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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月06日-5999)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月06日-5999)1：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 2：道德情感的内容主要有（）。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 3：心理健康是绝对的。（）判断题对错 4：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 5：读文章标题，去猜测文中具体内容
2、是属于（）训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 6：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 7：集中复习的效果一般优于分散复习。（）判断题对错 8：问题解决具有哪些基本特点?（）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性 9：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 10：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程
3、D、守恒的过程 11：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 12：主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）单项选择题A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克 13：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 14：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 15：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 16：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化
4、成就测验和（）。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 17：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 18：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 19：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识 20：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 21：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元
5、认知策略中的（）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 22：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 23：创造性思维的核心是（）单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 24：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 25：对程序教学贡献最大的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 26：课堂教学环境包括( )。多项选
6、择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境 27：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（）单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制 28：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 29：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）单项选择题A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动型 30：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（）单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性
7、记忆D、陈述性记忆 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 略。 3：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 4：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 5：答案C 解析 本题内容属于推测与假设训练。 6：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。 7：答案错误 解析 系统暂无解析 8：答案A,C,E 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 概念的同化是指
8、通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是学生理解新的事物关键属性的过程，也是增长知识的过程。 11：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 12：答案C 解析 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 15：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 16：答案A 解析 略。 17：答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”，可
9、见他将考试成绩归因于自身的能力。 18：答案正确 解析 略。 19：答案B 解析 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。 20：答案A,B,D 解析 略。 21：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 22：答案B,C,D 解析 23：答案D 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 24：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 25：答案A 解析 26：答案C,D 解析 课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。 27：答案D 解析 28：答案C 解析 29：答案D 解析 30：答案A 解析 7 / 7
