《天津新袁庄中学高一物理模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津新袁庄中学高一物理模拟试卷含解析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word文档下载后（可任意编辑） 天津新袁庄中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为A. B C D参考答案：B2. 一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔为1s分析照片发现，质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m由上述条件可知（）A质点运动的加速度是0.6 m/s2B质点运动的加速度是0.4 m/s2C第1次闪光时质
2、点的速度是0.1 m/sD第2次闪光时质点的速度是0.35 m/s参考答案：D【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据x=at2可求得加速度；再对1、2两点由位移公式可求得第1次闪光时的速度；根据速度公式可求得第2次闪光时的速度【解答】解：AB、由题意可知：x1=0.2m，x3=0.8m，T=1s，则有：x3x1=0.6m=2at2；则at2=0.3m；则可求得：a=0.3m/s2，故AB错误；C、设第一次曝光时的速度为v1，由x1=v1t+at2解得：v1=0.05m/s，故C错误；D、第2次闪光点的速度是：v2=v1+at=0.05+0.31=0.35m/s，故D正确故选：D3
3、. 下列关于力和运动关系正确的是（ ）DA物体运动需要力来维持，没有力的作用，物体将保持静止状态B物体保持静止状态必须有力的作用，没有力的作用，物体就会运动C物体不受外力作用时，一定处于静止状态D物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态参考答案：D4. 在3N、4N、5N三个共点力的作用下一物体处于平衡状态，若将其中4N的力减小至3N并顺时针转90，其余力保持不变，则物体受到的合外力变为（ ）A、3N B、4N C、5N D、0参考答案：C5. （多选题）如图所示，a、b两点位于大、小轮的边缘上，c点位于大轮半径的中点，大轮的半径是小轮半径的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面上没有滑
4、动，则a、b、c三点的线速度、角速度关系正确为（）Aa、b向心加速度大小之比是1：2Ba、c线速度大小相等Ca、b角速度大小相等Da、c周期相等参考答案：AD【考点】线速度、角速度和周期、转速【分析】靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑，知a、b两点具有相同的线速度，a、c共轴转动，则角速度相等根据v=r，可得出角速度和线速度的关系【解答】解：AC、点a和点b具有相同的线速度大小，根据可知，a、b向心加速度大小之比是1：2，故A正确；B、a、c两点角速度大小相等；再根据v=r，线速度不同，故B错误；C、ab线速度大小相同，根据v=r，知b的角速度是a的2倍，故C错误；D、ac角速度相
5、同，根据可知，ac周期相同，故D正确故选：AD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，使汽车的质量变为原来的1/2倍、速度变为原来的2倍时，其动能是原来的_倍参考答案：7. （5分）竖直上抛的物体，在上升阶段的平均速度是20ms，则从抛出到落回抛出点所需时间为_s，上升的最大高度为_m（g取10ms2） 参考答案：8；80 8. 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下： （1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为、2、3、； （2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度、； （3）作出草
6、图； （4）分析图像。如果图像是一条直线，表明；如果不是直线，可考虑是否存在、等关系。以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是_。A本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、2、3、。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为，用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2、3、。B小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。C某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。D根据记录纸带上打出的点，
7、求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。参考答案：D9. 有一充电的平行板电容器,两板间电压为3 V,现使它的电荷量减少310-4 C,于是电容器两极板间电压降为原来的,则此电容器的电容是_ F；若将电容器极板上的电荷全部放掉,则电容器的电容是_ F.参考答案：150, 150.10. 第一宇宙速度大小为 /s，第二宇宙速度大小为 /s ，第三宇宙速度大小为 /s 参考答案：7.9 11.2 16.7 11. 某灯泡发光时，测得泡内温度为100，压强为1个大气压；当温度为20时，若灯泡无电流通时，则灯泡内气体的压强是_个大气压。参考答案：12. 以16m/s的速度水
8、平抛出一石子，石子落地时速度方向与抛出时速度方向成37，不计空气阻力，那么石子落地时的速度_m/s，石子抛出点与落地点的高度差=_m（g=10m/s2）参考答案：13. 如图所示是一种简易的圆周运动向心力演示仪，图中 A、B 为两个穿在水平滑杆上并通过棉线与转轴相连的重锤. 试结合下列演示现象，分析影响向心力的因素.（1）使线长，质量，加速转动横杆.现象：连接 A的棉线先断.表明：在半径和角速度一定的条件下，圆周运动所需向心力随 的增大而增大.（2）使质量 ，线长，加速转动横杆.现象：发现连接 A的棉线先断.表明：在物体质量和角速度一定的条件下，圆周运动所需向心力随 的增大而增大.(3) 对任
9、一次断线过程进行考察.现象：并不是横杆一开始转动就断线，而是加速了一段时间之后线才断的.表明：在物体质量和半径一定的条件下，圆周运动所需向心力随 的增大而增大.参考答案：（1）物体质量（2）转动半径 （3）转动角速度三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图所示，在光滑水平面上，一辆质量M=2kg、长度L = 9. 6m、上表面粗糙的平板车紧 靠着被固定的斜面体ABC，斜面体斜边AC长s = 9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端A处由静止释放，小木块滑到C点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已 知平板车上表面与C点等高，小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数
10、分别为=0.5、= 0.2,sin37= 0. 6 ,cos37 = 0. 8，g 取 10m/s2，求： (1)小木块滑到C点时的速度大小？ (2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出，若不能滑出，请求出最终小木块会停在距离车右端多远？若能滑出，请求出小木块在平板车上运动的时间？参考答案：（1）6m/s（2）不会滑出，停在距车右端3.6m【详解】（1）木块在斜面上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得：mgsin37-f=ma其中：f=1mgcos37解得a=2m/s2，根据速度位移关系可得v2=2as解得v=6m/s；（2）木块滑上车后做匀减速运动，根据牛顿第二定律可得：2mg=ma1解得：a
11、1=2m/s2车做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得：2mg=Ma2解得a2=1m/s2，经过t时间二者的速度相等，则：v-a1t=a2t解得t=2st时间木块的位移x1=vt-a1t2t时间小车的位移x2=a2t2则x=x1-x2=6m由于x=8mL，所以木块没有滑出，且木块距离车右端距离d=L-x=3.6m15. 一个物体沿着直线运动，其 vt 图象如图所示。（1）物体在哪段时间内做加速运动？（2）物体在哪段时间内做减速运动？（3）物体的速度方向是否改变？（4）物体的加速度方向是何时改变的？t4s 时的加速度是多少？参考答案：（1）物体在 02s 内做加速运动；（2）物体在 6s8s 时
12、间内做减速运动；（3）物体的速度方向未发生改变；（4）物体的加速度方向在 6s 末发生改变，t4s 时的加速度是0【详解】（1）在 02s 内速度均匀增大，做加速运动；（2）在 6s8s 速度不断减小，做减速运动；（3）三段时间内速度均沿正方向，故方向不变；（4）图象的斜率表示加速度，由图可知，02s 的加速度方向和 6s8s 加速度方向不同，所以加速度方向在 6s 末发生变化了，t4s 物体做匀速直线运动，加速度为零四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一辆汽车以1m/s2的加速度行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？参考答案：9m/s17. 如图所示，用内壁光滑的
13、薄壁细圆管弯成的由半圆形APB（圆半径比细管的内径大得多）和直线BC组成的轨道固定在水平桌面上，已知APB部分的半径R=1.0m，BC段长L=1.5m弹射装置将一个小球（可视为质点）以v0=5m/s的水平初速度从A点弹入轨道，小球从C点离开轨道随即水平抛出，落地点D离开C的水平距离s=2.5m，不计空气阻力，g取10m/s2求（1）小球在半圆轨道上运动时的角速度和加速度a的大小；（2）小球从A点运动到C点的时间t；（3）求小球落地时的速度？参考答案：（1）小球在圆轨道中点P的角速度（rad/s） 加速度（m/s2） （2）小球从A到B的时间（s）、从B到C的时间（s）小球从A到C的时间t=t1
14、+t2=0.628+0.3=0.928（s） （3）由动能定理得：mgh=mv2-mv02 解得v=5m/s，方向与水平面夹角为45018. 一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:（1）火车的加速度大小； （2）他们到第三根路标时的速度大小.参考答案：(1) (2) ks5u4 / 4
