《2022年冀教版小学音乐二年级上册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版小学音乐二年级上册教案（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载同学情形分析：学期教学方案可编辑资料 - - - 欢迎下载本学期同学开头正式系统化的学习音乐,应留意引导同学正确对待,使同学爱学， 愿学.同学的整体情形估量不均衡, 情形参差不齐.所以, 对不同同学应用不同教法,要培养同学专长, 即“普遍培养,重点进展”.使同学各方面均有提高.同学年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫. 重点进展舞蹈， 律动的学习. 增强同学身体的和谐才能,让同学可以渐渐增强身体的和谐性，节奏感.教学分析：本学期主要接触学习乐理学问.学习dodo （高音）几个音的音名和唱名.抓住这个学问点,为同学设计此方面的，为今后视唱 曲谱打
2、下基础.其次,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明，节奏感强,对同学今后的学习是一个预备期.所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让同学自己体会到强弱的规律.另外,每首歌都有律动和舞蹈.所以,本学期着重让孩子锤炼身体的和谐才能,以及听声才能.能自行依据音乐节奏来做动作.另一方面,进展同学的创编才能.提高教学质量措施：1，仔细备课,做好前备，复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学.2，因材施教,对不同的同学要留意接受不同的教学手法,使同学能够充分进展.3，设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好.4，课堂形式设计多样,布满学问性，趣味性，探干脆，
3、挑战性以及表演性.最大限度的调动同学的积极性.并使他们最大限度地学到学问,把握技能.并留意在课堂上实行确定的形式,培养同学的团结协作才能及创新才能.5，积极和其他学科沟通,积极争辩学科整合.响应新课标要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载周起止时间教学内容摘要节数备注教学方案进度表可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载18.27 8.31小海军129.3 9.7小猴子有礼貌139.10 9.14喂啰啰149.17 9.21小孔雀,告知你159.24 9.28五星红旗1610.1 10.5710.8 10.12请来看看我们的村庄2810.15 10.19秋1910.
4、22 10.26和我划船21010.29 11.2我有一个幸福的家21111.5 11.9妈妈，爸爸和老师11211.12 11.16两只老虎21311.19 11.23Do ，re ，mi21411.26 11.30音阶歌11512.3 12.7圆圈舞11612.10 12.14下雪啦21712.17 12.21堆雪人11812.24 12.28雪花舞119第一单元学做解放军单元方案一，教学目标可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载1，倾听小号手之歌 ,能够模拟小号手演奏的节奏型,并能随音乐做律动.2，能够用自豪的乐趣，坚决有力的声音演唱小海军和学做解放军,并能用肢体语言表达对音
5、乐的感受.3，通过对本单元音乐作品的学习,感受进行曲风格的歌曲,培养宠爱解放军，宠爱祖国的美好情感.二，重点与难点（一）重点1，通过观看和演唱歌曲,体会2/4 拍的节奏特点.2，用自豪的心情，轻快有弹性的声音演唱小海军.（二）难点1，歌曲小海军的附点八分音符,同学不易把握.2，在观看小号手之歌过程中,模拟小号手演奏的节奏型,同学不易把握.三，课时支配本单元分两课时完成第一课时：听赏小号手之歌,唱歌小海军 .其次课时：复习小海军 ,音乐活动“学做解放军”.第一课时教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载1，听赏小号手之歌 .2，唱歌小海军 .教学目标：1，倾听小号手之歌 ,能
6、够模拟小号手演奏的节奏型,并能随音乐做律动.2，能够用自豪的乐趣，坚决有力的声音演唱小海军.教学重难点：1，能够用自豪的乐趣，坚决有力的声音演唱小海军.2，在观看小号手之歌过程中,模拟小号手演奏的节奏型,同学不易把握.教学过程：一， 听赏小号手之歌1，组织教学.2，谈话导入.老师：同学们,刚才我们听了这首歌曲,你们走的那么整齐,你们觉得自己像谁呀？3，复听歌曲.4，简介歌曲.老师：小号手之歌是动画片小号手中的主题歌,歌曲形象的再现了革命战争时期广大少年儿童战争生活的场面,唱出了革命少年勇敢向前,永不后退的决心.5，同学轻声读歌词.6，再听歌曲.7，指导随录音学唱歌曲.二.学唱小海军.老师：刚才
7、我们熟识了一位小号手,下面老师在给大家介绍一位伴侣,他就是小海军.1，利用多媒体课件,初听歌曲.2，引导同学说出这首歌曲和小号手之歌的共同之处.可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载3，复听歌曲.把同学再次带入勇往向前，永不后退的小英雄的气概之中.4，老师心情饱满的范唱或带动作唱.5，老师指导同学按多种形式有节奏朗读歌词.6，老师弹奏旋律,师生用啦模唱歌曲.指导同学用高位置轻快有弹性的声音演唱.7，再放录音,师生一起加词轻声跟唱.老师指导同学把握好节奏,并清晰的吐字.8，学唱歌曲,引导同学体会演唱心情,作到强而不生硬,声音轻巧而有弹性. （教唱，听唱，接唱，小组唱，个人唱）.9，用
8、简洁的肢体律动再次巩固歌曲.10 ，小组合作,演绎歌曲.引导同学结合书中插图的提示开放争辩,分组创编歌曲的丰富形象.11 ，各组表演创编的表现形式（律动，演唱形式，自动伴奏） 师生共同评议.三，小结.指导同学谈一谈学后感.其次课时教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载1，唱歌小海军 .2，音乐活动“学做解放军”.教学目标：通过对本单元音乐作品的学习,感受进行曲风格的歌曲,培养宠爱解放军，宠爱祖国的美好情感.教学重难点：通过观看和演唱歌曲,体会2/4 拍的节奏特点.教学过程：一， 老师伴奏并指导同学复习歌曲小海军.1，听歌曲小海军 ,老师带领同学作律动,创设愉悦的学习氛围.
9、2，模唱小海军歌谱. 二，音乐活动“学做解放军”.1，初听作品,引导同学感受歌曲的节拍特点.2，复听歌曲,师生共同争辩歌曲的轻巧自豪的音乐心情.3，老师精神饱满的范唱,使同学再次体会歌曲的形象.4，指导同学以清晰的吐字朗读歌词.5，再次指导同学以清晰的吐字按节奏朗读歌词.6，指导同学用啦模唱歌曲.7，学唱歌曲.指导同学唱好每个乐句的心情.8，指导同学完成教科书9 页的活动.9，指导同学按玩耍中供应的节奏,为歌曲伴奏.10 ，指导同学把刚才的练习综合起来呈现表演.11 ，师生共同评议.三，小结.指导同学谈一谈学后感.其次单元文明礼貌歌单元方案一，教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资
10、料欢迎下载1，能够用真挚热忱的声音演唱小猴子有礼貌,能够用轻快富有感情的声音演唱喂罗罗并能随音乐做律动.2，学习熟识音符唱名do ，re，mi.3，通过对本单元的学习启示,引领同学感受美，体会美,启示同学讲文明讲礼貌,并在活动中培养制造性的表现音乐的才能,在潜移默化中培养同学良好的人文素养.二，重点与难点（一）重点1，能够用真挚，热忱的声音演唱小猴子有礼貌,并结合歌曲熟识音符唱名do ，re ，mi.2，用有弹性的声音布满感情的演唱喂啰啰 .3，积极地参与音乐活动“知错的小鸭”,能够相伴音乐自信的表演.（二）难点1，在听赏咱们从小讲礼貌时,同学表演动作与音乐内容一致.2，在律动，综合性表演等音
11、乐活动时,加强同学音乐感知力，制造力以及合作意识的培养.3，歌曲小猴子有礼貌中的切分节奏,同学演唱时有确定难度.三，课时支配本单元分两课时完成.第一课时：听赏咱们从小讲礼貌,唱歌小猴子有礼貌 .其次课时：唱歌喂啰啰 ,音乐活动“知错的小鸭”.第一课时教学内容：1，听赏咱们从小讲礼貌 .可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载2，唱歌小猴子有礼貌.教学目标：1，能够用真挚热忱的声音演唱小猴子有礼貌.2，引领同学感受美，体会美,启示同学讲文明讲礼貌.教学重难点：1，在听赏咱们从小讲礼貌 时,同学表演动作与音乐内容一样.2，歌曲小猴子有礼貌 中的切分节奏,同学演唱时有确定难度.教学过程：一
12、， 听赏咱们从小讲礼貌.1，组织教学.2，完整的倾听歌曲咱们从小讲礼貌,使同学对唱曲有初步的感受.老师：同学们,刚才我们听了这首歌中有哪些内容？听完歌曲说说你是怎样做的？3，复听歌曲,师生一同哼唱歌曲.4，分析歌曲,指导同学按节奏读歌词.老师简要介绍歌曲的形象,指导同学按节奏读歌词,懂得歌词.5，再听歌曲.，6，指导同学反复随录音学唱歌曲.二，学唱小猴子有礼貌 .1，故事导入.老师依据歌词表达小猴子的故事.森林里有一只很老很老的山羊,伴侣们都叫它山羊公公,长长的白胡子飘在它的胸前2，初听歌曲,感受歌曲的基本心情.3，复听歌曲,引导同学边听边用形体动作表现出听到的或看到的歌曲内容.4，老师心情饱满的弹琴范唱.5，老师指导同学解决演唱中的音准，节奏，音色表情等问题,引可编辑资料 - - - 欢迎下载学习好资料欢迎下载导同学用高位置，热忱，真挚的声音演唱歌曲.6，接受听唱法学唱歌曲,利用图画课件吸引同学听唱歌曲.7，结合歌曲熟识音符唱名do，re，mi .8，引导同学以表演唱的形式演唱歌曲.9，情形表演.同学带着小猴子和山羊的头饰来创设情境进行表演.10 ，师生共同评议.三，小结.
