出现时,想必每一个人都知道应当停下脚步,静静等待,而往往却有一大波开车的人为了争分夺秒,不惜自己的生命而往前直冲。因此,我就站在红绿灯交口处,认真地观看着,不出一会儿,一辆车从老远的地方飞奔而来,这时正好有一个年轻的孩子刚补完课预备回家,这个孩子在路边等候,这辆车的司机一观察绿灯,加快油门直往前,孩子这时也正好向前走,双方都没有太在意附近是否有人或者车行驶,我连忙向前拉住了这个孩子,这辆车也连忙刹车,即使我抓住了孩子,也差点被碰到。我敲了一下司机的车门,他也不好意思地打开车门,他低着头悄悄不语,我跟他说以后不能这样行驶,不仅为了别人的生命,更是自己的生命,安全永久第一,要永久遵守交通规则。幸好这是个能够知错就改的司机,其实还有许多人是不听我们的劝阻。不过还好是有惊无险,这个孩子也脸色惨白,等孩子妈妈过来时,却始终责骂孩子为什么不看好路,从这点来看,我觉得如今孩子对法律的认识能力还有肯定的欠缺。 要懂得知法守法,肯定要从点滴的小事做起,渐渐培育起来这样的一种习惯,严格要求自己,首先要增加自我法律意识,再通过法律学问了解的更多,例如可以通过学校的规章制度来测试一下自己是否遵守法律。 第 6 页 共 6 页

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