《有关教师岗位竞聘演讲稿集合八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关教师岗位竞聘演讲稿集合八篇（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关教师岗位竞聘演讲稿集合八篇 有关教师岗位竞聘演讲稿集合八篇 具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是的教师岗位竞聘演讲稿9篇，欢送大家分享。 各位领导，老师，大家下午好！ 大家知道，绿色可以缓解人眼的视觉疲劳，所以，请在座的各位老师们抬起头来，看一眼我的绿色上衣吧，不仅漂亮，更重要的是可以缓解一下大家的疲惫，请顺便听一听我的演讲吧。谢谢！ 很珍惜，能有这样一次检验自我的时机，展示自我的舞台。 我叫*，小学高级教师，共产党员。 很幸运，课改几年，在在座各位领导、老师的关心与帮助下，我先后被评为：*，*，*。 执教过*课；参加
2、*研究，撰写*论文；设计*教案；屡次参加*活动；屡次*；任教的班级成绩*。 然而，俱往矣，成绩只能代表过去。 俗话说：条条大路通罗马。在学校，我认为，那么是条条教育渠道通向班主任。班主任是学校教育的核心。班主任的质量，关系着未来人才的质量；班主任的一言一行，一举一动深刻地影响着学生。 班主任的工作是辛苦的，但同时又充满着幸福之感。所以，作为一名年轻教师，我想成为一名小学班主任，更想成为一名优秀的小学班主任。 我想，跟在座的所有老师们相比，我唯一的优势，就是：课改几年，我一直处于课改的最前沿，置身其中，勇于创新，不断积累，因此，对于教材的把握，对于课堂的驾驭，更有把握一些。因此，在未来，我相信我
3、会更好地与课改同行。 如果竞聘成功，我会一如既往，继续努力，爱岗敬业，教书育人； 如果竞聘失败，我会总结教训，重拾信心，不急不躁，再接再励。 不管怎样，成就未来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天，我将会用我的勤奋与刻苦，进取与热情，诚心与信心，继续为小学教育奉献自己的绵薄之力。 因此，诚恳的希望各位领导、老师们，能够多多地支持我，投出您珍贵的一票吧。 各位领导、老师： 你们好！ 我于已从教十五年了。十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 20xx20xx年期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为
4、指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的间隔，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了宏大的精神动力。期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比
5、赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动，善于总结别人的经历，并灵活运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号。假设能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。今后，我打算采取以下几点措施： 1、夯实根底，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对局部不自觉的学生采取强硬背诵方式。 2、抓好教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能
6、写上一遍。 3、强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。 4、最后冲刺组织专项复习，人人过关，适当训练难题 今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。 各位领导、各位评委： 大家好! 我叫xxx，在这里我以平常人的心态，参与幸福中学英语教师岗位竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年*岁，大专文化程度，中学一级教师职称。*年毕业于临沧师范学校英语班，同年八月分配到幸福中学任教。工作至今，我热爱党，热爱社会主义，服从领导分工安排，爱岗敬业，积极完成
7、学校交给的各项任务。 参与这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件： 1、有初中教师资格证书和合格学历。 2、在这20年的教育教学工作中，我一直承当初三年级教育教学工作，曾经担任过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学经历，是我校的骨干教师。 3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘等精神。 4、经过几年的教育教学工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，*年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师。 5、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学，掌握了计算机的简单操作使用。学会了wps、word、powerpoint、excel等教学上用得到的常用软件的使用，
8、学会了上网，经常浏览有关教育网站，了解关于教育教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与兴旺地区同步享受最新资源信息，为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的根底。 几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性，我愿服从领导分工安排，完成学校安排的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广阔教师打成一片，齐心协力，搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞，不负众望，做到以为争位，以位促为。详细做到以下几个方面： 1、
9、按教学大纲和教学内容作好方案，设计教案，学期学年末写好总结。 2、合理布置并及时批改作业，捕捉分析作业对错情况，并及时反应。 3、钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改良教法，提高教学质量。 4、关心学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，配合学校，进一步搞好控辍保学工作。 5、积极参加教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课。 6、服从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假。 在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作。以共同的目标团结人，以自身的行动感染人。努力做到大事讲原那么，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真
10、情和爱心去和我的每一个学生相处，充分尊重他们的人格，奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置，像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美好的未来，迎接幸福中学辉煌灿烂的明天。 谢谢大家! 尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！ 教育教学工作人员的公开选聘，是教育开展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，那么是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对教育的开展产生广泛而深远的影响。非常感谢
11、中心校为我们提供这样一个检验自我的时机，展示自我的舞台。我叫（简单介绍）。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。 下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述： 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、开展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底知识，开掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进展必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践
12、主要是物理实验，显然，物理实验并成了进展直观教学的有效方法。 1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的
13、其他教师交流学习，讨论课教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。 4、我有较强的年龄优势我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投
14、入到所热爱的工作中。 各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的.不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写标
15、准与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本知识为根本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。 3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和信息，创立适合学生学习的网络学习平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 4、积极配合班主任老师工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，防止把贫困生和后进生的包袱丢给班主任老师，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任老师的参谋和助手。 假设我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结经历，在今后工作中再接再厉。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言优
