《七年级语文上册1-3单元知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册1-3单元知识点（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文上册1-3 单元知识点人教版七年级语文上册1-3 单元知识点4. 散文诗两首金色花选自泰戈尔诗选。作者泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。早期作品有诗集暮歌、晨歌、国王和王后，长篇小说小沙子、沉船、戈拉，剧本摩吉多塔拉、邮局、红夹竹桃，诗集吉檀迦利新月集园丁集、飞鸟集等。5. 世说新语两则选自余嘉锡世说新语笺疏，作者刘义庆。莎莉文老师，生于美国马萨诸塞州。5 岁时因一场眼疾失去大
2、部分视力。 1880 年 10 月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3 月，安妮来到海伦凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。本文节选自我的早年生活。我的早年生活是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法
3、。2. 济南的冬天选自老舍文集。作者老舍(1899 年1966年)，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，著名作家。主要内容：作者抓住济南冬天“温晴”的特点，以山、水为主要描写对象，用准确、优美的文学，从不同角度描写了济南冬天独有的美景，抒发了热爱祖国河山的可贵感情。主要有长篇小说老张的哲学、骆驼祥子、四世同堂、无名高地有了名、龙须沟、茶馆。4. 秋天选自预言、作者何其芳，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名：何水芳。文章主旨：在秋天里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，按照由远到近的顺序，描绘了三幅画面。每一节诗就是一幅画面。作品有散文集画梦录5. 古代诗歌四首观沧海选自乐府诗集，这是乐府诗步出夏门
4、行中的第一章。作者曹操，字孟德，沛国谯郡(今安微毫县 )人。东汉末政治家、军事家、诗人。诗人将自己昂扬奋发的精神融于诗中：写山岛的盎然生机，寄托了他的昂扬斗志; 写沧海的波澜壮阔，表达了他豪迈的进取精神 ;写沧海吞吐日月的景色，显示了他有博大胸襟和气吞山河的气概。次北固山下选自全唐诗、作者王湾。第三联点明诗人旅行的时间。这是残冬将尽，新春伊始之际，又是残夜将尽，黎明来临之时。“海日生残夜”，这是一幅多么壮美的江上日出图! 明明是江上日出，诗人却称“海日”，这并非有意夸张，而是真实的感受。由于江面辽阔，水天一线，朝日跃升之际，真使人恍如置身于万顷沧海之中。朝日的光辉驱走了残夜，但谁也不会忘记，这
5、一派光明的景象恰好是孕育在那业已消逝的寒夜之中。下句“江春入旧年”写时序的变换。这种变换是在不知不觉中进行的。新春与旧年的界限是那样模糊，以至于诗人感到。是“江春”闯入了“旧年”。海日紧接残夜面生，江春不待旧年之完结而入。时光流逝，天运无情，而诗人“犹自音书滞一乡”，怎么不激起强烈的眷怀故土之情呢?钱塘湖春行选自白氏长庆集、作者白居易。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。在对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写之后，白居易又把视线转向了脚下的植被。前用拟人的手法渲
6、染，后用人的感受来衬托，白居易就是因为有着这样一副难得的美学家的欣赏眼光，独具慧眼地发现它的动人之处，才能真正享受到大自然赐予人类的这一人间天堂。天净沙秋思选自全元散曲、作者马致远，元代杰出的戏剧家、散曲家。头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚; 小桥流水人家给人感到幽雅闲致。 12 个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观
7、景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。初二年级地理上册第二章知识点归纳关于初二年级地理上册第二章知识点归纳地形复杂多样山区面积广大观察：地图中表示不同海拔高度的颜色是否有明显地域变化 ?根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为
8、几部分?思考：图 A和图 B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢?中国地势特点地势西高东低，呈阶梯状分布三级阶梯与阶梯间的界线这样的地势特点给我国的气候、河流、交通带来哪些响?第一阶梯：青藏高原第二阶梯：多高原、盆地第三阶梯 : 平原、丘陵为主思考假设我国地势东高西低呈阶梯状分布，情况又将何 ?主页中国的地形复杂多样这些地形区周围被那些山脉围绕?(一) 山地中国的地形复杂多样1. 东西走向的山脉北列：中列：南列：天山山脉- 阴山山脉昆仑山脉 -秦岭南岭天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭2. 东北-西南走向的 山脉西列：中列：东列：大兴安岭-太行山脉 -巫山-雪峰山长白山脉 -武夷山脉
9、台湾山脉天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉台湾山脉3. 南北走向的山脉：4. 西北-东南走向的山脉：5. 孤形走向的山脉：横断山脉、贺兰山、六盘山天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭大兴安岭太行山脉巫山长白山脉武夷山脉台湾山脉横断山脉雪峰山3. 南北走向的山脉：4. 西北-东南走向的山脉：5. 孤形走向的山脉：横断山脉、贺兰山、六盘山祁连山、阿尔泰山喜马拉雅山等天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉台湾山脉祁连山脉阿尔泰山横断山脉天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉台湾山脉祁连山脉喜马
10、拉雅山脉横断山脉阿尔泰山珠穆朗玛峰新高:8844.43 米天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉台湾山脉祁连山脉喜马拉雅山脉横断山脉我国山地分布六年级数学上册第五单元知识点六年级数学上册第五单元知识点百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。注：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个数的比，所以，百分数又叫百分比或百分率，百分数不能带单位。1、百分数和分数的区别和联系：（1）联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。（2）区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体数量，所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系，还能带单位表示具体数量。百分数的分
11、子可以是小数，分数的分子只以是整数。2、小数、分数、百分数之间的互化（1）百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉“% ”。（2）小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“% ”。（3）百分数化分数：先把百分数写成分母是100 的 分数，然后再化简成最简分数。（4）分数化百分数：分子除以分母得到小数，（除不尽的保留三位小数）然后化成百分数。（5）小数化分数：把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。（6）分数化小数：分子除以分母。百分数1. 百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名
12、称。例如：25% 的意义：表示一个数是另一个数的25% 。2. 百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“% ”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于 100 或等于100。3. 小数与百分数互化的规则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号 ;( 加向右 )把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 (去向左)4. 百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数( 除不尽的保留三位小数)，再把小数化成百分数 ;把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。5、常用的分数、小数及百分数的互化2(
13、1)=0.5=50%4(1)=0.25=25%4(3)=0.75=75%5(1)=0.2=20%5(2)=0.4=40%5(3)=0.6=60%5(4)=0.8=80%8(1)=0.125=12.5%8(3)=0.375=37.5%8(5)=0.625=62.5%8(7)=0.875=87.5%10(1)=0.1=10%16(1)=0.0625=6.25(1)=0.05=5%25(1)=0.04=4%40(1)=0.025=2.5%50(1)=0.02=2%100(1)=0.01=1%6. 百分率公式：求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。(算式要加 100% ，包括浓度、利润率 )7.
14、求一个数比另一个数多 (或少) 百分之几 ( 另一个数是单位“ 1”)实际生活中，人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。求甲比乙多百分之几 (甲- 乙)乙求乙比甲少百分之几 (甲- 乙)甲8. 求一个数的百分之几是多少一个数( 单位“1”)百分率9. 已知一个数的百分之几是多少，求这个数?部分量百分率 =一个数 ( 单位“1”)10、浓度问题溶质(盐) 的重量+溶剂( 水)的重量 =溶液(盐水)的重量溶质(盐) 的重量溶液 (盐水) 的重量 100%= 浓度溶液(盐水)的重量浓度 =溶质( 盐)的重量溶质(盐) 的重量浓度 =溶液( 盐水)的重量最常
15、用的是用方程解浓度问题比如两种不同浓度的溶液混合，最常用的数量关系是甲溶液质量甲的浓度 +乙溶液质量乙的浓度=总溶液质量总的浓度11. 折扣：商品的现价是原价的百分之几。几折就是十分之几也就是百分之几十。“八折”的含义是：现价是原价的80%;“八五折”的含义是：现价是原价的 85%公式：现价 =原价折数 ( 通常写成百分数形式 )利润=售价-成本利润率=成本( 利润)100%成数：表示一个数是另一个数十分之几的数，叫做成数。例如，今年的粮食产量比去年增产“二成”。“二成”即是十分之二，也就是今年的粮食产量比去年增加了20% 。13. 应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。14. 税率：应纳税额与各种
16、收入的比率叫做税率。15. 应纳税额的计算：应纳税额=各种收入税率例如：一家饭店十月份的营业额约是30万元，如果安营业额的5% 缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?16. 储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。17. 存款的类型：存款分为活期、整存整取、零存整取等方式。18. 本金：存入银行的钱叫做本金。19. 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。本息：本金与利息的总和叫做本息。20. 国家规定，存款的利息要按5%(根据题目要求数据计算 )的税率纳税。国债的利息不纳税。21. 利率：利息与本金的比值叫做利率。22. 银行存款税后利息的计算公式：利息=本金利率时间(1 -5%)23. 银行存款利息的税金 =利息5% 或=本金利率时间 5%小学四年级数学上册知识点汇总2 篇第一单元万以上数的认识1、多位数的计数单位有：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿且每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。从个位起，从低位到高位每四位分为一级，分别是个级、万级、亿
