《2022年《国际经济学》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《国际经济学》教案(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、国际经济学(中文)教案安徽财经高校教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容(标题)教学目的及要求绪论课时3绪论部分介绍了国际经济学的争辩对象及主要内容,国际经济学与一般经济学的主要差别及其自身的特别性,国际经济学的两大争辩领域:国际贸易理论和国际金融理论的历史进展.绪论部分的教学目的是, 要求同学明白国际经济学的争辩对象和学科特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载重点重点:难1国际经济学的争辩对象.点2国际经济学的主要内容.及3国际经济学的两大特点.其4国际贸易理论的进展.处5国际金融理论的进展.理教学讲授法,参加法,辩论法,案例法,辅以多媒体教学法方法参【】华民著:国际经济学,(上海)
2、复旦高校出版社,1998年版.考【】美 Dominick Salvatore 著,朱宝宪, 吴洪等译: 国际经济学 (第文五版),(北京)清华高校出版社,1998年版.献课摸索题:外作1什么是国际经济学?它的争辩对象是什么?业2国际经济学与西方经济学有何联系与区分?国际经济学的特点是什么?及3国际贸易理论的进展.要4国际贸易基础的预备因素是什么?求5国际金融理论的进展.后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校 教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容(标题)第一章国际贸易理论的微观基础课时可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目本章的教学目的和要求是,使同学明白国际贸易理论的一些预
3、备学问,掌的握有关国际贸易的基本概念,争辩范畴和国际贸易理论的主要特点,以及国际及贸易理论部分所接受的基本分析方法和模型,为以后内容的学习奠定基础. 要求重重点:点1国际贸易理论的争辩对象与目的.难2国际贸易理论的基本分析方法与模型框架.点3国际贸易的起因.及难点:其1封闭条件下的一般均衡模型.处2开放条件下的一般均衡模型.理3贸易利益及其分解.教学讲授法,参加法,案例法,竞赛法,辅以多媒体教学法方法可编辑资料 - - - 欢迎下载参版.考【】高鸿业主编:西方经济学,(北京)中国经济出版社,1996年【】美 Dominick Salvatore 著,朱宝宪,吴洪等译:国际经济学可编辑资料 -
4、- - 欢迎下载文(第五版),(北京)清华高校出版社,1998 年版.献【】薛敬孝,佟家栋,李坤望主编:国际经济学,(北京)高等训练出版社, 2000 年版.课1生产可能性边界的推导和外形,机会成本,社会无差异曲线.外2封闭条件下的一般均衡条件与均衡解.作3国民供应曲线与国民需求曲线的含义与推导.业4封闭条件下的相对价格差与国际贸易的发生.及5开放条件下的一般均衡条件与均衡解.要6贸易利益的衡量方法,贸易条件与贸易利益之间的关系.求7贸易利益的分解. 8没有贸易的假想世界有哪些条件?后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容(标题)其次章古典
5、贸易理论课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载教学本章的教学目的是,要求同学明白古典贸易理论的争辩角度,内容和进展. 目重点要求把握李嘉图的比较成本学说,使同学能够依据劳动生产率的相对差异判的定一国的比较优势,以及开放后的国际分工格局和贸易外形.通过教学, 让同学及对古典贸易理论的优缺点有一个清晰的熟识,并能运用古典贸易理论分析一些现要实问题.求重点:重古典贸易理论的演化.点劳动生产率差异与国际贸易.难古典贸易理论的验证与评判.点难点:及1李嘉图模型中生产可能性边界的外形,开放条件下的生产与消费均衡的其预备.处2国际均衡价格的预备.理3国际分工格局与贸易外形.4贸易利益的说明.教学讲授法,参加
6、法,辩论法,案例法,辅以多媒体教学法方法【】薛敬孝,佟家栋,李坤望主编:国际经济学,(北京)高等训练参出版社, 2000年版.考【】华民著:国际经济学,(上海)复旦高校出版社,1998年版.文【】美保罗克鲁格曼,茅瑞斯奥伯斯法尔德著:国际经济学, 献(北京)中国人民高校出版社,1998年版.课外1李嘉图模型的基本结构.作2古典生产函数的推导.业3李嘉图比较优势理论的生产可能性边界函数.及4使用过剩供应(需求)曲线说明李嘉图模型中均衡价格的预备.要5对李嘉图模型的实证检验.求6对古典贸易理论本身的评判.后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容
7、(标题)第三章要素禀赋,要素积存与国际贸易课时3可编辑资料 - - - 欢迎下载教学比较成本论说明白国际贸易能够为两国带来利益,但是, 带来的利益范畴有目的多大?在这个范畴内,双方各得多少?比较成本论没有回答.相互需求论回答了这个问题. 本章的教学要使同学明白相互需求方程式,供应曲线, 以及供应曲线及与国际贸易的一般均衡.要求重点:重点1相互需求方程式难2供应曲线的起源,含义与推导点3贸易均衡的相对商品价格及4米德的一般均衡贸易模型其5对供应曲线的评判难点:处由贸易三角形推导供应曲线,由贸易无差异曲线推导供应曲线,米德的一般理均衡贸易模型教学讲授法,参加法,案例法,辅以多媒体教学法方法参【 1
8、】美 Dominick Salvatore 著,朱宝宪, 吴洪等译: 国际经济学 (第考五版),(北京)清华高校出版社,1998年版.文【 2】华民著:国际经济学,(上海)复旦高校出版社,1998年版.献课外作1作A 国和B 国的供应曲线,而且 B 国是一个小国,在A 国的贸易前相对价业格水平上进行交易.贸易所得在两国之间是如何支配的?为什么?及2试推导供应曲线上的进口需求弹性.要求后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容(标题)第四章要素禀赋,要素积存与国际贸易课时可编辑资料 - - - 欢迎下载教明白要素禀赋理论的争辩角度,要素丰富和要
9、素密集度的基本概念,以及H学 O定理,斯托珀萨谬尔森定理和罗伯津斯基定理的基本内容.在明白要素禀目赋理论基本点的基础上, 要求同学把握相关理论的规律推理过程,弄清主要模型的的前提条件和适用范畴. 其中要重点懂得要素禀赋,要素密度与比较优势和贸易及外形之间的关系,懂得国际贸易中商品相对价格变化对要素实际收入的影响过要程.要求同学能够运用相关理论和分析方法区说明一些更加复杂的理论问题和现求实问题.重重点:点1要素禀赋理论的基本模型.难2H O理论.点3要素价格均等化理论.及4要素积存与国际贸易.其5要素禀赋理论的验证与补充.处难点:理H O定理,斯托珀萨谬尔森定理,罗伯津斯基定理教学讲授法,参加法
10、,辩论法,案例法,辅以多媒体教学法方法【】薛敬孝,佟家栋,李坤望主编:国际经济学,(北京)高等训练参出版社, 2000年版.考【】美 Dominick Salvatore 著,朱宝宪, 吴洪等译: 国际经济学 (第文五版),(北京)清华高校出版社,1998年版.献【】华民著:国际经济学,(上海)复旦高校出版社,1998年版.课1要素禀赋,要素密度的含义.外2标准要素禀赋模型的假设.作3H O定理的文字表述与图形表述.业4要素价格均等化原理的文字表述与图形表述.及5斯托珀萨谬尔森定理.要6罗伯津斯基定理.求7里昂惕夫之迷.后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校教案专用页可编辑资料 -
11、- - 欢迎下载内容(标题)第五章特定要素与国际贸易课时1可编辑资料 - - - 欢迎下载教学本章的教学要求是, 使同学明白特定要素的含义,特定要素模型的基本结构目的和内容. 重点把握特定要素在国际贸易中的作用,分清特定要素模型与要素禀赋理论的一同, 区分长, 短期内国际贸易对要素实际收入影响的差别.要求同学能及够运用特定要素模型的结论和分析方法去分析,解决一些现实问题.要求重点:重点1长,短期下关于生产要素流淌性的假设,特定要素的含义.难2特定要素模型.点3商品价格变化对可自由流淌要素与特定要素实际收入的影响.及4短期内国际贸易对贸易国要素收入支配格局的影响.难点:其处1特定要素模型与要素禀
12、赋模型的区分.理2存在特定要素情形下的要素正确配置,要素价格预备.教学讲授法,参加法,辩论法,案例法,辅以多媒体教学法方法【 1】美 Dominick Salvatore 著,朱宝宪, 吴洪等译: 国际经济学 (第参五版),(北京)清华高校出版社,1998年版.考【 2】美保罗克鲁格曼,茅瑞斯奥伯斯法尔德著:国际经济学, 文(北京)中国人民高校出版社,1998年版.献课外1短期与特定要素的含义.作2特定要素模型的假设与均衡解.业3在短期内国际贸易又将如何影响一国的收入支配呢?及4当达到新的均衡时,与封闭条件下的均衡相比,一国的劳动价格与特定要素价格都发生了变化,那么各种要素的实际收入到底会发生什么变化呢?要求5特定要素模型的政策含义.后记可编辑资料 - - - 欢迎下载安徽财经高校 教案专用页可编辑资料 - - - 欢迎下载内容(标题)第六章重叠需求,技术变化与国际贸易课时2可编辑资料 - - - 欢迎下载教明白需求因素, 技术进步因素在国际贸易中的作用,明白代表性需求, 重叠学需求和产品周期的概念.需重点把握的内容包括收入水平与需求结构之间的关