2020-2021学年河南省濮阳市外国语实验中学高二历史下学期期末试卷含解析

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1、2020-2021学年河南省濮阳市外国语实验中学高二历史下学期期末试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 梭伦改革虽推动了雅典社会的发展,但他不得不出走他乡,原因有僭主政治的建立 梭伦成为平民和贵族矛盾的焦点工商业奴隶主的反对 贵族对梭伦改革不满A. B. C. D.参考答案:D2. 50年代中期开始,东欧各国出现的改革浪潮的实质( )A、帝国主义“和平演变”的结果 B、对适合本国国情的社会主义道路的探索C、要求摆脱苏联控制 D、要求摆脱社会主义阵营参考答案:B3. 南宋临安城“保佑坊前孔家头巾铺、沙皮巷孔八郎头巾铺都卖头巾。李家丝鞋铺专卖上好鞋子,彭家专卖油靴。中瓦子前徐茂之家扇

2、子铺。喜欢时尚的顾客会往周家选购折扇;至于要买画团扇,陈家的店铺是个更好的选择。”由此可知宋代A.城市布局固守市坊分离传统B.商业经营凸显品牌特色C.商业活动仍未突破时间限制D.地域性的社会分工明显参考答案:B【详解】依据材料中“孔家头巾铺”、“孔八郎头巾铺”、“李家丝鞋铺”、“彭家专卖油靴”、“徐茂之家扇子铺”、“周家选购折扇”、“陈家的店铺买画团扇”等信息可以看出宋代商业经营注重突出品牌产品在性能、质量、技术、定价等方面的独特之处,即凸显产品的品牌特色,因此B选项正确。A选项错误,宋朝时城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中;C选项错误,宋代打破了官府对商业活动的时间限制;D选项错误,材料

3、体现的是临安城中的商业活动注重品牌特色,与区域分工无关。故正确答案为B选项。4. 易中天先生在先秦诸子百家争鸣一书中说:“在春秋战国时期,儒、墨两家只是在学术思想界很有名,而法家却是在当时的政治影响下独步天下。”法家能够“独步天下”是因为其主张()A.符合广大民众的根本意愿B.适应了奴隶主贵族称霸的要求C.迎合了建立专制统治的需要D.顺应了民本思想的发展潮流参考答案:C【详解】根据材料和所学知识可知,法家提出了“以法治国”的主张和观念,把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具,使“法”成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段,这符合了封建地主阶级建立中央集权的需要,C项正确。材料强调法家思想迎

4、合统治者建立专制统治的需要,而不是符合广大民众的根本意愿,排除A。法家思想的内容冲击了奴隶主贵族的权利,而不是适应了奴隶主贵族称霸的要求,排除B。材料强调法家思想迎合统治者建立专制统治的需要,而不是顺应了民本思想的发展潮流,且早期儒家思想顺应了民本思想的发展潮流,排除D。5. 孙中山先生在1924年的演说中提到“由于我们的革命,只有革命党的奋斗;因为没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀把持民国,我们的革命便不能完全成功。”从中可以分析出 A.孙中山已正确认识到了革命失败的根源 B.孙中山认识到了建立革命武装的重要性C.孙中山认为革命军应是政治、军事并重的新型军队 D.孙中山否定了革命党的历史功绩

5、参考答案:B略6. 从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是( )A权力高度集中 B王权与教权结合C严格的等级差别 D君主专制独裁参考答案:C7. 鲁滨逊漂流记是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映( )A. 文艺复兴时期的人文精神 B. 冒险家们开辟新航路的愿望C. 反对专制和愚昧的启蒙思想 D. 工业资产阶级开拓市场的要求参考答案:C8. 在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是A仁政和道德教育

6、B王道和民主政治C加强专制和自我节制D实行人治或法治参考答案:A 9. 在经济全球化的今天,“慢”的理念深入到欧美社会的各个角落。从“慢食”、“慢写”、“慢读书”到“慢旅行”。人们力求在细节上品味和享受生活。对材料中“慢”文化的理解,恰当的是 A“慢”文化体现了以人为本 B“慢”的观念违背了历史潮流C“慢”意味着工作效率降低 D.“慢”文化是对现代文明的抵制 参考答案:D10. 王韬认为:“唯君民同治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下递-如中国三代以上之遗意。”与王韬这一认识相一致的是 A 康有为 B 倭仁 C 严复 D 孙中山参考答案:A11. 1937年9月的群众周刊曾刊登了上海市各界救

7、亡协会的一则贺电:“贵军受命抗敌,立奏奇功,挽西线垂危之局,破日寇方长之焰,捷报传来,万众欢腾。”“立奏奇功”指的是A.淞沪会战 B.平型关战役 C.百团大战 D.台儿庄战役参考答案:B12. 亨利八世宗教改革本质上主要体现了( )( )A.资产阶级和王权的矛盾 B.新贵族与旧贵族的矛盾C.王权与教权的矛盾 D.资产阶级与天主教会的矛盾参考答案:C13. 我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人,为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是A国民教育体系逐渐形成 B“科教兴国”战略初步实施C拨乱反正整顿教学秩序 D“三个面向”方针的落实参考答案:A14. 王夫

8、之说“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”依据此言论,可见其思想的进步性在于( )A反对君主专制 B反对封建土地私有制 C要求建立人人平等的社会 D反对中央集权的制度参考答案:A15. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表 A儒、道、墨、法 B道、法、墨、儒 C法、儒、道、墨 D墨、儒、法、道参考答案:B试题分析:本题主要考查百家争鸣。“全面归服自然的隐士派”是指道家学派、“专制君主的参谋集团”是指法家

9、学派、“劳苦大众的行动帮会”是墨家学派、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”是儒家学派,故答案选择B项。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣主要思想16. 马丁路德认为:灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。从材料中可以看出A.罗马教会兜售赎罪券是宗教改革运动爆发的根本原因B.马丁路德完全否定了天主教义C.马丁路德只是主张简化宗教仪式,不反对信仰圣经D.宗教神权、专制王权遭到沉重打击参考答案:C马丁路德的宗教改革。本题主要考查学生准确

10、解读材料信息的能力,材料中马丁路德主张“因信称义”即信仰即可得救,同时坚持简化宗教仪式,反对教会的敛财行为,所以答案选C,A项说法错误,罗马教会兜售赎罪券是宗教改革运动爆发的直接原因,B D两项项说法错误,马丁路德主张王权高于教权。17. “他安抚四邻,持续发展与美国的外交,并修复与苏联的关系。在国内,建立自由贸易区,放弃吃大锅饭的人民公社体制、引进外国资本,这标志着某种意识形态的转变。”材料中的“他”A.系统论述了新民主主义革命B.首次提出和平共处五项原则C.探索出社会主义建设的新模式D.在遵义会议上成为党的领导核心参考答案:C【详解】材料中表述是邓小平的贡献,毛泽东系统论述了新民主主义革命

11、和在遵义会议上成为党的领导核心,故A、D两项错误。首次提出和平共处五项原则的是周恩来,故B项错误。探索出社会主义建设的新模式的正是邓小平,故C项正确。18. 关于解放军战略反攻的总形势有“三军配合,两翼牵制”之说,下列解释不正确的是( )A.“三军”是指刘邓大军、中原太岳兵团、华东解放军B.“三军配合”是指挺进中原的三路大军相互配合C.“两翼牵制”是指中原太岳兵团和华东解放军主力牵制配合刘邓大军挺进中D.“两翼牵制”是指西北、华东解放军牵制敌人配合中原行动参考答案:C19. 鸦片战争后,中国自然经济开始解体,这种“解体”主要是指A.民族资本主义经济产生和发展 B.外国资本主义经济控制了中国市场

12、 C.封建农业和手工业逐渐分离并日益商品化 D.自然经济被近代资本主义企业取代参考答案:C20. “天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性,“天理”即是天之大理,又是物之小理,还是人之道理的观念系统。现在有人做了坏事,仍被称之为“伤天害理”之事或“天理难容”。朱熹认为要想知道“天理”何在,必须 A内心反省 B考察事物 C消灭私欲 D遵守三纲五常参考答案:B21. 明清时期手工作坊主赚钱后多买田置地,18世纪的英国商人在经商致富后第一件要做的事也是在乡村购买田地或与土地贵族联姻。导致这种现象的共同原因是A.自然经济占主导地位B.土地贵族掌握政权C.政府推行重农抑商政策D.农业

13、经营方式落后参考答案:B英国于1789年确立君主立宪制,在此之前的18世纪的大部分时期,仍是封建土地贵族掌握权力;中国封建社会由地主阶级掌握政权,这个共同点是当时中英两国的商人为晋级统治阶层而购买土地,B正确。18世纪英国不是自然经济占主导地位,A错误。英国政府没有推行重农抑商,C错误。英国在农村进行圈地运动或利用资本主义生产关系进行生产,经营方式并不落后,D错误。22. “改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他:A“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”B“继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”C“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”D“真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众” 参考答案:D23. 孔子的弟子冉求遇事畏缩,孔子就教导他凡事要抓紧,要立刻去做;仲由敢作敢为,但行事鲁莽,孔子就教导他遇事要冷静。上述事例符合孔子的哪一教育思想( )A.有教无类 B.知之为知之,不知为不知 C.因材施教 D.学而不思则罔,思而不

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