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1、农村支教社会实践报告(6篇)农村支教社会实践报告1 我是xx月六号去的。到xx月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学阅历，第一次登上台，难免有些紧急，但看到孩子们机智的双眼，踊跃的回答问题，很快和他们融为一体，紧急感很快消逝，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗流顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子沟通，发觉他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课渐渐地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开
2、讲了，在这短短的十五天里，熟悉了不少小伴侣，建立了比较真诚的友情。 最终一节课，开家长会的时候，看到那些小伴侣天真的脸庞，及家长满足的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更兴奋的，我坚信这一点，我也有信念在以后的日子里做得更好。 一、实践阅历 （一）待人要真诚 踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。那是我心底的真诚问候，我总觉得，常常有一些微小的东西被我们忽视，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对伴侣的关怀，也让他人感觉到被重视被关怀，以便同事之间沟通教学阅历。 （二）要擅
3、长沟通 每个人都要熟悉一些人，熟悉别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。一个擅长交际的人，必定是一个擅长共同的人。 （三）要有热忱和信念 无论对人还是对事都要有热忱和信念。热忱让我们地工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗，信念又让我们布满热忱，急躁对待工作，力求做好每个细节，精益求精。 （四）要讲究条理 假如你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能胜利地做完一件事情，任何工作都一样。 二、训练很重要 在现代社会中，训练有重要的位置，国家重视训练，重视人才，但有一些客观的现实使得训练观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济进展对
4、学问型人才的需求的增加，越来越多的人已经熟悉到训练的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的训练费用作为自己孩子在将来几年的重要支出。对农村的训练支持不能仅限于财力上的关心，还应试训练观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的进展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的训练事业。“人才、训练“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算光明的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满足了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热忱和仔细把我深深感动了。在和孩子们沟通的过程中我了解到，他们都很想
5、成为科学家，对外面的未知世界布满了奇怪 和向往。但当我问他们以后会不会来时，几乎全部的孩子都缄默了。或许还是学校生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、训练”再一次在我脑海中回荡。 要学的只是我们一年也教不完，所以我们应当把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观，这样才能正确的引导他们走上一条光明大道，所以我在最终的两天里注意孩子们的思想训练而非学问训练。对于穷人来说，面包就是天堂，而这样的人是不完整的，当然贫困分为物质贫困和精神贫困。在我认为贫困实质是精神贫困，因为当一个人的思想被贫困束缚之后，物质贫困也会随之而来，因
6、此。某些家长因为训练弊端而剥削孩子受训练的权利，让我很生气。 三、结尾 社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是我们同学，只重视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不抱负，通过实践所学的专业学问得到巩固和提高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固，原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿，加深了对基本原理的理解和消化。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到许多东西，而这些东西会让我终身受用，社会实践更加深化了我对农村的感情，拉近了我对社会的距离，也让自己在乡村学校实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学
7、的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。盼望以后还有更多的机会，让我在实践中得到熬炼。支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢乐而又孤寂，回顾这一年，个中味道，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的健壮，困难但欢乐，辛苦但充实。 一年前，刚毕业的我下乡支教，即将走上新郑新村二学校的讲台。还记得到达的第一天，学校就支配我担当一班级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤独、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课
8、讲课，制定班规，管理同学这一切在许多老师看来易如反掌的小事，在毫无阅历又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做？我很迷惑。 但随后，我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和老师真诚、热忱、纯朴，用他们的无微不至的关怀包围了我。 农村支教社会实践报告2 实践主题：关注乡村训练，乐观投身支教 实践地点：富阳市上官乡 实践时间：7月17号7月24号 实践人员：实践成员：金翼 金李广 张彬莉 徐佳 王佩莎 陈鲁 陈雷雷 陈超 张智侃 张文韬 论文摘要：随着九年义务训练的普及，我省部分村学校的教学事业有了很大进展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开
9、课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村学校的大部分同学在课外学问的把握上还不够充分。浙江工业高校的同学们特组织这一支教团队，前往上官乡“假日爱心学校”进行支教，体验生活，问卷调查等社会实践。 一、实践背景简介 现在，浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员，暑假一到，由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们成天都在外游玩，危急也往往在此发生。 上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期平安问题，特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队，盼望给那
10、边的孩子们带去不一样的暑假。 除此之外，让高校生们用所学的学问服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培育吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力气参加支教活动。 二、活动目的及意义 1、让孩子们度过一段欢乐，难忘而有意义的假期； 2、宣扬法律、卫生、训练等方面的学问，让农村更加文明漂亮； 3、宣扬调查环保，红色方面的学问。 4、了解和调查当地贫困同学的生活状况，为他们争取社会资助和关爱。 5、体验山区生活，熬炼自身力量，培育吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。 6、培育高校生的沟
11、通力量、语言表达力量、组织力量，激发高校生勤奋学习、勇于创新、奋勉成才的乐观性和主动性，争强高校生的团队合作意识。 三、前期预备 1、与富阳市上官乡政府团委方面工作人员联系，商讨详细合作意向。 2、预备好实践内容，时间，形式等，写好详细策划。 3、安排好队员的任务支配，如写新闻稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人员预备好支教内容及方案。 4、与上官乡团委商讨住宿问题。 5、预备好宣扬资料，问卷调查表等。 6、选购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。 四、日程支配 第一天（17号）： 1、早上8点从学校动身到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系，支配住宿，了解当地的训练状况，向接
12、待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的关心及留意事项； 2、下午布置课堂，和当地团委商讨详细支教的事宜，并就近走访调查当地状况。 3、晚上适当调整课题实践方案，支配好此次实践内容。 第二天（18号）： 1、上午先大致的了解下小伴侣的状况，先以夏令营的形式给他们讲授生活中的神秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇异，祖国大好河山的漂亮等等，与孩子们谈心，了解他们的基本生活状况，也让大家之间都相互熟识熟悉（张智侃）。多余时间组织他们一起玩嬉戏（丢手绢）。 2、下午布置场地，为第二天的开学典礼做预备。 3、晚上进行当天的阅历总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践
13、内容。 第三天（19号）： 1、上午上课：语文（徐佳）（虞美人。听雨）音乐（陈超）（感恩的心），有时间多余组织玩嬉戏。 2、下午进行开学典礼 3、晚上进行当天的阅历总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第四天（20号）： 1、上午上课：数学（陈鲁）速算 看部励志电影 2、下午为孩子们细心设计了场游园会，并预备了丰厚的礼物，盼望给孩子们加深对这个暑假的记忆。 在嬉戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给成功的组员，以达到嘉奖和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓舞，同时也要发一些礼品给他们，让他们感受到他们并没有真正的失败，即使失败了还有许多人在关怀他们，树立
14、他们重新再来的信念！ 嬉戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才嬉戏的感想。引导他们知道怎样去关怀他人，彼此相互关心，共同进步。 3、晚上进行当天的阅历总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第五天（21号）： 1、上午上课：英语（张彬莉）英文歌 劳技（王佩莎）折青蛙 有时间多余组织玩嬉戏。 2、下午走访当地的孤寡老人，退休老干部。 3、晚上进行当天的阅历总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第六天（22）： 1、上午上课：美术（金李广） 电脑熟悉（张文韬） 2、下午给孩子们做个总结，并制作个电子杂志，给孩子们回顾下我们一起相处的5天
15、，盼望能给我们留下更加美妙，更加深刻的回忆。结束后一起合影留念 3、晚上进行当天的阅历总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第七、八天（23、24号）： 由于是双休日不用上课，我们也借此机会参观下当地的羽毛球拍公司，参观下当地的风景，打扫下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。 五、实践日志 1、第一天 7月17号早上，我们队员早早的就穿这我们分院细心设计的实践队服集合在了学校大门口。我们在学校大门口合照留念，最为我们本次实践的美妙开端。经过了4个小时左右的颠簸，最终到达了本次实践的目的地富阳市上官乡。在乡政府团委的支配下，我们住进了新建的幼儿园。酷热的天气早已让我们又饥又渴，在短暂的休息之后，我们去了四周的餐馆小吃了一顿。由于是山区，没什么东西可以吃，只好硬
