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1、福建省南平市希望中学2022年高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。商鞅改法为律之说，最早源于唐律疏议。唐廷诏令集体编纂的唐律疏议说：“商鞅传授，改法为律。”唐律疏议为官修，既有奉诏的政治权威，也有专业人士，更有大量可资借鉴的官方文献、民间私家著述与收藏，该不是部分人的即兴创造。老辈法史学者与当代多数法史学者普持此说。但是，更权威的历史文献却对此事件均无记载，一些人便以为此说并无确证，当存而不论。1975年睡虎地秦墓竹简出土，证实了秦法经和秦律的存在，秦国改法为律成为了不争的事实，也为商鞅“改法为律”提供了间接证据。然而，反对者依据商鞅同时
2、代文献中，无法律之“律”解，商君书及秦汉史集又未见“改法为律”痕迹，断定睡虎地秦墓竹简不足为据，“改法为律”当在商鞅死后。其实，“律”作为法律、法令，起始于战争中的军律，而军律来源于音律。战鼓之音为军令，配以军功赏罚之率（“率”同“律”），最终演变成法律之“律”。它的出现，至晚不迟于商代。殷商甲骨文就有“师惟律用”，商周之际的易经?师卦也有“师出以律”。秦国“改法为律”是将军纪、军令之律以法律形式拓展到各个领域，即以军法之律，移刑典之称。商君书中“律”字五见，仅从商君书之“律”来看，其一为兵律，其余均为与土地相关之法律。这说明“律”已非单指乐律，而是兼指兵律、法律，与其它同时代著述之“律”指乐
3、律者不同。睡虎地秦墓竹简律文涉及机构及官吏，绝大部分称县、令、丞，未见丞相之名。据史记?商君列传与史记?秦本纪载，孝公十二年（公元前350年）始为县，置令、丞。这反映了出土秦律在很大程度上保留了商鞅秦律的内容。史记?秦本纪载惠文王之子武烈王二年（公元前309年）“初置丞相”。据1980年在四川青川县出土的战国秦墓木牍载，武烈王二年（公元前309年）王命丞相修为田律。为田律行之既久，故而修订。那么，秦律出现的年份是否与商鞅主持变法的时间（公元前359-338年）大体一致呢？睡虎地秦墓竹简的“法律答问”里引一条律文时用了公祠一词，而解释的部分则用了王室祠。吴建瑶指出：研究秦简的学者认为，律本是在秦
4、称王前制定的，故称公祠，解释则作于称王之后，故改称王室祠，所引用的律文很可能是商鞅时期制定的原文。我们知道，秦孝公之子惠文王于公元前324年称王，这条律文的制定时间不应晚于此年。惠文王称王的年代与商鞅被车裂的公元前338年只相隔14年。由此是否可以推断，秦“改法为律”活动即施行于商鞅变法期间？（节选自武树臣秦“改法为律”原因考，略有删改）1. 下列对原文内容的表述，正确的一项是A. 商鞅“改法为律”之说，因缺乏更权威的历史文献记载而引起少数学者的质疑，睡虎地秦墓竹简的出土，改变了这个局面。B. 老辈学者与当代多数学者信奉商鞅改法为律之说，是因为唐律疏议为官修，具有官方的严肃性与专业的权威性。C
5、. 睡虎地秦墓竹简为秦国“改法为律”的真实存在提供了充分的依据，而且同时也明确证明了商鞅“改法为律”的说法。D. 商鞅“改法为律”之说，最早见于唐廷诏令集体编纂的唐律疏议，此外任何历史文献都没有出现这样的历史论断。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A. “律”作为法律、法令含义的出现，至晚不迟于商代。甲骨文中的“师惟律用”与易经?师卦中的“师出以律”是有力的证据。B. 设县置令丞应在秦孝公十二年，而睡虎地秦墓竹简的律文出现县、令、丞，这反映了出土秦律保留了商鞅秦律绝大部分内容。C. 商君书“律”字出现了五次，其一是指兵律，其余则均为与土地相关之法律，这与同时代著述中的“律”字含义有着
6、明显的区别。D. “法律答问”引的一条律文用了“公祠”二字，而解释部分则用了“王室祠”，这说明律文是在秦称王前制定，解释则作于称王之后。3. 根据原文内容，下列理解与分析不正确的一项是A. “改法为律”的记载出现在与商鞅变法相隔日久的唐代，而且更权威的历史文献对此事件均无直接记载，是商鞅“改法为律”受到人们质疑的原因。B. 研究秦简的学者早就注意到“法律答问”引的律文里的“公祠”与解释部分用的“王室祠”的不同，而且推测所引律文可能是商鞅时期制定的原文。C. 孤立地看睡虎地秦墓竹简的律文与史记中的相关内容记载，没有将二者有机结合起来，导致反对者没有发现商鞅“改法为律”的历史痕迹。D. “律”最早
7、指音律，后因战时用战鼓之音来发号施令，且配以军功赏罚，律的含义逐渐演变为军中的法律。至秦时又把军中的法改称为律。参考答案：1. B 2. B 3. D1. 试题分析：本题考查考生对于文章内容的筛选概括能力。答题关键词“中国古代文学具有关注现实的理性精神”，选项中A项， “改变了这个局面”错，由原文可知睡虎地秦墓竹简出土后仍有反对者。2. 试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息。题中B选项，“保留了商鞅秦律绝大部分内容”错，原文为“在很大程度上保留了商鞅秦律的内容”。点睛：这类题目题干一般是“下列关于的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所
8、问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。3. 试题分析：本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。本题考查概括作者在文中的观点态度。题中D项，“至秦时又把军中的法改称
9、为律”错。原文是“秦国改法为律是将军纪、军令之律以法律形式拓展到各个领域”。2. 现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面文字，完成下列各题。（满分9分，每小题3分）石榴有助延缓关节炎病人软骨退化美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石榴提取液能阻止导致骨关节炎的元凶酶的生成。研究人员用石榴提取液对白细胞介素IL-lb进行干扰。IL-1 b是一种导炎症蛋白分子，是导致骨关节炎病人软骨退化的元凶。据美国国家健康协会资料显示，美国现有2000万名骨关节炎患者，而目前的治疗手段对延缓关节的坏死和病情的恶化都非常有限。凯斯西部保留地大学医学教授哈奇博士说：“这一发现引发了人们极大的兴趣，医学界
10、纷纷开始研发和鉴定抑制骨关节炎的新试剂，现在治疗手段不能根治关节炎，至少也得想尽一切方法抑制它。世界上有那么多的疾病，患关节炎的病人是最倾向于寻求草药和传统疗法的群体之一。但是，这些植物提取液与草药的疗效和安全性究竟如何，尚有待科学的评估。事实上，有的草药疗法甚至会干扰目前的治疗。”哈奇博士补充说：“为了限制病情的恶化，在患病或治疗的初期，应慎用补充剂和草药。”水果、植物的叶子以及蔬菜中的草本类黄碱素因对许多疾病有保健作用，而受到人们的广泛关注。例如，石榴中就含有大量的抗氧化剂和消炎成分，对许多不同的病症具有潜在的治疗作用。凯斯西部保留地大学的研究首次指出，石榴提取液有助于延缓人类软骨的退化。
11、哈奇博士指出：“石榴的药用价值历来受到人们的重视。在对患癌症的动物进行的试验中我们看到，服用石榴提取液可以起到抗癌的作用。而对人类和老鼠的研究也表明，石榴提取液还可能产生一种潜在的医疗和化学防癌的作用，对心血管失调起到辅助的疗效。”这种原产于波斯的水果中所蕴含的抗氧化剂成分不但没有任何的毒素，而且可以迅速地被人体所吸收，这对于人类来说，无疑是一个意外之喜。研究人员将人体软骨中受骨关节炎感染的组织放在一个特制的玻璃器皿里，然后再往里注入石榴提取液，结果发现除了上述的抗氧化剂和消炎成分外，石榴提取液还对软骨有保护作用。IL-lb蛋白分子会导致包括矩阵金属蛋白酶MMP）在内的活性分子的过分繁殖。这种
12、蛋白酶对组织的改造非常重要，必须受到严格的调控。当患有骨关节炎病人体内蛋白酶生成过多时，病人的软骨就会退化，从而导致关节的损坏。凯斯西部保留地大学的研究指出，石榴提取液可以抵制MMP在人体软骨细胞中的过分繁殖。“也就是说，饮用石榴提取液可以帮助抑制骨关节炎病人软骨的退化，从而使软骨免受IL-1b的影响。”哈奇博士说。人体的关节究竟能够吸收多少石榴提取液目前还是一个未知数，有待于进一步的科学研究。将来，科学家们还将继续运用动物进行骨关节炎的研究，来求证石榴提取液是否能对软骨起到修复的作用，同时也要看看它是否对治疗风湿性关节炎有效。（选自知识窗2006年第1期）6从原文看，下列对白细胞介素IL-1
13、b的叙述，不正确的一项是（ ）A是一种导致关节炎的酶。B是一种导炎症蛋白分子，可导致骨关节炎病人软骨退化。C会导致一些活性分子的过分繁殖。D石榴提取液可保护软骨不受因IL-1b使MMP过分繁殖而导致的损害。7下列表述，符合原文意思的一项是（ ）A服用石榴提取液就会产生一种潜在的医疗和化学防癌剂的作用，对心血管病会有一定的疗效。B石榴中所含的抗氧化剂成分没有任何毒素，而且具有消炎作用。C美国的研究人员在对人类与老鼠的研究中表明，服用石榴提取液可以起到抗癌作用。D一些植物提取液的疗效和安全性目前还不清楚，人们应慎用补充剂和草药。8根据原文的信息，以下推断正确的一项是（ ）A随着人类对服用石榴提取液
14、的广泛运用，对关节炎的治疗将可以彻底解决。B服用石榴提取液可以迅速地被人体吸收，这对关节炎病人来说是一件可喜的事。C从对一些动物的实验来看，在不久的将来，人类可以依靠服用石榴提取液对所有的关节炎进行治疗。D服用石榴提取液可以抑制矩阵金属蛋白酶在人体软骨细胞中的过分繁殖，从而抑制关节炎病人软骨的退化。参考答案：6A 7D 8D略3. 阅读下面的文字，完成11-14题。烛照无人苍茫时杜怀超水烛，其实就是菖蒲，亦名香蒲。我更青睐于水烛这个诗意的名字，水是滋润万物的元素，烛是照彻万物的光亮，水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒，是世间少有的音符，是充满灵性的想象。 水烛生活在水中，茫茫水域，无花无柳，
15、却有这么一丛植物，从水底滋滋冒出来，遍身裹满碧绿，密匝匝地林立于水面之上，苍白空洞的时空充溢着生命的涌动。然后从深邃无言的水面上，从碧绿的内部，开始孕育，开花，到了秋天，茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来，越到深秋越是膨大，颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深，棕黄，直至绛黄。水烛本身的绿就够人细细品味了。能使一江春水，化作万顷绿波，摇曳在水波之上，拓展生命的足迹，让我们看到水是活的，甚至水面上的日子都是那么充满灵气。水烛看上去是纤弱的，不禁水面上的风雨，却蕴含着无限的坚韧之劲，从虚无处葳蕤一片绿地。在苍茫辽阔的水面上，一丛丛水烛在彰显着什么？一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独，一个万物相依的境界呼之欲出，水为水烛而生，水烛是点亮水的眼睛。那高飞的鸟群，偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台。 每一种植物，都是一盏灯。水烛的最后，上演的是灯火星散的一幕：西风下，原本凌波的傲然，只幻成了一绺绺的丝缕、团絮状物，带着细小的种子飘散四方，无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉。而在水底深处，水烛的根依然还在。根在，水烛就不会消失，那光芒就不会熄灭。 我关注水烛，他们独处水域一角，在不知名的时空里，潜滋暗长，抽出细长碧绿的叶子，长出赫黄色的蒲棒。无数柔弱与秀美的绿叶，在晨曦的
