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沪教版作文十一?我走进了动物王国?教学设计1用第一人称表达，编一个有关动物的童话故事。2发挥想像，努力把故事编得有趣或惊险。1可以根据提示，引导学生先大胆想像，自己是能通鸟语兽言的人，也可以设想自己就是一只鸟或一只猴子等等，你来到森林，会发生什么事。让学生经过考虑，在小组内交流自己的设想，互相启发帮助，逐渐把童话编得完好起来。2在大致构思好的根底上，让学生大胆动笔写作，可以边想边写，不断完善。在全班同学完成后组织交流、评议，看看哪些童话编得有趣或惊险，受到大家的欢迎。教师在讲评中既要鼓励大胆创新，又要引导正确的价值取向，像保护环境、保持生态平衡、人和动物和谐相处、乐于助人等具有积极意义的主题更应当受到赞赏。
