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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月14日-9260)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月14日-9260)1：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。多项选择题A、接受B、注意C、评价D、组织E、性格化 2：提出情绪辅导法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松 3：非测验的评价技术主要包括（）单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价 4：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。单
2、项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 5：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 6：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 7：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 8：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛
3、夫 9：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 10：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 11：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 12：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题A、定向阶
4、段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段 13：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（）最为突出。单项选择题A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、情感内驱力 14：教科书上的练习题多属于（）单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题 15：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 16：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 17：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题A、如
5、何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 18：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 19：下列属于个性的是（）多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 20：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（）判断题对错 21：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 22：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 23：课堂练习时，专家型教师要求学生
6、做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（）判断题对错 24：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 25：短时记忆的容量大约是（）单项选择题A、52个组块B、62个组块C、72个组块D、92个组块 26：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。多项选择题A、60B、80C、100D、125E、150 27：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （）判断题对错 28：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、
7、变通性 29：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 30：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。单项选择题A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 2：答案C 解析 在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。 3：答案A 解析 非测验的评价技术主要包括案卷分析、观察、情感评价。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 埃里克森将个体
8、的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 婴儿期(02岁)：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感； 儿童早期(24岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现； 学前期(47岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现； 学龄期(712岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现； 青年期(1218岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现； 成年早期(1825岁)：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现； 成年中期(2550岁) 5：答案C 解析 6：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并
9、列的，故属于横向迁移。 7：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。 8：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。 9：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 12：答案D 解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。 13：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、
10、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 14：答案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 15：答案A 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。 16：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 17：答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 18：答案C 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20
11、：答案正确 解析 略。 21：答案C 解析 22：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 23：答案错误 解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 24：答案A 解析 识记性知识。1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供) 25：答案C 解析 26：答案D 解析 【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄实际年龄)100。通过计算本题答案是125 27：答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该反应以后出现的概率就增加，反之则降低。 28：答案C 解析 29：答案正确 解析 两种方式各有优势，可以相互补充。 30：答案C 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 7 / 7
