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1、文献综述：儿童安全产品设计随着社会的进步，儿童发展问题已成为全社会最为关注的问题之一，儿童的生活环境关系着儿童健康，儿童身边的用品质量良莠不齐，影响着儿童成长1，因此儿童安全产品也越来越受到全社会的关注，设计一款儿童安全产品对儿童的健康成长是很有必要的。21 儿童安全产品设计的产生与概念1.1 儿童安全产品的产生在早期，我国对于儿童产品的设计只局限于儿童玩具，而对于儿童的其他生活用品，专门的设计却很少，儿童房间、儿童家具、儿童用品等颇为少见。随着时代的发展，儿童产品设计师也开始研究如何为孩子设计好的产品，重视儿童产品的安全性 3 。从儿童的生理发展、材质选用、颜色搭配以及产品结构等方面来考虑儿
2、童安全产品的设计1.2 儿童安全产品设计的概念儿童产品（美国法典）被定义为“主要为不超过12岁的儿童设计或供其使用的消费产品 6 。”在儿童产品的设计中，儿童安全产品设计是指儿童在正常使用产品的过程中，不受到来自产品方面的任何伤害，即使在无意识中进行了错误的操作，也能将伤害降到最低限度，从而保证儿童的安全。 8。2 儿童安全产品设计的研究目的及意义儿童类用品，通过其直观化、形象化的设计以及儿童身体力行的参与，可使儿童开阔眼界、增进智力、加快体质的发展，培养儿童的社会交往能力，促使良好性格的完善。同时儿童因年龄、性别、性格、环境、喜好的不同，切实把握以使用产品的“人”作为产品设计的出发点，并照顾
3、到各个单独的个体，力求满足不同孩子的不同需求。因此本课题主要通过对儿童产品的选材、结构、颜色、及趣味性等方面研究，从而设计一套更适合儿童的安全产品设计，为儿童提供既安全又可娱乐的专属产品，提高自己应用专业知识进行设计的能力 9 ；同时研究了儿童的特点及分析儿童产品的现状，在人性化设计理念的基础上，提出了对儿童安全产品设计原则，通过具体的实例论证儿童安全产品设计的重要性10。儿童安全产品的核心内容就是儿童产品的安全性，包括：造型安全、材料安全、颜色安全。因此研究儿童安全产品具有深远意义11：(1)由于儿童的生理、心理发育尚不成熟，对事物的认识也不完全，缺乏自我保护意识，他们在使用产品时，任何潜在
4、问题都有可能造成严重的后果。因此，儿童产品安全性是设计儿童安全产品首要条件也是最基本的条件12。儿童安全产品在造型上、色彩上和材料使用上，都不应该给儿童造成任何身体上或心理上的伤害，给儿童使用很安全的产品13(2)儿童安全产品的造型设计是儿童与产品之前相互关系的物化形式，根据儿童的认知特点，他们只对自己比较熟悉的事物感兴趣。因此造型上可以选择仿生形象或者卡能形象，更吸引儿童的注意力15。(3)材料是儿童安全产品设计中客观存在的物质基础，它支撑了产品的各种形态，使能显示实体，与使用者产生共鸣。针对儿童生理发展和健康要求，站在使用的安全性和可循环性的角度，选用环保涂料，不让有害的涂料伤害儿童呼吸道
5、和身体健康，随着年龄的增长，能调整高度，重复循环使用也提高产品的使用周期。(4)视觉是传达和接受的主要途径之一，其中色彩刺激人的视觉产生映像的作用不可忽视。从儿童安全产品设计的角度，要根据儿童心理的发展、图像认知、审美感、年龄等因素选用不同的配色5。3 儿童安全产品设计的研究现状据国家统计局数据显示，目前中国有占总人口22.89%的2.9亿儿童，儿童产品在中国有着广阔的市场。当今商品化大潮，生产的批量化和商家的追求的高利润使儿童的日常生活用品及必不可少的玩具等产品的安全性及舒适健康性得不到保证。从技术上讲，我国还没有正式的标准法规，没有一套完整的试验系统，儿童安全座椅的性能和质量，直接关系到其
6、对儿童的保护作用，因此我国预计明年开始施行相应的标准。据城市的调查，儿童在家庭消费的总开支中约占40%。可见，儿童产品的需求量是很大的，儿童产品也越来越受到社会的关注。然而，目前的市场上虽说儿童用品数不胜数，但适宜儿童使用的产品却不多。如有些儿童车的设计不符合儿童特点，容易造成膝盖内侧膨出、小腿外拐、X型腿、罗圈腿等症状，存在很大的安全隐患。还有许多儿童产品，往往冠之以“小”的名称，以为只要把成人用品的尺寸缩小、就是儿童产品了，而外观和功能均没有与儿童们紧密联系，但是个头小不一定的就是好的儿童产品，儿童产品的使用方式与成年人是完全不同的。此外，某些儿童产品的功能设计特点也不明确，虽然在外形上将
7、其设计成卡通图案，但在功能上和普通产品没有明显区别，没有开发针对儿童的功能。儿童安全产品的性能和质量，直接关系到其对儿童的保护作用，因此很多国家和地区都有相应的标准。美国的FMVSS、欧洲ECE-R44/03标准，以及日本保安基准都对儿童安全产品（约束系统）提出了具体的法规和标准。首先他们都对产品的动态性能有着严格的技术要求，对于试验中的移动量也规定得十分明晰。当然在其他方面各自又有着自己的特点。例如，在日本保安基准中，对于儿童产品的高度和尺寸都要检查。而在美国的相关法规中，则对织物的耐磨强度、耐光强度，以及耐微生物强度提出了具体要求。并与欧洲一样，进行盐雾试验，以考验其抗腐蚀的能力。124
8、安全理念下儿童产品设计的发展趋势与欧美、日本等国家所开发的系列品牌产品相比，国产儿童安全产品科技含量较人低、品种单一、创新乏力。而知识产权意识的薄弱，导致了大量的侵权盗版行为，削弱了主流企业的竞争力以至整个民族产业的创造力和竞争力。可以说，我国的儿童产品市场是一个发育极不完全因而孕育着极大潜力的市场，因此设计出更加安全、合理的儿童安全产品将有利于儿童的健康成长，也将成为国内外所有开发商、设计师以及家长们共同关注的问题。虽然很多产品对于儿童产品的核心皆以创新的技术为主，在设计时考虑创新的功能，却忽略了产品与使用者情感沟通及个人化角度。在我国儿童产品市场，无论是在玩具、数码产品或是一般文具性用品，
9、皆欠缺站在儿童使用的角度上去考虑。在市面上看到的儿童产品，价钱虽属平易近人，但在使用安全性，与整体色彩考虑性都无法吸引消费者，那这样更何况是我们的年幼消费者呢。产品号使用者间互相沟通产生交流，在成长发育中更甚重要。产品个性化坠子能突显自我个性、特质、通过产品的功能学习，还能增进人际关系，与同伴互相交流。儿童安全产品的创新，在产品加强安全理念时，可以从儿童材料、造型、色彩等中做变异，儿童在成长的过程，除了家人、亲友、师长同学们的陪伴，伴随成长的产品中扮演了不可或缺的角色。因此在儿童产品设计中应加强考虑产品对于儿童心理发展和产品所能创造儿童独特的人格发展等附加因素。115 结论综上所述，对儿童安全
10、产品设计的研究与探索，表达了我对儿童安全产品设计的看法，在设计这些产品时，应该充分考虑孩子的本身因素，探寻他们的身体与心理发展需要，不仅仅是“比成人小一号”，或是单单考虑到其外观的吸引性，更要在安全性上多多考虑，设计旨在为他们创造出一个安全舒适，促进其发展的硬件环境，携手与孩子的家长一起把祖国的花朵浇灌的更加灿烂。参 考 文 献1 方富喜，方格.儿童发展心理学M.人民教育出版社，2004：15-21.2 方富喜,方格.儿童发展心理学M.人民教育出版社,2004:398-411.3 赵伟军.试论产品体验与愉悦社计J.学院文章.美术学，2007：4.4 范旭.浅谈儿童心理在设计中的应用J.南昌大学
11、设计与艺术学院,2007.5 罗碧娟.儿童产品的人性化设计J.包装工程，2006：1.6 姚屏，杨永.约束法则下易用性设计的实现J.包装工程，2004：6.7 吕艳红，任文营，张鑫韬.我国婴童产品设计研究J.包装工程,207:4.8 罗碧娟.探析儿童产品的色彩设计J.包装工程,2008:1.9 蒋雯.产品创新设计理论与方法综述J.包装工程，2010(12)：130.10 陈伟鸿，陆长德.基于Web的产品设计创新系统的分析与实现J.科学技术与工程,2006:3.11 （英）鲁道夫.谢弗.儿童心理学M.电子工业出版社，2005.12 http:/www.ttrd.org.13 （美）凯瑟琳.费希尔.儿童产品设计攻略M.上海人民美术出版社，2003.14 何人可.工业设计史M.北京理工大学出版社,2000.15 .
