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1、三案导学三案导学初中物理八年级（人教版）初中物理八年级（人教版）第四章第四章 物态变化物态变化第二节第二节 熔化和凝固熔化和凝固 春天来了，河面上的冰开始熔化成春天来了，河面上的冰开始熔化成水。炎炎的夏天，洒在地上的水干了，水。炎炎的夏天，洒在地上的水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪。变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪。这是为什么？物质的三种形态是怎样这是为什么？物质的三种形态是怎样转化的呢？转化的呢？学习目标学习目标1. 熟记熔化和凝固的含义、晶体和非晶体的熟记熔化和凝固的含义、晶体和非晶体的区别。区别。2. 通过小组交流合作，探究掌握熔化图像与通过小组交流合作，探究掌握熔化图像与凝固图
2、像的物理含义。凝固图像的物理含义。3. 培养对自然现象的关心和乐于探索自然现培养对自然现象的关心和乐于探索自然现象品质。象品质。 1.1.优秀优秀小组：小组： 优秀优秀个人：个人：2.2.存在存在问题：问题：（1 1） （2 2）预习反馈预习反馈自主学习自主学习1.1.独立思考，独立思考， 完成完成“质疑探究质疑探究”部分的学习内容，部分的学习内容，列出问题的思路、要点。列出问题的思路、要点。2.2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。3.3.学有余力学有余力的同学力争做好的同学力争做好“拓展提升拓展提升”。合作探究合作探究内容：内容：1 1. .学习中
3、遇到的疑问学习中遇到的疑问2 2. .导学案导学案“质疑探究质疑探究”部分的问题部分的问题要求：要求：（1 1）人人参与，热烈讨论，）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。大声表达自己的思想。（2 2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。组内集中讨论。（3 3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 高效展示高效展示展示内容展示内容展示小组展示小组探究点一探究点一1 1、3 3组组探究点二探究点二4 4、6 6组组探究点三探究点三7 7、9 9组组要求：要求：书面展示要分层次、要点化，书写要认真、
4、书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范；实规范；实验展示要提前准备实验器材搞好演示。验展示要提前准备实验器材搞好演示。非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；有能力的非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；有能力的同学做好拓展。同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和不浪费一分钟，小组长做好安排和检查检查。 精彩点评精彩点评点评内容点评内容 点评小组点评小组探究点一探究点一 2 2组组探究点二探究点二 5 5组组探究点三探究点三 8 8组组要求：要求：先点评对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争先点评对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。进行必要的变形拓展。其
5、他同学其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。总结提升总结提升问题问题1：什么叫熔化？什么叫熔化？ 探究点一：物态变化探究点一：物态变化答答案案：物物质质从从固固态态变变成成液液态态的的过过程程叫做熔化。叫做熔化。问题2：什么叫凝固？什么叫凝固？ 答案：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。答案：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。问问题题4：温温度度计计的的液液泡泡在在什什么么位位置置合合适适？为为什什么么？怎怎样样组组装这套实验装置？装这套实验装置？问题问题3：在做蜂蜡、海波熔化实验时，为什么不用酒精灯直：在做蜂蜡、海波熔化实验时，为什么不用酒精灯直
6、接加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯隔着接加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯隔着石棉网加热？烧杯中的水量多少恰当？石棉网加热？烧杯中的水量多少恰当？ 答答案案：我我们们把把试试管管放放在在有有水水的的烧烧杯杯中中，再再用用酒酒精精灯灯对对烧烧杯杯加加热热能能让让固固体体受受热热更更均均匀匀，我我们们把把这这种种方方法法叫叫水水浴浴法法。烧杯中的水的高度要超过蜂蜡或海波的高度。烧杯中的水的高度要超过蜂蜡或海波的高度。答答案案：温温度度计计的的液液泡泡插插在在海海波波或或蜂蜂蜡蜡的的中中间间位位置置。保保证证温温度度计计与与被被测测物物体体充充分分接接触触；组组装装这这个个实实
7、验验装装置置的的顺顺序序是是自自下下而而上上，自自左而右，要位置适中。左而右，要位置适中。总结提升总结提升探究点一：物态变化探究点一：物态变化问题问题5：该实验的操作步骤是什么？：该实验的操作步骤是什么？ 答案：答案：a.a.对照课本实验装置检查自己的实验仪器是否齐全、完好。对照课本实验装置检查自己的实验仪器是否齐全、完好。b.b.实验中注意观察海波和蜂蜡的熔化、凝固过程各有什么特点。实验中注意观察海波和蜂蜡的熔化、凝固过程各有什么特点。c.c.实实验验中中将将温温度度计计的的玻玻璃璃泡泡置置于于高高纯纯度度的的海海波波中中间间并并与与之之充充分分接接触触，将将搅搅拌拌器器置置入入海海波波中中
8、，注注意意实实验验过过程程要要不不断断搅搅动动海海波波，使使其其各各部部分分温温度度一一样样。d.d.观观察察温温度度计计示示数数，待待海海波波温温度度计计高高到到3030以以后后每每隔隔一一分分钟钟记记录录一一次次温温度度，同同时时注注意意观观察察海海波波的的状状态态，待待海海波波温温度度升升高高到到5555以以后后，停停止止加加热热，让让海海波波冷冷却却，每每隔隔一一分分钟钟记记录录一一次次温度，同时注意观察海波的状态，直到温度降低到温度，同时注意观察海波的状态，直到温度降低到3030为止。为止。e.e.蜂蜡的熔化、凝固实验参照蜂蜡的熔化、凝固实验参照c c、d d两步骤进行。两步骤进行。
9、f.f.组装仪器，并将实验结果记录在下表格中（如下）。组装仪器，并将实验结果记录在下表格中（如下）。时间时间/min 1 2 3 4 5 6温度温度/探究点一：物态变化探究点一：物态变化总结提升总结提升总结：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固；给海波加热，海波温度不断升成固态的过程叫做凝固；给海波加热，海波温度不断升高，当温度上升到高，当温度上升到48 48 时，开始熔化，在熔化过程中虽时，开始熔化，在熔化过程中虽然还在继续热加，但海波的温度却保持然还在继续热加，但海波的温度却保持48 48 不变，直到不变，直到完全熔化后温
10、度才继续上升。给石蜡加热，石蜡由硬变完全熔化后温度才继续上升。给石蜡加热，石蜡由硬变软变稀，最后熔化成液体，在整个熔化过程中，石蜡的软变稀，最后熔化成液体，在整个熔化过程中，石蜡的温度不断上升。温度不断上升。 问题问题5：在观察熔化现象实验时，熔化图象怎样得到的：方：在观察熔化现象实验时，熔化图象怎样得到的：方格纸上画一条横轴表示格纸上画一条横轴表示 ，方格纸上画一条纵轴表示，方格纸上画一条纵轴表示 。然后记录。然后记录 的的 ，在方格纸上描出点。最后用平滑，在方格纸上描出点。最后用平滑曲线把曲线把 连接起来。连接起来。 答案：时间；温度；不同时刻；温度；各个点答案：时间；温度；不同时刻；温度
11、；各个点总结提升总结提升答案：不一定答案：不一定探究点二：熔点和凝固点探究点二：熔点和凝固点问题问题1：固体在熔化过程中吸热，温度一定升高吗？：固体在熔化过程中吸热，温度一定升高吗？问问题题2：为为什什么么在在室室温温下下，冰冰棒棒会会熔熔化化，而而钢钢铁铁却却不熔化呢？不熔化呢？答案：晶体达到了其熔点就要熔化，冰的熔点是答案：晶体达到了其熔点就要熔化，冰的熔点是0摄氏度，低于室摄氏度，低于室温，故在室温下就熔化；而钢铁的熔点远大于室温，故不熔化。温，故在室温下就熔化；而钢铁的熔点远大于室温，故不熔化。问题3：写出你写出你对晶体的熔点和凝固点的晶体的熔点和凝固点的认识。（1）晶体熔化需要同）晶
12、体熔化需要同时具具备两个条件：一是两个条件：一是 ；二；二是是 。（2）在熔点和凝固点）在熔点和凝固点时的晶体是液的晶体是液态还是固是固态？ 答案：答案：（1）一是温度要达到熔点；二是能继续吸热。）一是温度要达到熔点；二是能继续吸热。（2）在熔点和凝固点时的晶体可能是固态，可能是液态，还可能）在熔点和凝固点时的晶体可能是固态，可能是液态，还可能是固态与液态共存是固态与液态共存。点拨：点拨：晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，非晶体在熔晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热并且温度升高。化过程中吸热并且温度升高。 总结提升总结提升探究点二：熔点和凝固点探究点二：熔点和凝固点总
13、结：晶体在熔化晶体在熔化过程中吸程中吸热但温度保持不但温度保持不变，非晶体在熔化非晶体在熔化过程中吸程中吸热但温度升高。但温度升高。答案：都是；只有晶体才有熔点（凝固点）答案：都是；只有晶体才有熔点（凝固点）问问题题1：课课本本84页页“小小资资料料”表表格格中中所所涉涉及及到到的的物物质质都是晶体吗？为什么？都是晶体吗？为什么？问问题题2：哪哪种种晶晶体体的的熔熔点点最最低低？熔熔点点是是多多少少？白白炽炽灯灯发发光光时时，灯灯丝丝温温度度可可高高达达2000左左右右，根根据据物物质质的的熔熔点点表表，你认为应该用什么材料作灯丝？你认为应该用什么材料作灯丝？答案：固态氢；答案：固态氢；-25
14、9摄氏度；钨摄氏度；钨总结提升总结提升问题问题1：晶体熔化和非晶体熔化的特点是什么？：晶体熔化和非晶体熔化的特点是什么？探究点三探究点三 ：熔化吸热：熔化吸热 凝固放热凝固放热问题2 2：晶体凝固和非晶体凝固的特点是什么？：晶体凝固和非晶体凝固的特点是什么？答案：答案：晶体熔化时吸热但温度不变；非晶体吸热但温度升高：晶体熔化时吸热但温度不变；非晶体吸热但温度升高。答案：晶体凝固时放热但温度不变；非晶体凝固时放热但温度降答案：晶体凝固时放热但温度不变；非晶体凝固时放热但温度降低。低。问题3 3：你能否：你能否举例例说明凝固放明凝固放热？答案：北方冬天的菜窖里放几桶水，菜不易冻坏。答案：北方冬天的
15、菜窖里放几桶水，菜不易冻坏。 总结提升总结提升探究点三探究点三 ：熔化吸热：熔化吸热 凝固放热凝固放热总结：晶体熔化时吸热但温度不变；非晶体吸晶体熔化时吸热但温度不变；非晶体吸热但温度升高热但温度升高；晶体凝固时放热但温度不变；晶体凝固时放热但温度不变；非晶体凝固时放热但温度降低。非晶体凝固时放热但温度降低。整理巩固整理巩固要求：要求：整理巩固探究问题整理巩固探究问题 落实基础知识落实基础知识 完成知识网络图完成知识网络图当堂检测当堂检测 要求：要求：自主思考，独立完成。自主思考，独立完成。 答案：略答案：略 课堂评价课堂评价小小组组一一组组二二组组三三组组四四组组五五组组六六组组七七组组八八组组九九组组积分积分优胜优胜个人个人说明：说明：1.1.学科班长回扣目标学科班长回扣目标 总结收获，总结收获， 2.2.评出优胜小组和优胜个人。评出优胜小组和优胜个人。 课后完成训练案并整理巩固课后完成训练案并整理巩固
