教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月12日-2787)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-2787)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-2787)1:美国实用主义教育学杜威的代表作是()。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 2:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()判断题对错 3:教学从其本质上讲,是()。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 4:“多关心,少批评”行动原理的代表人物是()。单项选择题A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 5:教学工作

2、中的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 6:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 7:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 8:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是()单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 9:二战以后的世界的教育特征有()。多项选择题A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 10:()是课外活动的主体部分。单项选择题A、科

3、技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 11:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 12:我国教育心理学家把学生的学习分为()。多项选择题A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 13:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()判断题对错 14:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(

4、)判断题对错 15:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 16:老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 17:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 18:进行体态表达技能的训练,基础是()单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 19:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题A、德育原则B、德育途

5、径C、德育方法D、德育模式 20:制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 21:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 22:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 23:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。()判断题对错 24:教育政策的特点具有(

6、)。多项选择题A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性 25:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 26:普及教育始于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 27:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()判断题对错 28:根据材料回答TSE题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再

7、也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?()单选题多项选择题A、认同B、不认同 29:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 30:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()判断题对错 查看答案 1:答案D 解析 2:答案错误 解析 3:答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 4:答案D 解析 5:答案B 解析 提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。 6:答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内

8、容的丰富和课程结构的更新。 7:答案D 解析 8:答案B 解析 9:答案B,C,D,E 解析 10:答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 11:答案B 解析 12:答案C,D,E 解析 13:答案正确 解析 14:答案正确 解析 略。 15:答案B 解析 16:答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 17:答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 18:答案D 解析 19:答案C 解析 20:答案A 解析 21:答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。 22:答案C 解析 23:答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。 24:答案B,C,D,E 解析 25:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 26:答案C 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的,开始于资本主义社会,是靠国家强力推行而普及发展的。 27:答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 28:答案A 解析 29:答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写知识。 30:答案正确 解析 略。 7 / 7

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