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1、乌丹一中高三（ 2）班家长会班主任发言稿各位家长：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事 高考.这是一场没有硝烟的战争,是一场我们必需共同参加的战争,参战的是不 仅仅是你们的孩子 我的同学,仍有全体科任老师和在座的每位家长.他们是冲锋陷阵的士兵,我们是 指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物 后勤部长.古人云：兵马未动,粮草先行.你们的作用是巨大的. 古人仍说： 凡事预就立, 不预就废.既然是一场战争,胜利必将属于有预备者.我们应当 预备什么呢？这场战争需要的武器是良好的心理，强 健的体魄和扎实的学问.各位家长,时间过得很快,转瞬开学已有两个月, 高三对我们的每一位
2、同学来说处在人生的十字路口, 至关重要.我们都知道,他们明年6 月份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个 关键的时候,我们把各位家长请来,共同关怀，明白 和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他可编辑资料 - - - 欢迎下载们以适当的帮忙和推动,使学校，同学,家庭三方形成合力,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水 平,考上理想的高校.所以,我今日发言的主题是：齐心协力,共创高（2）班辉煌下面我就这个主题讲以下几个问题.一， 班级总体情形1，班级构成 高三全校共有文科同学 300 多人.我们高三（ 2）班共有同学 86 人,文科特色,女多男少.男生 20 人,女生 6
3、6 名.2，任课老师：我们学校老师,教学才能强,体会丰富的老师基本上都集中在高三.语文老师王芳,教学体会丰富,认真负责.英语老师梅小松,带过多届毕业班,成果优秀,责任心强.数学曹秀荣老师,作为一个老老师工作热忱特殊高,上课深受同学欢迎.政治刘子娟老师,上课很有自己的思想,分析问题有见地.3，学习氛围总体特点：学习刻苦,竞争劲头足,成果进步明显.女生学习特殊刻苦.（1）目标明确,刻苦努力,成果优秀或上进较快 的同学.他们从早晨6 点 10 分起床到晚上 10 点 10分就寝,基本上是除了学习仍是学习.学习都是特殊可编辑资料 - - - 欢迎下载刻苦的.他们中有许多人晚上学习仍要加班加点,早晨 5
4、 点多一些就起床看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧. 如：代小杰， 孙诗羽， 刘新新，陈冉冉张小甜等这些同学学习特殊刻苦,让我也感到特殊感动.当然这些同学成果也特殊优秀.大家都生怕落后,竞争的劲头都很足.在这种环境下,许多同学的成果有了明显的上升.（2）有目标, 学习刻苦, 但成效不太明显的同学.假如我们把山顶比作胜利之巅的话,那么这类同学就 像正处在到达山顶前最艰难的一段.他们虽然在尽力 攀登,但暂时仍没有看到山顶,这可能只是一片树叶 挡住了他们的视线,其实他们距离胜利已经很近了. 像咱班的赵胜利等.他们有目标,学习刻苦,成果即 将达到优秀,对于他们,这时最需要老师和家长准时 的
5、鼓励，引导和信任,需要家长更多的和他们沟通学 习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的 时间来证明自己能登上山顶.作为老师,我们会帮忙 他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶.（3）中意于现状,知道学习但不够刻苦,成果中等的同学.这类同学大多数性特殊向,交友，爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易中意于现可编辑资料 - - - 欢迎下载状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易.这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标,查找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通.同时呢这些同学也是老师们关注的重 点,对他们的要求也会更为严格,期望他们能尽早转变对待学习的态度
6、,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者。（4）有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成果不太理想的同学.这类同学呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成果不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,显现迟到，睡觉的现象.这类同学在家家长经常批判,恨铁不成钢, 在校老师成天在耳边罗索,进行思想训练.他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且仍要完全转变思想.这一点,我想举一个例子,中学时, 由于各种缘由作用下,一位同学也成了学困生,老师想尽了方法进行训练,但成效不太明显.后来仍是他母亲把我从学习困境中拉了回来.母亲为了让他找到学习动力,让他停课跟她一起去了趟他舅爷家,他们都在
7、大城市住,家里特殊富有.当他看到城市那宽敞的水泥道路,看到那车水马龙的喧闹,看到舅爷家那金碧辉煌的房子,那一刻他真的震惊了,后来,母亲可编辑资料 - - - 欢迎下载又带他去了北京高校校内.从那以后,他不知从哪来的一股劲,便开头了没日没夜的学习,在初三时成果竟然赶了上来.现在才知道,母亲当年用了一招淳朴管用的情形刺激训练方法.对于第四类同学,同样需要我们家长用实在的情形刺激训练,这要比你们批判他一千句一万句都强.当然,我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良习惯,引导他们走入正确的道路.另外,班级仍有一些同学,他们的情形是,学习基础较好,脑子比较灵敏,学习有些浮躁,但成果仍能保持优秀行列.对于
8、他们家长要经常敲打,切不行做过多夸奖,他们的成果有许多时候是在吃高一的老本.4，成果状况班级总体成果,总体成果仍比较中意, 特殊是高分段前十名占有确定的优势.这是同学和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果.二，班级目前存在的问题.1，作风散漫拖拉,时间观念差.个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,熟识偏激,顶撞老师,缺乏刻苦精神等等,这些可编辑资料 - - - 欢迎下载都是制约我们实现目标的因素.就拿时间观念来说,有不少同学缺乏珍爱时间的意识,多次迟到,要么就 是踏着铃声进入教室,不善于抓点滴时间.理由是出 去吃饭或洗澡.虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不行迟到
9、 1 秒钟,但是仍是有些同学做不到.不守时就是不守信.为此我也惩戒过他们,期望增强时间观念,做恳切守信的人.2，缺乏学习的主动性. 有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学.自习课无所事事,总是需要老师去 督促,他们又不宠爱别人去管,自己又管不住自己. 他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是 好多方面比较稚嫩,所以怎样让我们的好心被他们接 受,对他们的进展产生积极影响,是值得我和各位家 长认真考虑的问题.3，意志品质需提高.其实造成成果不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的学问基础也不是准备性的,我认为最关键是意志品质的问题.我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差
10、距的集中反映.缺乏毅力,定的目标和方案不能坚持到底,三天打鱼两天晒网.生活习惯不科学,我通过抓教室卫生,课桌书籍摆放，增强时间观念等让可编辑资料 - - - 欢迎下载同学们培养认真细致有规律的生活习惯,然后在学习上养成认真， 全面，规范的好习惯, 取得了确定成效.另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由, 谁都会订方案有的人能坚持三天,有的人一个月,有 的人一年, 有的人始终如一的奋斗了三年.执行力差,也是造成成果差的缘由,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点.有些事,比如开会时不要写字看书,至少提示过近百次,不要迟到也有几十次.所以我们老师们在总结那些成果好的在共同特点
11、时会有同样的结论：这些同学听老师的话.这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从.而是他们信任老师,信任这样做是正确的,并能持之以恒,成果自然会特殊优异.这里我也告知家长们几条我总结的高考成果不理想同学的特点： 1，不听老师话,自以为是,执行能力差. 2，和班主任老师及科任老师关系不好.3，早恋.只要有其中一条的同学,高考必定失败.其他方面1.同学偏科现象严肃, 主要表现在三门课中, 数学，外语.可编辑资料 - - - 欢迎下载2.部分同学的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关.3.部分同学心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把许多学问都学完.4.许多同学只停留在苦学上,不能做到实干加巧学.5
12、.不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低.6.不能正确地对待每一次考试成果,特殊是一次, 两次考得不理想就感到无所适从,丢失信心.归纳起来主要的问题是： 压力比较大， 学习效率不高，心理承担力弱，学习不得法,自信心不足.针对 以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度应当为 他们做些什么呢？五，班主任工作 1.做好学校，任课老师与班级之间的和谐与协作.这也是班主任工作的重要职责之一.学校对班级的各项要求要保证政令畅通,保证学习,生活的有序进行.另一方面,准时明白各门学科的教学情形,听听同学们的心声,把同学的信息反馈给任课老师,准时调整教学的手段和方法.数学和外语偏科的同学,今
13、后仍可编辑资料 - - - 欢迎下载要想方法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励同学多请教,争取这种局面有所好转.2.规范同学的行为.虽然是18，19 岁的人了,但到底仍是小孩子,纪律行为方面自控才能仍比较弱, 再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需 要不时的督促.同时学校又是一个群体生活,需要有 统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环 境.3.在同学学会做人，学会学习上下功夫.做人是无止境的.学习第一要学会做人,学会团结同学，敬重师长，敬重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态.4.帮忙同学形成良好的学习习惯第一合理利用时间,时间对每个人都是公正的,大家都比较努力认真 的情形下,
14、谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争 中获胜.实际上,每个人都要认真依据学校支配的时 间去学习,也差不多了.我经常对同学说,早起是重要的,但效率更重要. 中午确定要有一段休息的时间, 这样才能保证下午和晚上有充分的精力.其次要有一 个良好的学习环境, 一要心静, 心无杂念. 二要多问,多向老师请教,向同学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载5.积极与家进步行沟通和联系同学的健康成长不仅需要很好的学校训练,仍需要良好的社会训练和家庭训练.作为班主任,要主动地与家长取得联系,要多听取家长的看法和建议,但同时也期望家长假如发觉同学有什么问题要准时与我取得联系.六，需要家长和谐的几个方面1.保证他（她
15、）们正常的学习生活所需.我也要提 醒各位家长： 让同学和别人比学习， 比努力，比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌.2.要关注同学的行为. 比如交友，上网，消费情形，有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊 多）等等都应当成为我们关注的问题.3.在关注学习的同时, 家长们都很关怀自已孩子的身体健康.的确,多数同学在紧急的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往，青春期的困惑等等.过多过重的压力对同学的身体状况也带来很大负面影响.班中一部分同学曾显现过失 眠，心情烦躁，看书头疼等一些亚健康状况,这样, 长此以往,同学免疫力低下,精神差,简洁生病.可编辑资料 - - - 欢迎下载4.有部分同学经常以饼干和便利面为食,导致胃病，感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率.所以家长们在平常留意观看,及早发觉一些情形,有病及早治疗,身体虚弱要加强养分,如奶粉，水果都比较好.5.正确看待同学的成果. 关怀孩子的学习不要只关注他的成果多少,名次的高低.成果和名次确定程度上反映了他
