《高中语文复习方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文复习方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中语文复习方案 语文是作为三大主科，其主要程度可谓特别重要，高中语文的一轮复习模式分别为夯实基础、提升力气、查漏补缺。下面是我给大家整理的高中语文一轮复习，希望对大家有所关怀。 阅读课文，理清学问系统 就语文基础学问来说，它是一个系统。而语音、汉字、词语、修辞、文学常识等，可以说都是它的子系统。复习应考就要把总系统、子系统理出个清晰的线索，学问不能以孤立的“点”的状态存在，而要把它串成串，连成线。在这方面，有成功的阅历可以借鉴，例如语文训练专家魏书生先生提倡画“学问树”的做法，在高考语文复习中特殊有用。 重视课本，举一反三 近几年来，全国高考语文试题和部分
2、省市自主命题似乎不直接来源于课本，是否意味着课本不重要，作为老师要有明确的熟识，课本特别重要。既然课本特别重要，那么我们就要特别重视它。在新课程、新课标的引领下，训练观念发生了根本性的变化，要提高语文素养，说毕竟就是要提高同学在生活中运用语文的力气，这种力气在很大程度上就要在课内的学习中形成、提高，例如2021年全国高考语文试题第24小题的修改题，它的原型就在课本中的文章项链中消逝过，再拿2021年的高考作文命题来说，福建的作文话题是：戈多来了;浙江的作文命题是：生有所息/生无所息。这两个省的作文命题直接来源于人教版高中语文第五册课本。因此,课本是基础,是根本,万变不离其宗,抓好课本,举一反三
3、,是提高高考语文复习效益的根本保证。 挖掘课本，形成力气 语文力气包括诸方面，如理解力气，分析力气，概括力气，信息捕获、筛选力气，语言表达力气，常规思维、反向思维力气等，在复习课本中，要潜移默化地提高这些力气，老师要相机辅导，课中渗透。例如释义方面，“文过饰非”“党同伐异”等词，就要结合词语的内部结构关系进行分析。语文训练家叶圣陶先生说过“教是为了不教”，老师关键要授之以法。在阅读方面，比如概括中心句，要依据不同的文体学问，让同学把握不同文体的阅读方法，进而提高语文解题力气。 基础学问部分 1、字音目标：明确字音题的题型及其在高考中所占的比重。明确答题方法。时间支配： (1)集中4课时练习六册
4、书中课下解释带拼音的字词。 (2)分散复习，以核按纽供应的字音材料为主。 2、字形目标：明确字形题的题型及其在高考中所占的比重。 明确答题方法。时间支配：集中4课时的时间，以书写正确字形为主。分散复习为主。 3、词语熟语部分： 目标：明确词语题的题型及其在高考中所占的比重。 明确答题方法。时间支配：集中3课时记忆一些重点词语，2节课做练习题。分散复习，老师选择常见成语讲解造句。近异词辨析目标：明确辨析方法。把握虚词学问特别是关联词学问。时间支配;集中3课时训练。 4、病句目标：明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重。明确病句题的辨析方法。时间支配：集中4课时训练。 5、标点符号目标;明确标点
5、符号在高考中所占的比重。总结常见标点符号的用法，能够使用标点符号。时间支配：集中2课时训练。 6、扩展语句，压缩语段目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间支配：集中4课时训练。 7、选用、仿用、变换句式目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间支配：集中4课时训练。 8、简明、连贯、得体目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间支配：集中4课时训练 9、修辞方法目标：明确题型，把握常见的修辞方法。时间支配：集中2课时训练。 文学常识和背诵默写 1、文学常识目标：明确题型及其在高考中的比重。把握重要作家作品。时间支配：集中3课时练习。 3、背诵默写目标：明确题型及其在
6、高考中所占的比重。 时间支配：从9月1日起，用早读时间背诵考纲要求的必需背诵的篇目方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字。 (三)文言文时间支配：30课时(6周)方法：以课外阅读为主，以人物传记为主，以训练阅读速度推断语义为主，辅之以对课内文言文学问的复习。集中训练的篇目不少于25篇。 (四)诗歌阅读时间支配;不少于10课时(2周)明确题型及其在高考中的比重、答题思路。把握古诗的基础学问及其鉴赏术语。集中训练不少于6课时。 (五)大阅读时间支配：5周(25课时)目标：把握鉴赏术语及其答题思路。明确在高考中所占的比重。集中训练20课时，不少于15篇文章。 (六)小阅读2周(10课时)明确阅读方法及其题型。集中训练不少于15篇。 (七)作文分散复习每周四的连排课，隔周一篇大作文(12篇)每周3个造句练习每个句子不少于50个字(周一、三、六)以谈论文写作为主要训练内容，突出谈论文的题材特点。依据谈论文的语言、选材、叙例、结构分项训练。突出谈论文的审题立意训练。 每周六早读朗读作文。 第 3 页 共 3 页
