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1、优秀幼儿教师的培训心得体会 开班的学员互动,让我们这批全省各地的老师一下子熟悉起来,很快地建立起培训班学员的同学情,充分感受到集体的温暖。 我既不是教研员也不是进修学校的老师,没有搞培训工作的与体会,这学期根据工作需要分管乡学前办的工作,充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用,也就是说除了搞好乡的各项工作,还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作,所以这次培训不仅仅给了我的时机,更是我以后工作的“及时雨”。 张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题,以及应对策略,使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我需要怎么做才
2、能成功地开展培训,使我有实实在在的收获? 袁爱玲老师的新时期幼儿园教师的专业开展讲座,张向葵老师的幼儿身心开展特点与“指导纲要”落实更是精彩。要让自己成为一位“优秀教师”,不仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教育教学能力,还必须走近孩子,学会聆听孩子的心声,一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。 富有实践经验的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展示,对我以后的教研工作颇有指导意义,我深受启发。平时,我们很多老师撰写教育教学案例,总是局限在某个教学活动之中,现在我明白了:教育教学案例的包括教学现场的、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事,这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多,在于老师细致的观察、分析,如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的能力。 总之,这次培训我受益匪浅,我非常教育局给我这次培训时机,我将把这种感谢之情化为一种工作动力,把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去,为我乡的幼教事业开展做出应有的奉献。 模板,内容仅供参考