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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月21日-1423)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月21日-1423)1：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （）判断题对错 2：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 3：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 4：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积
2、极作用也有消极作用D、没有作用 5：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 6：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 7：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 8：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 9：小学生常见的情绪适应问题是（）多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 10：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后
3、，高一层次的需要才会产生。（）判断题对错 11：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是( )。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两暑完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 12：实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （）判断题对错 13：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 14：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 1
4、5：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。单项选择题A、酝酿阶段B、采取决定C、执行决定D、检验阶段 16：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）单项选择题A、思维B、想象C、注意D、复述 17：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题A、思维的间接性B、思维的直觉性C、思维的概括性D、思维的灵活性 18：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 19：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 20：自编测
5、验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 21：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 22：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 23：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 24：记忆的首要环节是（）单项选择题A、保持B、再认C、回忆D、识记 25：系统脱敏法由（）在
6、20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 26：教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、动作直观 27：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅格布松 28：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 29：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）判断题对错 30：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 查看答案 1：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑
7、的问题是教学目标。 2：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 5：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 6：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。（本解析由恋上阳光味道提供） 9：答案A,B,D 解析 1
8、0：答案正确 解析 略。 11：答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 12：答案错误 解析 实验法必须是在实验室条件下，而不是教育的实际情况下进行的。 13：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 14：答案A 解析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供） 15：答案C 解析 16：答案D 解析 17：答案C 解析 18：答案B 解析 19：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 20：答案A,B,C 解析 略。 21：答案B 解析 22：答案A,B,C 解析 略。 23：答案C 解析 24：答案D 解析 25：答案A 解析 26：答案B 解析 27：答案D 解析 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。 28：答案B 解析 29：答案正确 解析 30：答案A,B,D 解析 略。 7 / 7
