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1、Word文档下载后（可任意编辑） 进修的目的和要求进修的目的和要求 进修的目的是为了提来高自自己的政治、业务水平。 进修 jìn xi：一般指已工作的人为提高自己的政治、业务水平而进一步学习(多指临时离开职位，参与肯定的学习组织) 进修生:进修生是指未参与入学测试、未通过入学测试或未正式取得网院入学资格(未获得相应学历证书)的学生。 进修生的要求：进修生只有在取得入学资格并通过入学测试后方可转为正式在籍生，正式建立学籍，建立学籍后须满足最短学习年限，方可毕业，学习期限从学生入学之日算起。 进修的目的和要求 护士进修要求： (一)必需具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业专科
2、以上(含专科)毕业证书。 (二)必需通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书。 (三)取得护士执业资格后, 有临床多个科室2年以上的轮转经受(在急诊科、麻醉科、 ICU工优先)。 具备以上条件, 方有资格申请接受ICU专科护士的培训。 从事ICU专科护士的执业标准 (一)本人喜爱ICU专科护理工作, 具有高度的工作责任心。 (二)具有专业讨论能力和基础监护及系统监护学问, 理论考试合格。 (三) 经专家组评定, 在病人多脏器功能动态监测、临床病情的观看分析能力以及监测参数把握上, 到达专业要求。并对监测仪器异样状况具有肯定的排障能力。 (四)娴熟把握ICU常规设备仪器的操作技术。 (五)较
3、娴熟地把握心肺复苏基本技术及复苏后生命支持技术。 (六)能系统把握整体护理程序, 实施护理救援计划。 (七)本人身体健康, 能适应高强度紧急的工作。 护士进修目的： 一 、提高业务素养。重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。一是结合专科进展的需要选派优秀护士进修学习，依据科室状况，合理支配护士到ICU及心电图学习，以提高护士对危重急救病人的应对能力。二是强化在职培训，通过每月护理查房，业务学习不断把握新的理论学问和技术;落实责任护士参与本组医生查房;加强护士三基、专科理论学问、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试成果与护士月考核及奖金挂钩;加强护士对各种
4、医技检查前护理必备学问的学习，以提高健康宣教能力;每周由整护组长组织一次病历商量以提高她们的综合分析能力。三是鼓舞自学成才，鼓舞、支持护士参与护理专科本科自学考试，提高学历水平和自身素养。 二 、增添法律意识、 加强工作责任心。高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有仔细负责的看法。加强对护士及实习护士的法律意识教育和培训，提高护理人员的法律意识。护理差错事故很大程度上是因法制意识淡薄，工作责任心不强引起。护士工作大多是在无领导监督下单独完成护理工作，因此，具有高度责任心、良好的慎渎精神是避开差错事故的保证。对个别法制意识淡薄，工作责任心不强的护士，应特殊加强教育。 三、完
5、善规章制度落实核心制度。制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准，使各班各护士有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写规范制度等，仔细组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应遵守。严格按护士月考核标准及科室各项制度的遵守状况考评每位护士的工作成果，成果高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及先进工等。 四、发挥质控小组的催促检查作用。依据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长催促检查病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理工作的任务和职责落实到每个岗位和每个人
6、。 每月定期召开一次护理质量检查结果的分析例会，对本月各项护理检查状况汇总、分析，提出整改措施，对存在的共性问题制定相应的统一规定，表达过程掌握、持续改良的理念。 五、科学合理地利用人力资源 。在护理人员编制缺乏的状况下，护士长做好弹性排班，在护士工作岗位的支配上做新老结合，互相协作，适当考虑人员素养和技术水平高低的合理安排。促成护理人员关系的协调性，发挥互补性，提高护理群体质量。 进修的目的和要求 一 、提高业务素养。 重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。一是结合专科进展的需要选派优秀护士进修学习，依据科室状况，合理支配护士到ICU及心电图学习，以提高护士对危重急救病人的应对能
7、力。二是强化在职培训，通过每月护理查房，业务学习不断把握新的理论学问和技术;落实责任护士参与本组医生查房;加强护士三基、专科理论学问、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试成果与护士月考核及奖金挂钩;加强护士对各种医技检查前护理必备学问的学习，以提高健康宣教能力;每周由整护组长组织一次病历商量以提高她们的综合分析能力。三是鼓舞自学成才，鼓舞、支持护士参与护理专科本科自学考试，提高学历水平和自身素养。 二 、增添法律意识、加强工作责任心。 高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有仔细负责的看法。 加强对护士及实习护士的法律意识教育和培训，提高护理人员
8、的法律意识。护理差错事故很大程度上是因法制意识淡薄，工作责任心不强引起。 护士工作大多是在无领导监督下单独完成护理工作，因此，具有高度责任心、良好的慎渎精神是避开差错事故的保证。对个别法制意识淡薄，工作责任心不强的护士，应特殊加强教育。 三、完善规章制度落实核心制度。 制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准，使各班各护士有章可循、有制可查。 对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写规范制度等，仔细组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应遵守。 严格按护士月考核标准及科室各项制度的遵守状况考评每位护士的工作成果，成果高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及
9、先进工等。 四、发挥质控小组的催促检查作用。 依据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长催促检查病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理工作的任务和职责落实到每个岗位和每个人。 每月定期召开一次护理质量检查结果的分析例会，对本月各项护理检查状况汇总、分析，提出整改措施，对存在的共性问题制定相应的统一规定，表达过程掌握、持续改良的理念。 五、科学合理地利用人力资源 。 在护理人员编制缺乏的状况下，护士长做好弹性排班，在护士工作岗位的支配上做新老结合，互相协作，适当考虑人员素养和技术水平高低的合理安排。 促成护理人员关系
10、的协调性，发挥互补性，提高护理群体质量。 六、监控重点环节。 护士长将护理差错、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节实施管理。例如重点护士的管理：对基本功不扎实、综合素养差、服务意识不强的护士需加强带教、加强监督指导;关键时刻的管理：如对重病人多、治疗护理量大和(或)护理人员少的状况要加强组织管理与人员配备，必要时可报告护理部给予支援，加强急救物品检查，保证完好齐全，节假日时，加强查岗，排好急抢救士，以应对突发事件的发生。 注重详情，消除隐患，降低护理差错事故、护理投诉率，避开医疗纠纷。 七、强化护士服务理念。 随着医学模式及社会经济的进展，患者对护理的期望值也不断提高。如何提高患者的
11、满意度也是衡量护理质量的重要标准。 强化护士主动服务意识，树立让病人对我们微笑的服务理念。主动与患者沟通，帮助患者解决一些实际困难，使患者在住院期间处于接受治疗护理的最正确状态。 处理医患关系中遵循有错在我的原则，把对让给病人，凡不利医院及科室形象的人和事，有理也不利，不与病人论高低。当病人出现不满心情或有争议时，要求护士不与病人当面争吵，由主任、护士长出面利于问题的解决。 患者满意度的提高，反映了护理服务质量的提高，不仅为医院赢得了良好的社会效益，同时也取得了良好的经济效益。八、创造严宽结合的环境。 工作上必需严字当头，去掉怕字，才能提高护理质量。批判也要讲就艺术，众多护士中性格各一，思想认
12、识水平也不同，对接受护士长批判所反映出来的看法也不同，因此，护士长应依据问题的性质和护士的性格实行不同的批判方式。 但在生活上尽全力为护士排忧解难，了解她们的需要，对她们犹如慈母，似至姐妹，使她们在科室工作中感到暖和。每月找1-2位护士谈心，了解护士思想动态、生活困难，征求护理工作改良措施。 工作之余，组织科室活动，缓解工作压力，融洽同事关系。增添集体荣誉感发扬良好的团队精神。 团结协作，互相支持信任是提高我们护理质量的重要保证。护理工作的冗杂性和多样性是客观存在的，护理管理应以严格的质量掌握为根本。 要着眼于各要素养量，以统筹全局;具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈掌握，到达改良护理工作，提高质量之目的。 第 7 页 共 7 页
