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1、小学美术教师转岗培训心得体会范文 xx年7月19日至25日，我有幸参加梅江区教育局组织的美术教师转岗培训，我非常珍惜这次时机，通过这次培训，我深感受益非浅，从中学到了很多知识，解决了困扰平时工作中遇到的许多问题，体会最深的有以下几个方面： 我们这些一线教师，接受的是上个世纪未的教育教学思想，而这些思想、理念、教法等都不能适应现代化美术教学的开展。 1、 现代教学认识说明，美术是一门艺术学科，它是一种文化，更是人类的一种探索活动，主要培养学生认识美，欣赏美和创造美的能力，让学生在生活中能够体验到美、感受到美。 2、 教师是学生活动的组织者、引导者和创造者，要能根据学生的具体情况，对教材进行加工，
2、有创造性地设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的根底上得到开展，要让学生获得成功的体验，树立良好的审美观。 3、 美术教材涉及的内容十分丰富，也与我们的生活是密切相关的。因此，教师应充分利用学生已有的生活，引导学生把所学的美术知识应用到生活中去，以表达美术在现实生活中的应用价值。美术活动课是培养学生主动探索与合作学习的重要途径，是培养学生将所学的美术知识与自己生活相结合，学会应用所学的美术知识解决实际问题的能力。 我本来的教学方法注重教师的教，学生是被动地学，通过这次培训使我体会到，学生动手实践，自我探索，合作交流是学生学习美术知识的重要方式。 由于学生的生活背
3、景和审美观的角度不同，学生思考和设计的方法必然是多样的，因此作为教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，创造出更多的符合学生特点的作品。 教师应经常要求学生思考这样的问题：你是怎样想的？刚刚你是怎样做的？如果怎么样？出现什么错误了，你认为哪种方法更好？以此来引导学生思考并交流所解决问题的方法。 我想这样教学肯定有利于培养学生独立思考、合作交流的能力，有利于培养学生寻求新旧知识的链接点，有利于学生对知识的接受、稳固和应用。 我原来的教学评价注重的是对学生知识技能方面掌握程度的评价，这种评价有时挫伤了学生的自尊心，通过培训使我明白了教学评价的目的是全面考察学生对美的理解和认识，鼓励学生的学习和创造
4、热情，促进学生的全面开展，同时评价也是教师的反思和改良教学的有力手段。 对于学生美术学习的评价，既是关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他的情感与态度的形成和开展，既要关注学生的审美观点，更要关注他们在学习过程中的对美的认识变化和开展。评价的手段的形式应多样的，要充分关注学生的个性差异，发挥评价的鼓励作用，保护学生自尊心和自信心。 如果学生自己对某次的创作作品觉得不满意，教师可鼓励学生优秀的一面，同时指出存在的缺乏，并提出改良的建议，让学生看到自己的优点，感受到获得成功的喜悦，从而激发学生的学习动力。 以上是本人通过这次培训就美术理念、教学方法和教学评价等方面感受最深之处。总之，学无止境，我会用已学的知识全身心地投入到教育教学和教改中去，为学校的艺术教育再做奉献。 模板,内容仅供参考
