鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制2

上传人:金** 文档编号:224860324 上传时间:2021-12-16 格式:DOC 页数:2 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制2_第1页
第1页 / 共2页
鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制2_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制2(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、13最出色的球员基础巩固题 1根据拼音写出汉字。 (1)他的第一次投篮失败时,你便可pie()见他眼睛里流露出的代表着的一丝胆怯的轻微迷wang() (2)不必ke()求生活中原本就子虚乌有的那份”完美”. 2下列句中加点词语的感情色彩,不同于其他三项的是()A皮彭让自己成为随时进攻别人的“侵略者”。B我经常看见其他球员眼中的丝丝胆怯。C不必苛求生活中原本就子虚乌有的那份“完美”。D我从不让消极的念头一点点堆积。 3结合语境,解释句中成语的意思。A其实这种区别是巨大的,所带来的威力的不同也是不言而喻的。不言而喻; B其实生活又怎么可能永远一帆风顺呢? 一帆风顺: C希望自己成为一名在进攻和防守

2、两方面都才华横溢的更优秀的球员。 才华横溢: 阅读理解: (一)阅读5、6、7段,回答问题 1从这三段文字中,你认为乔丹的成功和其他球员的失败原因在哪里? 2这三段文字采用了()的写法,写出了乔丹与其他球员的不同。3第7段中“每一天都能去得一点进步”和“一天一点进步”用两个成语概括分别是( )和()。 4读了这三段文字,你的收获是:(二)阅读课文的第8、9两个自然段,回答以下问题 1第8段的中心句是: 2能表现“伟大球星”的伟大之处的句子是:3第8段最后一句话中“这”指代:4请概括:怎样才能成为一位出色的球星?除了文章的观点之外,你认为出色的球星还应该有哪些表现? 5结合语境理解,第9段中的“

3、在长大成人当上球员之前,你得先了解你是谁”和“他现在还不知道什么是科比布莱恩特式的比赛呢”中的“你”和“他”分别是指 和 6理解下列句子的含义 (1)把握现在,小心不要让自己被别人设下的陷阱困住, (2)在长大成人当上球员之前,你得先了解你是谁。7仿写句子例句:静,就是生命的完满;水,就是生命的本原;流,就是生命的体现;深,就是生命的厚重啊。仿写:春,就是生命的蓬勃;夏,就是生命的();秋,就是生命的();冬,就是生命的()。美文阅读 病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所

4、思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清Che()。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还

5、有些紧张。一遍一遍地拥。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是12层?她主动接过话说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这

6、时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温()的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”“噢,我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。1根据选文,给注音写出汉字,给加点字注音。(2分)清(ch) 温(xn) 玫瑰() 模()样2在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写?作用是什么?(3分)描写方法:作用:3本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容。(4分)第一件:第二件:第三件:第四件:4作者除了正面写“病人”外,还写了周围人对“她”的看法,为什么这样写?(3分)5作者为什么以“病人”为题?(3分)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号