《《晨昏诺日朗》教案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《晨昏诺日朗》教案3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、?晨昏诺日朗?教案3教学目的：领会从不同角度抒写同一对象的写法。领悟全篇的独特审美感情的意蕴。教学重点、难点：重点：教学目的2，如何通过内容和形式得到落实。难点：全文难点较多，如何有选择地进展理解。教学过程：导入：我们生活在美丽的江南，江南的美丽有哪些特色？学生发言。细致、精巧，有吴音袅袅、小家碧玉等。今天我们就来感悟祖国西部的美，这就是我们今天要学习的四川名胜九寨沟中的诺日朗瀑布。板书：诺日朗初读课文，整体感知请大家用最喜欢的方式通读课文。要求：读出全文的顺序，理清文章的思路。初步感悟诺日朗瀑布的特点。板书：夕照、晨雾、海子精读课文，感悟画面选择你最喜欢的一幅画可以是大画面，可以是小画面来品
2、位欣赏。要求：采用小组合作的方式进展。要讲出这幅画有什么样的特色。结合课文内容佐证自己的上述结论。探究课文，点睛创造导入：诺日朗瀑布是美丽的，诺日朗瀑布也是原生态的假设能挖掘我们的智慧，给瀑布的各处景点取上一个个美丽的名字，就有可能使这人间美景增添更多的活力。请大家继续以小组合作的方式，给文中某一处景点取一个雅致的名字，并根据文章内容，简单陈述理由。教师例如：教师给第五段瀑布后面的群山处取名幽雨轩理由：此景点既在诺日朗瀑布前方又在些许远处；既有正处飘忽的千丝万缕的水帘之中，又隐藏在飘忽的云雾之中一切都给人幽远沉思之感。课后作业：就你旅游过的某个风景区，请学着用不同角度立体式地加以描写，写一篇300字左右的文章。附板书设计：夕照听觉、视觉时间陪衬、比照全方位晨雾诺日朗瀑布空间雄浑、博大立体化海子静谧、激情
