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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月24日-9258)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月24日-9258)1：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低 2：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性 3：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是
2、（）单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡 4：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 5：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （）判断题对错 6：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 7：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众 8：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、
3、同化说D、动机说 9：最具影响力的智商比率量表是（）单项选择题A、韦克斯勒B、斯坦福-比纳量表C、认知量表D、人格量表 10：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略 11：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 12：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 13：创造性思维的核心是 。单项选择题A、 形象思维B、 聚合思维C、 直觉思维D、 发散思维 14：看见路上的垃圾后绕
4、道走开，这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 15：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 16：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 17：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）判断题对错 18：以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 19：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择
5、题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 20：儿童厌学症的主要表现是（）。单项选择题A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣 21：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 22：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 23：记忆术属于（）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习 24：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 25：在解决问题时，强调速度而非准确性的认知风格是（
6、）单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 26：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 27：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 28：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 29：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习 30：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察
7、他人某种行为收到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 儿童的身心发展具有不平衡性，它存在着关键期和最佳期，发展也有不平衡的方面，所以教育者应该因材施教，对不同的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式，培养孩子的多元智力。 3：答案A 解析 同化指将新信息纳人已有的认知结构中；顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。 4：答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍
8、所有可能，总会找出解决问题的方法。 5：答案正确 解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 6：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。 7：答案B 解析 B群体规范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成，便会对其成员产生一种心理上的压力，这种压力影响着各成员的心理与行为。 8：答案C 解析 9：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福一比纳量表。 10：答案C 解析 C组织策略是为了整合所学新知识
9、之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，包括画示意图。 11：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 12：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 13：答案D 解析 本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点及其核心，所以答案只有发散思维。 14：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 15：答案正
10、确 解析 略。 16：答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。 17：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 18：答案C 解析 具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。 19：答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 20：答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 21：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。 22：答案正确 解析 系统暂无解析 23：答案B 解析 略 24：答案正确 解析 略。 25：答案A 解析 A心理学家卡根把认为方式分冲动型和沉思型两类。冲动型学生对待问题很快作出反应，但出错率较高；沉思型的学生则不急于回答，错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在研究飞行员的垂直知觉时发现的。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 28：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 29：答案B 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
