中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准

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中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准 （满分50分）选手编号：评价内容 评价标准 权重分 应得分 目标与实施 三维目标明确、具体、科学合理，面向全体、全面发展、能动态调控教学过程。5 教材的理解与处理 准确把握教材的文本价值，教学重、难点准确，突出重点、分散难点；创造性地利用、开发教学资源、整合教学内容。8 教学过程 教学活动设计合理、有序，能发挥学生主体作用。教学过程实施能够较好突出重点，突破难点，真正落实教学目标。8 教学方法 注重启发式和讨论式教学，能整合各种资源，媒体运用得当。5 教师素养 仪表大方得体，教态自然；普通话标准，语言生动，简练清晰；板书书写工整规范；灵敏机变，善于驾驭课堂。8 教学效果 整体效果（达到预期目标、知识、能力，思想教育统一和谐）；合理分配教学时间，有效完成教学各环节任务。6 说课 围绕主要内容取舍有度，详略得当；条理清晰，层次分明，逻辑性强。5 能够对教学展示环节内容进行有效补充，并简要说明这样做的依据。5 最后得分 第 2 页 共 2 页