《2022年安徽省阜阳市杨湖中学高三生物期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省阜阳市杨湖中学高三生物期末试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省阜阳市杨湖中学高三生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 假如如图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是() A 该细胞处于减数第二次分裂后期B 若染色体有基因A，则有基因A或aC 若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D 该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体参考答案：A如题图所示：该细胞含有8条染色体，应处于有丝分裂后期，A错误；与着丝点分裂前为同源染色体，故若染色体有基因A，则有基因A或a，B正确；由于、是形态、大小不同的一对同源染色体，故若表示X染色体，则表示Y染色
2、体，C正确；该细胞中有4对同源染色体，产生的子细胞中有2 对同源染色体，D正确。2. 人类的显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列叙述错误的是（）。A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为9/16C. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，有可能生下听觉正常的孩子D. 耳聋夫妇有可能生下基因型为DdEe的孩子参考答案：B【分析】根据题意分析可知：听觉受D/d、E/e两对等位基因的控制，且这两对基因独立遗传，符合基因的自由组合定律。由题意可
3、知，只要缺少D、E任一基因的个体即聋，因此只有基因型为D_E_的个体听觉正常。【详解】夫妇中一个听觉正常D_E_、一个耳聋（ddE_、D_ee、ddee），若听觉正常的亲本产生含DE的配子，即可生下听觉正常D_E_的孩子，A正确；夫妇双方基因型均为DdEe，生下听觉正常（D_E_）的孩子占3/43/4=9/16 ，生下耳聋的孩子为1-9/16=7/16，B错误； 一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇，若耳蜗管正常（D_ee）一方产生含De的配子和另一方产生的含dE的配子结合，则他们可生出听觉正常的孩子（DdEe），C正确；耳聋夫妇可以生下基因为DdEe的孩子，
4、例如基因型分别为DDee和ddEE的夫妇，D正确。因此，本题答案选B。3. 谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素某科研小组为寻找啤酒发酵的优良原料，比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性，其实验过程及结果如下分析回答：谷物的萌发：称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子，都均分为两份，其中一份浸泡2.5h，放入25恒温培养箱，至长出芽体为止酶提取液的制备：将三种谷物的干种子和萌发种子分别里于研钵中，加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心，制备酶提取液反应进程的控制：分别取制备的酶提取液1mL置于不同的试管中，加入lmL1%的淀粉溶液，25保温5min后，立即将试管放入沸水浴中保温5min吸
5、光度的测定：在试管中加入斐林试剂、摇匀、加热，当溶液由蓝色变为砖红色后，用分光光度计依次测定各试管的吸光度酶活性的计算：将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对，计算出淀粉酶活性，结果如表：名称小麦谷子绿豆未萌发谷物的淀粉活性/U?g10.02890.00940.0074萌发谷物的淀粉酶活性/U?g151.76450.0395（1）本研究的自变量是 、 （2）步骤中加入“石英砂”的目的是 ；步骤中立即将试管在沸水浴中保温5min的作用是 避免因吸光度测定先后对实验结果的影响：歩骤“？”加入的试剂是 （3）实验结果表明，谷物萌发过程中淀粉酶活性 ，其意义是 （4）本实验对生产实践的指导意义是应优先选择
6、 作为啤酒发酵的原料参考答案：（1）谷物种类 谷物是否萌发（2）使研磨更充分，便于酶提取液的制备 快速使酶失活，使反应同时终止 斐林试剂（3）升高 使淀粉迅速水解，为种子萌发提供物质和能量（4）萌发的小麦种子【考点】酶活力测定的一般原理和方法【分析】分析实验可知，实验目的为“比较小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性”，因此实验的自变量为谷物的种类以及谷物是否萌发，因变量为淀粉酶的活性表格数据看出，萌发的小麦种子的淀粉酶活性最高【解答】解：（1）根据实验表格可知，本研究的自变量是谷物种类、谷物是否萌发，因变量为淀粉酶的活性（2）步骤中加入“石英砂”的目的是使研磨更充分，便于酶提取液的制备；酶在高温
7、下会失活，因此步骤中立即将试管在沸水浴中保温5min的作用是快速使酶失活，使反应同时终止淀粉酶能够将淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，可以利用斐林试剂鉴定还原糖的产生量（3）实验结果表明，谷物萌发过程中淀粉酶活性升高，淀粉酶能够使淀粉迅速水解，为种子萌发提供物质和能量（4）表格数据看出，萌发的小麦种子的淀粉酶活性最高，因此应优先选择萌发的小麦种子作为啤酒发酵的原料4. 用体细胞杂交的方法培育“白菜甘蓝”个体的过程中，说法正确的是 A“白菜甘蓝“植株不能产生种子 B愈伤组织的代谢类型一定是滋养需氧型C若白菜和甘蓝细胞中的染色体数目分别为M和N，则刚获得的“白菜甘蓝”染色体数是M+ND培育过程中
8、包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程参考答案：C解析：本题考察植物体细胞杂交的知识，本题难度中等。将白菜与甘蓝体细胞杂交后得到的植株细胞中含有白菜和甘蓝的全部染色体，故具有同源染色体，能减数分裂产生正常配子，是可育的。植物体细胞杂交是先诱导原生质体融合，再生出细胞壁后形成杂交细胞，再通过植物组织培养得到杂交植株，该过程与有丝分裂与细胞分化有关，而与减数分裂无关。5. 下列有关ATP的叙述，正确的是（）A机体在运动和睡眠时都消耗ATPBATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C所有生物在有氧的条件下都能形成ATPD叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于光合作用参考答案：A【考点】ATP与ADP
9、相互转化的过程；ATP的化学组成和特点【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用【解答】解：A、机体在运动和睡眠时都消耗ATP，只是睡眠时消耗的ATP减少，A正确；B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，B错误；C、厌氧型生物在有氧的条件下不能形成ATP，C错误；D、叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于呼吸作用，光合作用产生的AT
10、P只用于暗反应，D错误故选：A6. 对现代生物进化理论错误的认识是（ ） A它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论B种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用C种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位 D“突变”是指基因突变和染色体变异参考答案：B7. 人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（）A初级精母细胞或次级精母细胞B初级精母细胞或初级卵母细胞C次级精母细胞或初级卵母细胞D次级精母细胞或卵细胞参考答案：C【考点】细胞的减数分裂【分析】精子形成过程：精原细胞（44+XY）初级精母细胞（44+XY）次级精母细
11、胞（22+X或22+Y，但后期时为44+XX或44+YY）精细胞（22+X或22+Y）卵细胞的形成过程：卵原细胞（44+XX）初级卵母细胞（44+XX）次级卵母细胞（22+X，但后期时为44+XX）卵细胞（22+X）【解答】解：A、初级精母细胞中含有44条常染色体和X、Y两条性染色体，A错误；B、初级精母细胞中含有44条常染色体和X、Y两条性染色体，B错误；C、初级卵母细胞中有44条常染色体和2条X染色体，次级精母细胞后期可能含有44条常染色体和2条X染色体，C正确；D、卵细胞中有22条常染色体和1条X染色体，D错误故选：C【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌
12、握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查8. 下列结构中不含有核酸的是 （ ） A线粒体 B核糖体 C高尔基体 D叶绿体参考答案：C9. 生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是A研究氧浓度对植物呼吸的影响时分别在黑暗和光照条件下进行B研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分C探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D研究观察植物有丝分裂实验中解离的效果，使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色参考答案：B10. 生物的生命活动离不开酶的催化。下面关于酶的叙述正确的是()A因为酶的催化效率高，故酶促反应速率与酶的浓度
13、无关B有些酶由蛋白质构成，有些酶则是由脂质或核酸构成C酶促反应能释放出更多的能量DRNA聚合酶的最终水解产物是氨基酸参考答案：A11. 有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（）A不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子D氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中参考答案：C【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳
14、原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链（链状）数，氮原子数=肽键数+肽链（链状）数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数【解答】解：A、不同氨基酸之间的差异是由R基决定的，A错误；B、蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链（链状）数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，B错误；C、由氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸分子至少含有2个氧原子，所以在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有的氧原子数=各氨基酸中至少含有的氧原子总数一脱去水分子数=2m（mn）=m+n个，C正确；D、氨基酸之间的脱水缩合作用发生的场所是核糖体，D错误故选：C【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生
