《新教师岗前培训学员发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师岗前培训学员发言稿（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新教师岗前培训学员发言稿 写一篇新老师岗前培训发言稿很简洁，一起来看看吧。作为老师，除了教学压力，老师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们老师还要会写新老师岗前培训学员发言稿，以此激励学生。下面是我为大家收集有关于新老师岗前培训学员发言稿，希望你喜爱。 571878新老师岗前培训学员发言稿1 敬重的领导、老师，敬爱的同学们： 您们好! 我是化学新老师何国章，今年毕业于西华师范高校化学化工学院。在这橘柚飘香的季节里，很兴奋也很荣幸能站在这里代表新老师发言。在此，请允许我代表全体新老师诚心地感谢学校对我们的信任! 老师是崇高和神圣的职业，是智力资源的开发者，是文明火炬的传递者。今日，我们带着满
2、腔的热忱与信念加入了老师队伍，成为安岳中学的一员。这里有呕心沥血，诲人不倦的老师;这里有勤奋刻苦，主动向上的学生。能成为安岳中学的一员，在这里不断学习，迎接挑战，我感到无比的激烈和骄傲。 同时，学校辉煌的成果也让我们感到无形的压力，有压力才有动力。在这里，我代表全体新老师向学校领导、老师、同学们保证：在以后的教化教学中，我们会勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。我们将以诚意、细心、细心的学习看法，以勤学、勤问、勤思的学习方法，逐步成长，走向成熟，直至成为名师。 虽然我们没有阅历，但我们年轻，我们愿在安岳中学这片热土上燃烧我们的青春，挥洒我们的激情，用汗水和才智
3、让安岳中学在金光大道上快速前进! 感谢大家! 571877新老师岗前培训学员发言稿2 敬重的各位老师，敬爱的各位同学： 你们好!何其有幸，成为家喻户晓、傲立_的_的一份子。何其激烈，作为一名新老师站在这里与大家共享我的心里话。 何家坳，为什么叫何家坳呢?从校内文化宣扬栏里，我了解到这里原来是一座山坳。我又想，为什么叫何家坳呢?是不是这里原属于一个姓何的大户人家?于是，我上网查找何家坳名的由来，没有答案。我想，何家，何家，或许不知道是谁家;何家，何家，或许是姓赵的家，姓钱的家，姓孙的家，姓李的家，姓欧阳的家，是我们每一个人的家。我没有去调查，全国的学校名称里含有“家”的有多少，但是我很喜爱这一个
4、“家”。家是温馨的港湾，家是华蜜的摇篮。一看到校门口这个富有魅力的“家”，我仿佛走进了一个暖和的大家庭。 这里就是呈现我们生命活力，释放我们生命激情，倾听我们生命成长，追逐我们生命幻想的华蜜家园，和谐家园。 在我们的家里，有深厚的校内文化润泽我们的心灵。诗意流淌的国学馆，古香古韵的文化长廊，雅、精、活的办学特色。在我们的家里，有引领老师成长的学校领导。直爽干练漂亮的欧_校长，亲切亲善的周书记，儒雅温情的付校长等等。她们让为这个家高瞻远瞩，殚精竭虑，描绘蓝图。 571876新老师岗前培训学员发言稿3 敬重的_校长、各位领导和各位同仁： 大家好! 我是_学院的老师_。在此提前祝各位老师节日欢乐!
5、我要讲有三点意思：荣幸，感谢，承诺 1、荣幸 很荣幸能加入_大家庭。_高校是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，_高校以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录用分数高就是最好的证明。_高校校内环境清幽雅致，学习学术氛围深厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真实感受到学院的包涵、自由、创新与和谐。学院为我们供应了一个充溢活力的工作平台，创建了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和骄傲，同时也会更加珍惜这个工作岗位。 2、感谢 感谢学校给我供应了一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过
6、程中，充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的看法、开放和包涵的心态、热忱和耐性的服务。同时，学校对新老师周转房安置、供应购买房源、课程支配尽量考虑新进老师的实际状况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。 3、承诺 作为_高校的新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最恳切的看法，最大的热忱投入到工作中，传承发扬“至善穷理”精神，爱岗敬业，求实创新，真正成为学生的良师益友，做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚，做一个真正的_(高校)人。 感谢大家! 571879新老师岗前培训学员发言稿4 敬重的各位领导、老师们
7、： 大家早上好!能够代表新老师在会上发言，我感到无比地荣幸与激烈。 今日，我们是幸运的，因为我们度过了一关关的选拔考试，最终实现了心中的幻想，成了一名光荣的人民老师。走进教化这片沃土，我感到傲慢和骄傲，在这里有着优秀的老师队伍，一流的工作作风和一项项优异的工作业绩，能够成为老师队伍的一名成员，对于我们来说，是一个崭新的起点，心里既有对将来的向往，也有对自己的担忧。因为老师这一职业，承载着万千家庭的希望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但必需静默奉献;因为老师这一职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵，这就确定了我们必需不断完善自我、提升自我，加快专业化成长。 这次培训，为我们新老师的快速
8、成长搭建了平台，它让我们在入职之初不再迷茫，不再无助。我们深知，伴随着培训，我们的从教之路才刚刚起先，要学的、要懂的，还有许多、许多。但是，我们年轻，我们拥有激情与活力，我们酷爱学习，我们会用新的理念去理解“老师”这一职业，用新的意识和新的思想去经营“老师”这一工作，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目标感、责任感、主动感、学力感和专业感的老师。 “学高为师，身正是范”已不仅仅是一句口号，而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。请领导们信任，我们将胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘，为遂昌教化贡献自己的青春和才智。 感谢大家! 559129新老师岗前培训学员
9、发言稿5 敬重的各位领导、各位老师： 今日，我能够代表新老师在这里发言，与金小的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的老师节，我感到无比的激烈和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新老师向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝愿。 我们每一位刚刚踏上三尺讲台，成为一位真正人民老师的新老师肯定都清晰的知道这份工作的来之不易，背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。或许我们曾为之哭泣，或许我们曾经验了失败再失败 但是一切都已经过去了，今日我们要在金小起先自己新的人生征途。是金小为我们供应了展示自己的舞台，我想
10、我们能做的就是好好珍惜这个机会，努力的工作，尽自己所能的教好每一个学生。 久闻金小具有严谨的校风，也有属于自己的特色，我为自己能加入这个充溢希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民老师而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。 刚踏上教化工作岗位的我们，虽然对教化事业充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西须要学习。我们多么希望有一个人可以走到我们面前，微笑着说：没事，我来教你!很庆幸，在我们教化生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新老师配了教学上的师傅，还让我们能跟着很有阅历，很优秀的班主任老师学习管理班级。尽可能地让我们新老师少走弯路，在短时间内熟识教化
11、教学业务，得到帮助，快速成长。我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心：通过这种互动，使我们在教化教学的漫漫长路上能够比较顺当地得到指引，从而前进。学校的关怀使我们如沐春风，我们可以骄傲地说，有领导在凝视着我们，有同事在关切着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是华蜜的。 “学高为师，身正为范”。作为年轻老师，我们深知自己存在许多的不足：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理方式有待改进。这一切与学校的期盼相比，与前辈们的学识相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的期盼在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，肯定能使
12、我们在有意无意之中增加沟通和相互学习的机会，从而在师傅的帮助下得到提高、强壮成长。 诚意、细心是我们拜师学习的看法;勤学、勤问将是我们拜师学习的方法;成长、胜利是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，仔细去听好指导老师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习班主任独特的班级管理方法，耐性细致的视察总结、多思多问，去敬重、爱护、关爱每一位学生。特殊是我们任教于一年级的新老师更要赐予学生无微不至的照看，让他们尽快的适应学校的生活，同时引导他们养成良好的学习习惯。 “捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对我们老师职业
13、道德最好的诠释。我们清晰地相识到，爱是老师职业道德的核心。在今后的工作中，我们肯定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守老师职业道德，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教学工作中去，以同等的心态、观赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，把爱的光环撒向每一位学生。作为一名新老师，我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热! 我们信任，在学校领导的指导下，通过师傅们的言传身教，肯定会促使我们快速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们肯定会长成参天大树。 最终，我代表全部新老师向在座每一位辛勤耕耘在教化领域的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了!”祝各位老师节日欢乐、工作顺当、身体健康! 感谢大家。 新老师致辞本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
