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1、优秀教案欢迎下载做最好的自己设计意图 :世界上没有十全十美的人,每个个体都有不同的特长和短处,发挥优势,补偿不足,扬长避短,是进展个性特长的重要途径.要发挥优势,第一要正确熟识自己,要勇于正视自己的缺点和不足.也不要自卑,看不起自己.只有熟识自己,才能正确评判自己,从而接纳自己，信任自己,做个最好的自己.活动目的：1，学会正确熟识和评判自己2，能够在正确熟识自己的基础上更好地完善自己,提高自信心.3，初步学会如何做最好的自己.辅导重点： 能够在正确熟识自己的基础上更好地完善自己,提高自信心4，辅导难点：初步学会如何做最好的自己.辅导对象：学校五年级同学课前预备：多媒体课件辅导过程：一，导入新课
2、“奇妙的礼物” （ 3）同学们, 老师今日给你们带来了一件礼物,谁愿意代表咱们班的同学到讲台上拆礼物.预备一个盒子,里面放着一面镜子,让一位同学到讲台上拆礼物,并呈现给同学看.师：你们知道老师送给你们什么吗？（让同学们轮番观看）师：同学们,这的确是一面镜子, 但是老师并不是要把镜子送给你们,可编辑资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载而是要把镜子里的你们自己送给你们. ”这节课就让我们一起来熟识你自己,完善你自己,做最好的自己（板书）,这也是我们学校的校训,让我们齐读.二，熟识自己,做最好的自己（15）1，说起自己,你对自己明白多少呢？谁能说说自己？相机讲解，质疑你是从 * 方面明白自己.
3、这方面仍可以明白什么？ 仍可以从哪一方面说说自己呢？同学们,我们的生活学习离不开与别人相处, 在家中我们和家人相处,在学校我们和老师同学们相处,你能从这方面来说说自己吗？出示 ppt：（ 1）从身体方面明白自己（自己的年龄，身高，体重，外貌，声音等）我长得很高,我很重,我的眼睛很漂亮（ 2）从学习方面明白自己（自己的智力，爱好爱好，学习，运动）我爱弹钢琴,我学习不好,有点自卑,我才能强（ 3）从社会方面明白自己（自己在团体中的位置，角色，与他人的关系等 ）总结：刚才,这几个同学从身体，学习，社会三个方面介绍了自己, 第一我要为这几个同学竖起大拇哥,由于他们愿意与老师同学们一同沟通,不管是自己的
4、优点仍是缺点,说明他们很宠爱自己,只有自己宠爱自己,别人才宠爱你, 老师也宠爱这样自信的你们.我信任在坐的仍有很多同学也是明白自己，宠爱自己的人,对不对？可编辑资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载2，下面,我们来进行一个自我明白的心理测试,名字叫我是谁,我给大家 5 分钟时间,看看大家能写多少个我是谁？要依据以上三个方面,客观公正的评判自己,既可以写自己的优点,也可以写自己的不足老师统计评论写 10 条以下的举手写 10-20 条的举手写 20 条以上的举手老师认为写 10 条以上的同学对自己的熟识比较多,而且老师也看到,大部分同学能够正确客观的评判自己,既善于挖掘自己的优点, 也敢于面
5、对自己的不足.3，同学们,其实你们每个人都有自己的优点,有的唱歌好，有的学习好，有的乐于助人你们每个人都应当为自己有这样的优点而高兴.请自信，勇敢地把你的优点与小组同学共享,小组内的其他同学为你的组员有这样的优点而鼓掌, 假如你的组员找不到自己的优点帮他找一个.（ 1 组示范）4，手势操让我们起立,一同来跟老师来做手势操,一边做一边说：“我真的很不错”想想自己的优点,自信大声的喊出来三，完善自己,做最好的自己同学们,对于我们的不足我们如何做最好的自己呢？（一）情境争辩（ 15） 播放视频：可编辑资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载数学课上, 老师在讲解数学题, 小明听不明白, 自言自语道
6、：“反正我怎么听也听不明白,不如干点别的吧。”于是小明画开了画.做作业时,小明看了一会儿作业题目,然后说：“我头脑不聪慧,上课也没听明白,这些题我确定不会做. ”于是,等着抄别人的作业.争辩：1，你觉得小明做到最好的自己的吗？为什么？（面对自己的不足,小明为自己找理由,不是积极主动地面对,而是一味的妥协）1，假如你是小明你会怎样想？怎样做？（二）分角色体验就“我确定能做会这些数学题”进行表演体验.（2 组）1，小组练习2，全班表演沟通总结：同学们,人到底不是十全十美的,我们应当积极面对我们的不 足,坚信我们确定能够克服我们的不足,并为此完善自己（板书）,确定能够成为一个最好的自己.四，反思自己,做最好的自己（5） 同学们,现在让我们静下心来想一想,1，学习生活中,你在哪些事情上仍有没做最好的自己？2，你预备怎样克服，完善？小组沟通争辩,班级沟通 五，终止语可编辑资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载同学们,科学技术进展的今日,我们不免要和别人竞争比较,但是请 记住最重要的是你得知道自己是谁,只要我们每天都有一点进步,我们自己在成长,你自己做到你自己,今日别昨天更棒,那你就是做好 的自己,让我们再次呼校训做最好的自己优点自信不足可编辑资料 - - - 欢迎下载
