2022年广东省梅州市五福中学高三语文上学期期末试卷含解析

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1、2022年广东省梅州市五福中学高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文段,完成57题。治疗型糖尿病的关键在于消除腹部多余脂肪型糖尿病已成为全球数百万人的心头的大患。专家们对这种流行病进行了详尽的分析。最新研究表明,治疗型糖尿病的关键也许并非增加胰岛素的注射剂量。也许有些读者是型糖尿病患者,或者是被医生警告葡萄糖代谢失调的人士。为了控制病情,他们需要执行一个有些苛刻的饮食计划,每天服用药物,甚至需要注射胰岛素。但研究数据指出,这些疗法尚不足以控制这种疾病。如果符合上述描述的读者低头看看自己的腹围,也许会发现自己的腰围比标准腰围大了很多。美国得克萨斯一家糖尿

2、病研究中心的科学家罗杰昂格尔本周在美国医学会杂志周刊上发表文章认为,如果目前用于控制型糖尿病的方法继续只将重点放在通过抗糖尿病药物治疗和增加胰岛素(负责代谢血糖的激素)注射剂量来降低血糖水平上,那么必定会失败。昂格尔依据多年积累的大量经验重新提出了预防和治疗糖尿病的方法。研究显示,任何预防和控制型糖尿病的医疗方法的效力都可能因腹部的多余脂肪而减小。腹部内脏周围堆积的脂肪已成为评估病人可能罹患心血管疾病危险性的关键因素。因此很多专家建议,所有医生的诊室里都应备有一条可供病人测量腰围的皮尺。然而,腹部脂肪过多带来的影响并不仅限于此,它还能对葡萄糖代谢的调节以及胰岛素对碳水化合物的反应,即导致成人患

3、上型糖尿病的过程产生决定性的影响。就在几年前,人们还认为腹部脂肪是人体储存摄入的过多热量的一种形式。这种储存形式存在于人体的不同区域,导致了“梨”型肥胖(常见于女性,脂肪多堆积在臀部和大腿)或“苹果”型肥胖(常见于男性,脂肪多堆积于腹部)。“梨”型肥胖除了有碍美观之外影响不大,但“苹果”型肥胖的危害远超过前者,因为它会增加新陈代谢失调的危险,而新陈代谢失调最终可能导致多种疾病。什么原因使腹部多余脂肪如此危险?腹部脂肪细胞的数量和体积一旦增加,就能产生与很多新陈代谢过程有关的物质,而这些代谢过程会影响热量的消耗和食物的消化。这些多余物质会导致和脂肪组织细胞相互作用的自由基水平上升,最终造成胰岛B

4、细胞死亡。这个名为“脂肪中毒”的过程会危害葡萄糖的新陈代谢和胰岛素,是型糖尿病与脂肪有关的不可辩驳的证据。昂格尔指出,有必要改变目前仅停留于型糖尿病与葡萄糖代谢有关的观点,转而更多地关注对腹部脂肪的研究和肥胖的影响,这些关键因素目前尚未得到足够重视。另一方面,减轻体重和减少腹部脂肪会降低人们患上心血管疾病的危险,尤其是对调节型糖尿病患者的葡萄糖代谢具有积极的作用。此前的另一项研究显示,为患有型糖尿病的病人实施减退胃部功能的手术也对控制该病有良好的效果。实际上,在接受手术的患者中,有73的病情有所减轻。面对如此成绩,此项研究的合作者美国医学会杂志周刊呼吁,将这种手术作为今后治疗糖尿病的一种可行办

5、法。 (节选自2008年3月18日参考消息)5下列关于“型糖尿病”的理解,符合文意的一项是A型糖尿病与葡萄糖新陈代谢有关。B型糖尿病多发生在肥胖男性身上。C型糖尿病的患者多达数百万人,它正成为一种全球范围的流行病。D到目前为止,型糖尿病主要依靠抗糖尿病药物和胰岛素治愈。6下列表述符合原文意思的一项是A腹部脂肪过多会产生与很多新陈代谢有关的物质,而这些代谢过程会影响热量的消耗进而影响食物的消化。B一般地说,肥胖男性罹患心血管疾病的可能性比肥胖女性要高。C胰岛B细胞死亡是由危害葡萄糖的新陈代谢的脂肪中毒造成的。 D昂格尔的研究结论使美国医学会杂志周刊呼吁将减退胃部功能的手术作为治疗糖尿病的可行办法

6、。7依据文中信息,下列推断不正确的一项是A腹部多余脂肪不仅可能引发型糖尿病,也可能影响治疗型糖尿病的医疗方法的效力。B“苹果”型肥胖会增加女性罹患心血管疾病和型糖尿病的危险。C医学界目前在型糖尿病的治疗问题上已经更多地关注对腹部脂肪的研究和肥胖的影响。D专家建议,即使与诊治心血管疾病无关的医院诊室也应备有皮尺,以备在见到肥胖病人时,提醒他们注意可能的疾病风险。 参考答案:5A(B项“多发生在”在原文中没有依据;C项“正成为”错误;D项“治愈”错误。)6B(A项“进而”错误,原文为“和”;C项“胰岛B细胞死亡”是“脂肪中毒”这个过程的最后一环;D项研究结论是否是昂格尔的,原文中未说明。)7C(“

7、更多地关注”是昂格尔指出应这样做,而非既成事实。)2. 阅读下面的文字,完成题目。(12分)对 岸 印度泰戈尔 我渴望到河的对岸去。 在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。 据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。 雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋;竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁净的软泥上;黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在

8、长草的波浪上浮游。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。 太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。 我将永不像爸爸那样,离开你到城里去做事。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。(选自新月集,人民文学出版社1954年版)(1)本文以一个小孩的视角行文,有哪些好处?(6分) 答: (2)请联系我国文学作品中类似的描写,探讨“对岸”是怎样的理想生活以及作者的追求。(6分) 答: 参考答案:(1)(6分

9、)借写孩子单纯的渴望,描绘了一个晨耕暮归的美好的“对岸”世界;表现出一种对新的、理想生活的追求。(2)(6分)“对岸”的生活,是理想中的远离尘嚣的田园牧歌式的生活。(1分)我国文学作品桃花源记(或边城)虚构的世外桃源,与之相似。(1分)“我”想象“对岸”是一块自由的乐土。人们日出而作日入而息,飞禽走兽自在生息,长草在月光下也呈现异彩。(2分)“对岸”乐土令人神往,作者甚至甘愿做一个渡船的船夫,为理想而不懈追求。(2分)3. 阅读下面的文字,完成1821题。失群的红叶柯灵该有两个多月了,那时霜华初降,梧桐还未落净。一个孩子到我房里,手里握着一束红叶,临走时送了我两片,还告诉我这是从龙山上师范学枝

10、的后圆里采来的。我欣然,耙缸叶托在手心,细细地鉴赏。这是一种枫类植物。叶子像玲珑的手掌,分成七瓣,纤细的叶茎,匀称的脉络,叶缘有整齐的锯齿,精致得像最细致的工笔画。颜色似殷似赭,红得惹人怜爱。我把玩许久,珍重地放在书桌上的白瓷小盘里,聊当案头清供。过不了几天,红叶褪了色,不经意地萎谢了。我怅然,这么美的东西,不想生命这样短促,真的是“世间好物不坚牢,琉璃易破彰云散”?我若有所失,心里虚飘飘地没有着落。于是我爬上龙山,跑到师范学杖后园。园在半山,视野宽旷,园里百卉零落,秋意沁人。在山坡高处,找到了那棵红树,只见它独立擎天,满树离离,喷朱喧赤,似要烧起漫山的野火,在满眼萧索中,特别引人注目。但树根

11、四周,也飘落了不少叶子。我徘徊树下,流连忘近,最后拾了许多落叶回来,仔细地夹在书奉里。三天以后,我翻书检点,叶子还是枯了,失去了光泽,但不曾皱缩,比那白瓷盘里憔悴支离的一双好得多。我忽发遐想,试图以人力挽回自然,找来水彩颜料,在失色的红叶上涂抹了一层浓浓的胭脂,乍一看去,居然红艳如生,能够以假乱真了。我索性妄想巧夺天工,在玻璃窗上贴上淡青透明的绸纹纸,再把落叶参差错落地粘在纸上,构成一幅当窗迎风纷披的幻境。我怡然,坐在窗前,不觉一时莞尔自得。从此窗上的红叶成了我朝夕相亲的伴侣。每天清晨,醒来撩开帐子,只见晨光熹微,这些红叶的剪影,就会投入我惺松的双眼,向我道早安。有时深夜凄清,从外面奔波回来,

12、满屋静悄无声,却有那晕黄的灯光,把红叶的素影投射窗外,似对我含笑相迎,我亲切地进了屋,如倦鸟归林,打叠起浮浪的心情,怡然上床寻梦。而今风雪连天,早到了凛冽的严冬。有一天黄昏,我兀坐窗前,面对伴我岑寂的红叶,忽然想起那后园的红树,便信步走去,作即兴的拜访。谁知那如火如荼、盛极一时的树冠,已经凋零殆尽,只剩得空枝灌濯,横斜地对着沉闷的寒空。村根四周,都是萎黄的枯草,落叶已片影无存。只是近处有一堆雪白的寒灰,其中留着残红点点,是些未烬的碎叶。想是园丁把落叶扫到一处,点把火烧了,好待来年化作春泥,给那峥嵘的老红树添点肥料。回到星里,依然在窗前兀坐,对着窗上的红叶,我怅然。如果红叶有知,听到同伴的消息,

13、想到自己的遭遇,它们对我是抱怨,还是感激?它们既从土里来,自应回到土里去,它们偶然的失群,装饰了我这陋室的小窗,该是它们的不幸,至少是委屈。我终于感到歉然。18根据文意,指出“失群的红叶”“打叠起浮浪的心情”中“失群”“浮浪”的含义。(4分)19本文围绕“红叶”,抒写了作者多种情感。请对这些情感及产生的缘由作分点解说。(5分)20文中多处描写红叶,生动可感。以第5段为倒,从表达技巧的角度加以赏析。(3分)21作者借“失群的红叶”表达了怎样的思想?对红叶“偶然的失群,装饰了我这陋室的小窗”这一境遇,你有什么看法?请作简述。(6分)参考答案:18.“失群”:被人为加工后的红叶与被烧成白灰化作春泥做

14、肥料的红叶境遇不同;“浮浪”:散乱、飘荡、放纵、无约束。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)19.孩子送我两片红叶而欣然;红叶褪色萎谢而怅然;把红叶加工构成当窗迎风纷披的幻境而怡然;知道红叶同伴的消息,对着窗上红叶而怅然;想到自己用红叶修饰小窗而歉然。(5分,各1分。意思符合即可)20.采用拟人的写法,通过“投入”“向我道早安”“似对我含笑相迎”等词句生动形象地写出了窗上的红叶成了我朝夕相亲的伴侣,表现了作者的怡然自得。(3分。有具体分析且意思符合,有欠缺酌扣)21.思想:任何事物都应该在其合适的位置上发挥作用。看法:有明确的看法并作深刻的分析,言之成理。(6分。第一问2分,意思符合即可

15、;第二问4分,符合要求,有欠缺酌扣)二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 文言文阅读(19分)苏瑰,字昌容,雍州武功人,隋尚书仆射威之曾孙。擢进士第,补恒州参军。居母丧,哀毁加人,左庶子张大安表举孝悌,擢豫王府录事参军,历朗、歙二州刺史。时来俊臣贬州参军,人惧复用,多致书请瑰,瑰叱其使曰:“吾忝州牧,高下自有体,能过待小人乎?”遂不发书。俊臣未至追还,恨之。由是连外徙,不得入。久之,转扬州大都督府长史。州据都会,多名珍怪产,前长史张潜、于辩机赀取钜万,瑰单身薄被自将。武后铸浮屠,立庙塔,役无虚岁。瑰谏曰:“縻损浩广,虽不出国用,要自民产日殚。百姓不足,君孰与足?天下僧尼滥伪相半,请并寺,着僧常员数,缺则补。”后善其言。神龙初,入为尚书右丞,封怀县男。瑰明晓法令,多识台省旧章,一朝格式,皆所删正。中宗复政,郑普思以妖幻位秘书员外监,支党遍岐、陇间,相煽惑为乱。瑰捕

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